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丹阳抓好“三个规范”推进家长学校建设

作者:袁军辉 严国忠 发布时间:2016-05-24 来源: 江苏教育新闻网

  江苏教育新闻网讯(通讯员 袁军辉 严国忠)未成年人思想道德建设是一项系统的工程,丹阳市教育局通过完善家长委员会工作制度,健全家长学校体制,凝聚学校、家庭、社会育人合力,形成了育人为本、德育为先、能力为重、深入实施素质教育的良好育人氛围。

  队伍建设规范化。师资队伍建设是家长学校发展的一项根本措施,丹阳各校立足于本土,聘请从事教育工作多年具有丰富教学经验的离退休教育工作者、学校骨干教师、家庭教育理论专家、教育子女方面比较成功的家长等组建了家长学校讲师团,定期在家长学校开课。

  课程设置规范化。根据不同学段,家长学校的上课时间有明确规定,每课时为60分钟,每次课前通知家长,以便家长安排好工作按时参加。每次上课都由班主任考勤签到,确保参学率。截至到目前,像丹阳云阳学校就已举办了24期家长学校,授课活动300多场次,参加家长学校学习的学员有20000多人次。

  校本教材规范化。家长学校办学伊始,丹阳各校就非常注重校本教材的开发,学校参考省编教材《家长必读》,并组织具有丰富德育工作经验的优秀教师按照新时代要求编写《家长学校资料汇编》,每个家庭发放一册,为家长科学育人提供了参考,并不断注入新鲜内容,逐步形成序列化。

  2015年,丹阳云阳学校、实验学校荣获了江苏省示范家长学校荣誉称号,新区幼儿园、新桥中心幼儿园、丹阳市第八中等多所学校荣获了丹阳市优秀家长学校称号,家长学校建设经验多次在镇江市德育工作座谈会上进行汇报交流。

  (丹阳市教育局)

责任编辑:周灵

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