江苏教育新闻网讯（通讯员 刘小龙） 一所学校的办学质量高与低，首先要看它有没有书香气质。新学期伊始，如皋市江中小学以全民阅读为抓手，多措并举，立体式打造书香校园。
首先利用多元空间营造立体式阅读氛围。在江中小学到处都是读书的地方，连廊被布置成“诗道”，以古诗、诗人介绍为主；空教室被布置成“耕书堂”，以学生集中阅读小学生必读书目为主；楼面立柱被布置成经典文化墙，以三字经等传统文化展示为主……学校力图通过多元空间的利用，让书香包裹校园，熏染学生。
其次建立多元媒介保障立体式阅读书源。这是一个多元阅读时代，江中小学一方面建好图书室、阅览室，保障传统书源外，还加强了班级图书角的建设，充分利用学生藏书资源，为学生多样阅读提供平台。另外，该校还开通网络阅读教室，精选优秀电子图书，将阅读渠道向纵深拓展。学校力图通过多元媒介的建立，保障学生时时有书读，处处有书读。
再次引导全员参与形成立体式阅读网络。本学期江中小学每天的家庭作业中安排有亲子阅读，通过这种形式把家长也纳入到了学校阅读体系中。同时学校还加强了教师阅读管理，对师生共读一本书，师生同背一首诗等提出了明确的要求。学校力图通过全员参与，让读书氛围更浓，让读书成为习惯。
立体式打造书香校园，江中小学努力做得不仅仅是给孩子一片阅读的天地，更希望书香能成为在他们身上沉淀的一种气质。
（如皋市江中小学）
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