江苏教育新闻网讯（通讯员 袁军辉 周萍）12月2日上午，实验幼儿园举行省级精品培育课题《全语言教育在幼儿园的探索和实践》结题鉴定会，镇江教科所所长徐明、副所长赵联，丹阳教师发展中心吴晓华以及丹阳市部分幼儿园的园长、教科室主任，课题组的全体成员参与了本次课题结题会。 

　　课题评审组专家和参会教师们首先观摩了姜丽萍老师的语言活动《快乐的小脚丫》、毛丽琰老师的大班讲述活动《秋天的日记》、周丽娜老师的中班诗歌《虫虫虫虫爬》，并参观了各班的语言区域活动，感受了幼儿园浓浓的语言文化氛围。专家们来到二楼会议室，查看了课题资料，观看了成果专题片，认真听取了景艳华主任的课题结题汇报。接着，鉴定组专家与课题组互动交流，现场答辩，一致认为该课题研究价值大，成效显著，圆满完成了预期研究任务，同意结题。 

　　赵联副所长还针对课题报告提出了中肯的建议。徐明所长为全体与会教师带来了三个问题：课题为我们幼儿园带来了什么？做课题到底为什么？下一步怎么办？ 

　　据了解，从上世纪九十年代末开始，实验幼儿园逐步探索吕叔湘先生语言领域教育思想，开展省级精品课题《全语言开教育在幼儿园的探索和实践》的研究，创造性地开展了基于“三畅：畅想、畅玩、畅言”理念支撑下的“全语言教育”研究和实践，塑造了以“关注每一个”为核心价值观的学前教育品牌。