1月12日下午，南京市丁家桥小学小记者团一行19人在老师的带领下来到了南京凤凰书城，参加了南京市对外文化交流中心与凤凰出版传媒集团联合举办的“大象·大美·大爱——中国生肖文化高端论坛”。小记者们参观了正在凤凰书城举办的“圆明园十二铜兽首展”，聆听了参加论坛发言的专家、学者、企业家对于民俗文化精辟的见解，与会者的发言为小记者们上了一堂精彩的民俗教育课，会后小记者们就自己感兴趣的问题对相关人士进行了采访。

参观“十二兽首展” 缅怀一段历史

凤凰书城三楼辟出一角展览“圆明园十二兽首”的复制品。这些惟妙惟肖的复制品吸引了小记者的目光，孩子们纷纷寻找代表自己生肖的兽首。这些复制品让孩子们想到了“火烧圆明园”、十二兽首流落他乡的那段历史，这段历史让参观的孩子们小脸上多了几分凝重。尤其是看到鼠首和兔首，不少孩子想到去年法国佳士得的拍卖活动，鼠首、兔首流拍后依然无法回归祖国。孩子们纷纷表示，希望现在仍然在法国“流浪”的鼠首和兔首能够早日回家。

聆听“高端讲坛” 接受民俗教育

这场高端论坛聚集社会贤达，南京社科院院长叶南客先生、《南京日报》资深媒体人申赋渔先生、原南京市电视台台长孙宁俊先生作了精彩的发言。专家们从圆明园十二兽首的流失谈到生肖文化与中国传统文化的关系，谈到保护生肖文化及其他传统文化的意义。这种对生肖文化的关注体现出一种历史责任感，这种历史责任感感染着每一位小记者。美人鱼景观有限公司的总经理冷贝生先生为复原十二兽首花费巨资，花费大量时间。他为传承文化所做的努力震撼着每一个孩子。南京市丁家桥小学张特校长应邀参加本次高端论坛活动，并在论坛作了《孩童时代：生肖文化播种的好时节》的演讲，他从“当下我们在面对一个怎样的生肖民俗”话题说起，就“生肖研究到底要解决什么问题？我们为什么研究生肖民俗？从儿童立场和学校教育视角我们需要怎样的生肖文化”等方面发表了自己的观点和看法。他说，生肖是生命诞生的一种自然符号，生肖文化是一种儿童文化的教育旅程，文化生肖要成为学校的教育自觉，生肖民俗要彰显民族复兴的价值追求。他认为，生肖文化承载了中国传统文化，是体现着中国“美”和“善”的吉祥文化，对于构建和谐社会有着重要意义，传承中国传统文化给孩子打下的是精神的底子，在世界文化交流、融合的过程中，进行传统的民俗教育能够让孩子应对新的文化挑战，他还结合百年丁小的实际谈了学校启动“关注生肖民俗，滋润儿童心灵，丰厚文化内涵”教育活动的设想和规划。

丁家桥小学小记者团中的一位小记者——徐嘉琪同学代表小记者们参加了讲坛发言，表达了对举办圆明园十二铜兽首展的感动、对祖国传统文化的热爱的感情，并接受了电视台的现场采访。

采访与会专家 关注热点话题

讲座结束后，小记者们采访了原南京电视台台长孙宁俊先生、南京外国语学校副校长陈景和先生。孩子们提出了许多问题：“应该怎样在小学阶段对孩子进行传统文化教育？”“传统文化教育要不要像语文、数学一样学习。”“为什么要关注生肖文化”……孙先生和陈校长热情地回答了孩子们的问题，鼓励孩子们多看书，从书籍中了解传统文化，在生活中关注传统文化，他们诚恳的态度体现出长者的风范。

这次丁小小记者团赴凤凰书城参观、采访活动对于孩子来讲，是一次有意义的社会实践活动。把社会当作大课堂，孩子了解到生肖承载了民族文化的元素，承载着中国人的民族情结，这样的教育是对学校教育有效的补充。

丁家桥小学小记者团与专家们合影留念

徐嘉琪同学代表小记者们参加讲坛发言

专家热情地回答孩子们的问题

编辑：周灵