句容坚持以构建学前教育优质服务体系城乡一体化为目标，深入实施学前教育五年行动计划，推进学前教育优质普惠工程。

不断扩大学前教育资源。 城乡幼儿园新建、改扩建工程如火如荼。2010年以来，先后投入4000多万元（不含土地和拆迁成本），按照省优质园标准，完成了崇明幼托中心、开发区中心幼儿园等4所幼儿园新建工程，第二实验幼儿园等7所幼儿园改扩建工程。新增班级42个，增容学额1400多个，区域内实现每1.4万人一所幼儿园，幼儿园覆盖率比2010年大幅提高，入园难问题已成为历史。

全面提高幼儿教师素质。 2010年以来，新增公办幼儿教师23人，同时在小学教师中择优转岗幼师专业8人，脱产培训一年后全部安排在城区幼儿园工作。加大对在职幼儿教师培训，先后组织600多人参加省市培训，2012年暑期还免费对第一批51名无证教师进行了为期一周的上岗培训，年底前还将对第二批无证教师进行培训，确保2013年所有幼儿教师取得上岗合格证。从2013年开始，还将每年增加公办幼儿教师10-20人，确保“十二五”末公办幼儿园公办幼儿教师比例达40%左右。

持续增加学前教育投入。 财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中所占比例逐年提高，2010年学前教育财政投入达678万元，占比1.32%；2011年增加到1887万元，占比达3.15%；今年截止8月份，学前教育财政投入已达1800万，呈现大幅增长态势。2011年，学前教育生均公用经费为100元，今年将严格按照省市要求，学前教育生均公用经费增至300元，达到小学生均公用经费的一半。同时，为稳定和激发幼儿教师工作积极性，于2009年在镇江市率先将幼儿教师与中小学教师同步实施绩效工资，并于2010年统一制定了非公办幼儿教师绩效工资参考标准，有效维护了非公办幼儿教师的利益，促进了幼儿教师队伍的稳定。

整体提升办园内涵质量。 在聚焦内涵建设，提升办园品质上，抓实抓好幼儿园三年发展规划制定、幼儿园保教常规考核评估、幼儿园行为习惯养成教育、幼儿园特色文化建设等四项重点工作。坚持做到以“规划”引发张力、以“考核”激发动力、以“创建”催发潜力，进一步加强对各级各类幼儿园在发展走向、特色定位、常规管理等内涵建设方面的指导，定期开展规范办园专项督查，规范幼儿园课程开设和教材使用，坚决杜绝“小学化”倾向。先后通过幼儿园保教工作研训会、幼儿园养成教育研训会、幼儿园三年发展规划论证会、幼儿园特色文化研训会等系列活动，不断强化管理意识，提升保教质量。目前，全市有三班以上幼儿园34所，其中省示范幼儿园16所、省优质幼儿园8所、镇江市优质幼儿园1所、合格幼儿园9所，在园幼儿11090人，入园率达99%，省优质园占比达68%，全市78%的适龄幼儿在优质幼儿园就读，95%的适龄幼儿在公办幼儿园就读。

（句容市教育局）

编辑：陈路