东海高级中学积极开展“一争二学三比”活动，引领教师专业成长，促进创先争优活动落到实处。

“一争”即争做构建高效课堂的优秀教师 。该校紧密联系当前师德师风建设和规范办学行为、提高素质教育质量的工作实际，采取灵活多样的方式，加强理论学习，适时开展“构建高效课堂、争做优秀教师”活动。学校教务处开设观摩课、研究课、比武课，激发广大教师进行角色转换的实践性训练，推动本次活动向纵深发展。

“二学”即学习创先争优理论，学习教育教学理论。 该校认真组织广大党员教师学习创先争优理论，撰写学习心得体会，不断提高自身理论素养。同时，加强校本培训，提高教师的教育教学理论水平，提升教师的专业技能与素质。该校建立以校为本的教学研究制度，办好校刊校报，为科研搭平台，鼓励教师针对教学实践中的问题开展教学研究。

“三比”即开展比教学效益，比教研成果，比服务质量活动。 “比教学效益”，就是看45分钟内，谁教的学生掌握的东西多，谁教的学生回答问题时有创意，谁的课堂教学效益不断提高。“比教研成果”，就是在教学活动中，看谁能有针对性地解决影响教学效益的问题，形成文字材料，发表在校报、校刊或者上级教育部门主办的教育期刊上。“比服务质量”，就是看谁更注重关心学生的学习、思想、生活，不体罚或变相体罚学生，能兑现“不让一名优秀的学生因贫困而辍学”的承诺。

编辑：周灵