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建湖县实施“系列工程”推进教育优质均衡

作者: 发布时间:2016-04-21 来源: 江苏教育新闻网-《江苏教育报》

  本报讯(记者 任素梅 通讯员 杨林) 两台挖掘机挥动铁臂,数十名工人正在紧张作业……4月15日,记者走进江苏省建湖高级中学城南分校项目建设现场,看到学校的土建、幕墙、艺术楼网架、围墙、南侧道路等工程已经竣工,采暖、通风、空气调节、配电、智能化和自来水管道等项目正在加紧施工,以确保今年8月交付教育部门使用。

  近年来,建湖县按照“办人民满意教育,办人民满意学校”的总要求,积极推进教育设施现代化建设,积极推进“改薄”和校安工程项目,通过新建、改建、拆建、加固、添置设备等举措,全力推进该县的冈东初级中学、高作中学和九龙口小学学生服务楼等教育重点工程建设,不断推促全县教育教学质量迈上新台阶。针对项目多、布点广、投资大等实际状况,2013年至2015年,该县还通过积极实施校安工程新三年计划,与各项目学校签订了工程建设目标责任状,确保工程顺利推进。

  提升教育教学水平,需要完善硬件设施,更离不开“软件投入”。记者登录建湖县城南实验初中教育集团“e教e学”平台发现,平台上拥有大量的语文、英语、物理等学科的网上课程。“这个平台在寒暑假和星期六、星期天,面向全县初中生开放,使用过程中可手写、语音播放课件,教师和学生之间可以不受时空限制地开展教与学的双边或多边活动。”该县教育部门相关负责人介绍说。同样,打开该县的中小学英语网络学习平台,学生也可以随时在手机、电脑、平板等终端上进行相关英语课程的学习。

  走进上冈中学录播室,记者看到该校教师正在讲台上播放教学课件,黑板旁边的屏幕上多角度显示着教师的授课情况。当学生举手回答问题时,画面就自动切换。“我们学校有两个录播室,投用以后,我们开展网络教学、教学素材备份和学生课程回看等非常方便,这对学校深入推进精品课程建设、远程教学、交互式教学建设具有重要意义。”该校负责人告诉记者。

  据了解,该县在充分调研、论证的基础上,通过制定“互联网+教育”行动计划,建成了初中阶段“e教e学”和中小学阶段英语网络学习平台等网上教学系统,加快建设数字化教学资源体系,促进多媒体教学与教科研工作的深度融合,全面提升了中小学现代化装备水平。不仅如此,该县还通过扎实推进教育技术装备现代化工作,为中小学添置与更新计算机、多媒体、摄录机等教育现代化设备。目前,全县“生机比”达10∶1,“师机比”达1∶1。同时,对全县校园场所网络信息节点实现全覆盖,两中心学校主干带宽10M全部提升到100M,为现代化教学奠定了基础。

  完备的教育教学资源配置还需要优良的师资队伍作保障。为此,近年来该县先后组织了4000多名教师参加各类教学培训,并选出教师代表赴南师大、华师大参加学校管理、教学基本功等方面的培训。同时,该县教育行政部门还组织全县小学语文、数学和英语等学科的近千名教师参加“送教下乡”活动,最大限度地扩大教师培训的辐射面。2014年,该县还从编排座位等细节问题入手,印发了《关于进一步规范学生座位编排工作的意见》,在全县中小学推行“阳光排座”,采用经纬交替、动态排序的办法进行阳光座位编排,进一步彰显了教育公平。

责任编辑:李月昭

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