江苏中职学生升学渠道进一步畅通

今年三成毕业生可进入更高层次学校深造

本报讯 （记者 任素梅）“我去年中考考了590分，这个分数足以让我有机会上四星级高中，但我还是选择了读‘3+4’，这样3年后可以直接到南京晓庄学院上本科，我觉得这条路更适合我。”马芬是南京浦口中等专业学校2013级“3+4”班的学生，她告诉记者，入学后感觉学校学习氛围好，相比普高压力也小，许多实训活动更是增加了她的自信心。

6月10日，记者在采访时了解到，最近几年，我省像马芬这样理性选择读职校的学生越来越多。“主要原因是江苏职业教育主动适应经济社会发展需要，积极推进中、高等职业教育沟通衔接的现代职教体系建设。目前，我省30%的中职毕业生可以进入更高层次的学校进一步深造。”省教育厅职教处处长尹伟民介绍说。

2012年，我省组织开展现代职业教育体系建设试点，设计了分段培养模式。几年来，这一试点规模不断扩大，试点院校层次逐步提升。2014年我省共有119所中职校、50所高职院和34所应用型本科开展中职与高职“3+3”、中职与应用型本科“3+4”、江苏开放大学与中职学校分段培养等不同模式的试点，计划招收22055人，参与试点的本一类学校有南京信息工程大学、苏州大学、苏州科技学院、常州大学、江苏科技大学、南通大学、江苏师范大学等。

除现代职业教育体系试点项目外，我省还积极探索具有职业教育特色的高等学校招生制度，如普通高校对口单独招生、高职院校注册入学、五年制高等职业教育等，畅通中职毕业生的升学渠道。2014年，我省向65所高校下达对口单招计划26820人，占全省中职毕业生总数的10%左右，其中17所本科院校计划招生6000人，占对口单招计划的22%；46所高职院校注册入学招生计划为18012人。全省现有五年制高等职业学校44所（含12所五年制高师），年均招生5万人，在校生近20万人。

“职业教育的发展能不能持久，重在内涵发展、质量提升。”尹伟民表示，我省始终把提高质量作为核心任务，着眼技术技能人才培养，提高职校生综合素质。据他介绍，我省目前共立项建设了58所国家中等职业教育改革发展示范学校，占中等职业学校总数的15%，比重居全国第一。

编辑：沈大雷