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江苏教育新闻网讯（通讯员 杨林）为切实破解职工家庭暑期子女“看护难”问题，盐城市建湖县教育局立足民生关切，强化责任担当，2025年协同县总工会、关工委、团县委等部门深度推进暑期托管服务。依托教育系统专业优势，将托管服务打造为延伸学校教育、拓展社会实践、促进全面发展的育人新阵地。
强化顶层设计，以教育担当夯实服务根基。制定《建湖县暑期托管服务实施方案》，明确“公益普惠、五育融合、安全规范”原则，将托管服务纳入教育民生实事工程。创新“教育+工会+社区”多元协作模式，依托15所社区教育中心、46个校内劳动实践基地，以及青少年活动中心、红色教育基地等场所，形成“城区—乡镇—村社”三级服务网络。该县自2012年起连续14年推进托管服务，年均开设班次50余个，服务学生超1500人，其中留守儿童占比达60以上。
突出专业赋能，以师资力量保障育人品质。组建“专职教师+骨干教师+志愿者”服务团队，遴选省市县骨干教师、学科带头人等专业师资担任课程指导员；联动“五级梯队”培养工程（特级教师、名校长等领衔），开展托管教师专项培训。联合高校实施“青春留湖”计划，招募盐城师范学院等高校志愿者，成立“教育关爱服务团”，为留守儿童提供“一对一”学业辅导与心理陪伴。
深化课程育人，以五育融合赋能学生成长。课程设计紧扣“五育并举”教育方针，形成“1+3+N”体系：“1”抓学业巩固，提供专业作业辅导与阅读拓展；“3”强素养提升：美育、劳育、德育；“N”创特色实践，2025年将新增“科学家精神进暑托”“生态观鸟研学”等特色课程，实现“基础托管”向“素养提升”转型。
聚焦教育公平，以精准服务传递民生温度。建立留守儿童、困境儿童档案库，实施“爱心导师”结对机制（结对率达100），提供心理疏导、兴趣培养等精准服务。在农村地区推广“乡村版托管”，以上冈镇大团村为试点，辐射多个偏远村，打通服务“最后一公里”。
暑期托管服务是建湖教育践行“办好人民满意教育”的缩影。县教育局将持续推动托管服务与“双减”政策、劳动教育、社会实践深度融合，将其打造为减轻家长负担、拓展育人空间、促进教育公平的暖心工程，为建设“强富美高”新建湖贡献教育力量！
（盐城市建湖县教育局）