为全面落实新课程标准要求，不断提高学生综合素养，构建学生阅读的科学体系，赣榆县教育局落实六项举措，扎实推进中小学阅读工程。

一是形成阅读工程的有效机制。科学调整课程设置，落实每周一节阅读课，确保阅读时间。建立评比制度，实施“书香班级”、“书香年级”、“读书明星”评选活动，充分调动学生阅读的积极性。加强教学管理，建立学生的评价体系，强化考核评比激励机制。

二是营造阅读工程的良好氛围。优化校园环境，营造书香氛围，通过倡议书、板报、橱窗、标语、读书栏和文化长廊等多种形式进行宣传，让广大师生认识阅读的重要性，赢得学生及家长的理解和支持。打通学科壁垒，与综合实践活动课程对接，与开发校本课程进行整合，积极创办阅读特色学校。

三是完善阅读工程的图书保障。加强图书室建设，在教育部《语文课程标准》所推荐的书目基础上，配备“必读书目”和“选读书目”。语文教师要做好优秀图书、报刊、杂志的宣传与推荐工作。建立图书角和读书园，配备小书橱和敞开式书架，拓展阅读空间。开放电子阅览室，建设阅读网站，建立读书论坛，开辟教师、学生读书博客。

四是构建阅读工程的理论体系。开展课题研究，构建理论体系。开展教学研讨，制定阅读教学与指导方案，共同研讨，相互观摩，构建阅读模式。

五是提升阅读工程的活动品位。组织教师读书，涵养教师气质。组建校园文学社，编印校园社刊，激发学生阅读与创作的热情，打造展示平台。开展读书活动，举行速读赛、朗诵赛、课外阅读知识竞赛，定期举办“校园读书节”活动，不定期的开展主题读书笔会、读书沙龙、读书故事会等成果展评活动。

六是保障阅读工程的活动实效。将阅读工程列入年内重要工作内容抓紧抓好，量化对各校阅读活动开展情况的考评，将考评结果纳入学校的年度教学工作整体考评。加强对阅读计划落实情况的调研和指导，及时发现、总结和推广一线学校好的做法与经验。

（赣榆县教育局）

编辑：陈路