为了营造浓郁的“规范塑形象、习惯伴成长”的良好风气，句容茅山中心小学开展了“学规范、守规范，争做文明好少年”班级常规达标活动。

首先制订一个方案，即班级“一日常规”达标活动实施方案，方案从课间活动、就餐、乘车、卫生等十二项提出了具体的要求，让学生明确达标的要求，努力有了方向。

其次开展两项评比，一是班级常规管理考核评比，做到日公示，周小结，月评比，评比出文明班级；二是由学校设计学生“一日常规”达标统计表，学生分项达标后贴星，对于达标者，学校将颁发奖状和奖品，并评选出校园常规明星，个人照片将上校园明星牌。

三是强化三支队伍，一是常规管理队伍，二是班主任队伍，三是学生干部队伍，通过三支队伍的管理、教育、监督，有效地推动了常规管理走向常态化、规范化、精细化。

该校将把班主任工作经验交流作为一项常规工作，不定期将对班级工作进行梳理和总结，学校还将从常规管理到班级特色活动等方面，对班主任工作进行量化评分，列入教师绩效考核。

（句容市茅山中心小学）

编辑：陈路