江苏教育新闻网讯（通讯员 袁军辉）7月15日，丹阳市教育局召开2016年深化教育改革十大重点推进项目中期交流会，主要就“启动项目共同体工程 推进幼儿园课程游戏化建设”“构建学校、家庭、社会“三位一体”的思想道德教育体系等十个重点改革项目的实施情况进行了交流。

　　丹阳市深化教育改革的十大重点推进项目围绕上级部门的要求、群众关注的焦点、教育发展的难点，从教育教学、育人方式、管理体制机制等三个方面入手，目的是为了进一步优化教育发展方式，不断激发教育活力，努力提升生态质量；十大重点推进项目有学前教育、德育、基础教育、职业教育、学校管理、教育信息化等教育体制改革重点领域。

　　教育局韦立忠局长要求，一是做到思想上引领，进一步强化理论学习，借鉴其它县市区的先进经验、做法，为项目实施提供保障；二是制度上创新，从网页建设制度、月报制度、专题例会制度、综合交流反馈制度、机关学习专题交流制度等管理制度的实施上，要科学统筹推进，为改革试点提供可靠保障；三是措施上要跟进，从指导思想、年度目标、具体任务、工作机构和主要职责、保障措施和成果展现等方面，不仅要有详细的项目实施措施更要坚定不移的付诸于实际行动，同时在考核上还要进一步激励，确保重大推进项目建设工作顺利完成，真正体现实践创新点和成效突破点，力争在全省、镇江市范围内推出一批有影响力的精品项目。

　　在点评的过程中，副局长马宇凯指出学前教育要紧扣课程游戏化，而非游戏化课程，多出特色课程；创新人才的培养，一定要着眼于国家“两个一百年”的战略目标，统筹推进一流大学和一流学科建设，才能培养出一流人才；职业教育要本着共赢、规范、合作的目的，让学生真正在职业学校学到东西，为职校生的成才发展服务；关于督导评估，从上要做到数据详实，从下要进一步加强指导，为迎接全国中小学校责任督学挂牌督导创新市的检查验收做好准备；在教育云平台建设上，要进一步加大教与学的行为思考，用好现代化手段，进一步提升质量，总结经验、做法。

　　汪荣方指出学校自主管理试点工作目前还不够均衡，不够专业，不够深入，下半年将选择一所学校进行重点剖析，做好专题总结，整体评估；教育行风评议工作要抓“三个重点”，一是创新评议组织，二是创新评议手段，三是创新评议功能，真正树立问题导向，优化机关作风、学校校风、教师师风。

　　谢春华指出今年在市政府督政项目中增加了德育考评内容，德育工作只有多动脑子、多出点子、多点路子，才能真正有成效；关于“足球进校园”项目，要加大宣传，扩大影响，加强沟通，用好政策，加强保障，做好服务工作，加强督查调研，做好足球的普及工作；信息化工作，要牢记“没有最好，只有更好”，做到观念上更新，投入上加大，应用上深入。

（丹阳市教育局）