本网讯 （通讯员 张传虎）为深入贯彻《市县中小学“双语”阅读工程推进计划》，提升阅读品味，加强校园文化建设，泗阳众兴实验小学开展了“我与好书共成长”系列活动，从而确保该校阅读工程取得实效。

一是专家引领“悦读”。 为推进阅读工程，搭建师生阅读平台，营造师生读书氛围，提升教师的阅读责任感。本学期，泗阳众兴实验小学邀请特级教师高子阳来校为全体语文老师作了题为《师生阅读与教师专业成长》的报告。引导老师们将阅读融于教师的自我教育之中，实现读书与教书的和谐统一、学识与师德的相得益彰，将朴素的“读书是一种需要”，上升成读书是一种乐趣，从而真正实现由“阅读”到“悦读”。

二是举行“经典诗文诵读”比赛。 为营造书香校园，让学生读千古美文，与经典相伴，开阔阅读视野，积淀文化底蕴，增强学生的民族自信心和自豪感。该校一年级组举行了以“诵读经典诗词，弘扬传统文化，营造书香校园”为主题的“迎新年学生经典诗文诵读”比赛。比赛要求各班全员参与，诵读内容以背诵或演唱国学经典、古典诗词为主。比赛时各个班级以或舒缓悠扬、或激昂高亢、或饱含深情的语调诵读或演唱了一篇篇经典诗文。表现形式更是丰富多彩：既有诗配乐、又有诗组合、还有诗伴舞，一篇篇经典名篇佳作，经过教师们精心编排，学生们吟诵、演绎，让台下老师、同学深深感受到了中华文化的无穷魅力，赢得了阵阵掌声。

三是举行故事大王擂台赛。 为弘扬优秀的传统文化，该校二年级组举行了故事大王擂台赛。比赛中，小选手们自然大方，感情真挚，言语流畅，语言风趣，动作惟妙惟肖。小选手们尝试以新颖创意的形式表现故事内容，或慷慨激昂、或幽默诙谐、或意蕴深邃，把一个个文质兼美的经典故事演绎得绘声绘色、酣畅淋漓，现场一次次响起热烈的掌声。

四是开展读书笔记评比及展示活动。 学校注重学生的反思过程，因此要求每位学生要有自己的读书笔记，更为了让学生养成“不动笔墨不读书”的好习惯，该校三年级组开展读书笔记评比及展示活动。各班都能精心设计读书笔记的版式，精美的展示活动为所有同学提供了展示自我的平台，更让流韵书香映入了每一个众兴娃的心田！

五是开展课外阅读知识竞赛。 该校四年级组织开展了课外阅读知识竞赛活动。首先各班通过预赛选出选手参加决赛——课外阅读知识抢答比赛。通过这种方式的开展，有效地激发学生阅读的积极性和导向性。

六是举行“美文诵读比赛”。 为推进素质教育，丰富校园文化生活，给学生营造一个浓厚的阅读环境，进一步激发学生的阅读兴趣，提高学生的朗读水平，该校五年级组开展了美文诵读比赛活动。每个班的语文老师和班主任都能精心挑选朗读内容，筛选参赛选手，然后又指导选手如何把作品所要表达的感情通过朗读表现出来。为了使视觉和听觉舞台效果更加令人赏心悦目，还加上了必要的肢体语言并且配上了与之相符的音乐，给人以美感，将中华文化阐释得淋漓尽致，让全体师生都融入到美文的意境中。

七是举行“我与好书共成长”征文比赛。 经典诵读，书声琅琅，读出经典的无穷韵味；诵读经典，书香阵阵，溢出经典的悠悠芬芳。该校六年级组织开展了“我与好书共成长”征文比赛让学生们在写作中领略着中华文字的魅力。

八是开展英文写作比赛。 为进一步推进双语阅读工作的开展，该校在中、高年级开展了英文写作比赛。参赛选手从《我的家庭》、《我的同学》、《我的朋友》中选题进行英文写作，充分展示了该校学生的英文写作能力和口语交际能力。

系列活动的开展进一步营造了读书氛围、激发了学生读书兴趣、启迪了智慧、提升了内涵。该校将加大推进力度，提高阅读品味，营造书香校园，让孩子们幸福快乐地成长。

（泗阳众兴实验小学）

泗阳众兴实验小学 供图

编辑：王新燕