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践行“三个坚持” 写好教育奋进之笔

作者:夏立新 发布时间:2017-12-20 来源: 江苏教育新闻网-《江苏教育报》

  ■泰兴市教育局局长 夏立新

  党的十九大确立的习近平新时代中国特色社会主义思想为实现中华民族伟大复兴的中国梦指明了方向,描绘了蓝图。泰兴市教育局坚持将学习党的十九大精神作为首要政治任务,在学深悟透上下功夫,在学通弄懂上花力气,不忘教育初心、牢记责任使命,努力打造公平而有质量的泰兴教育。

  一、坚持公平导向,聚焦教育现代化,以党的十九大精神引领教育发展新方向

  十九大报告指出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”,这就要求我们把推进义务教育优质均衡发展作为重点,努力写好“教育奋进之笔”泰兴篇章。

  加强统筹谋划,不断提高教育现代化达成度。习总书记在十九大报告中提出“加快教育现代化”的要求。当前,我市教育现代化建设已进入最重要、最关键的阶段,必须着力补齐“优质教育资源不足”“教育国际化水平不高”等短板,积极探索教育现代化建设的泰兴路径。

  优化资源配置,不断提高教育发展公平度。当前,人民群众对优质教育的美好需要和不平衡不充分发展的矛盾客观存在。我们将贯彻落实《泰兴市人民政府关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的实施意见》,全面缩小城乡、区域和学校间的差距,推动全市教育从“学有所教”向“学有优教”转变。

  关爱特殊群体,不断提高教育帮扶精准度。“弱有所扶”是共产党人不忘初心、为民谋幸福的最好体现,也是促进教育公平的惠民之举。我们将通过“关爱留守儿童,争做教师妈妈”等有效路径,为全市留守儿童、贫困学生等特殊群体提供全方位、多层面的关爱和帮助。

  二、坚持立德树人,聚力改革创新,以党的十九大精神推动教育工作新实践

  十九大报告明确指出“落实立德树人根本任务,发展素质教育”。我们必须牢固树立适合的教育理念,创新育人方式,推动全市教育从“搭梁竖柱”向“内部装修”转变。

  关注核心素养,促进学生适性成长。十九大报告提出“努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好局面”。我们要全面贯彻落实《中小学德育工作指南》,强化基于多元发展的生涯规划教育,积极探索形成推进素质教育的泰兴经验。

  树立质量意识,深化教育内涵发展。“有质量”是十九大报告对新时代教育发展的根本要求。面对2018年新高考改革,我们要牢固树立质量置顶意识,完善质量和学生核心素养动态监测机制,不断提高教育之乡的品牌竞争力和影响力。

  深化供给侧改革,增强教育发展动力。十九大报告对教育改革提出明确要求,中办、国办印发了关于深化教育体制机制改革的实施意见。我们必须以供给侧结构性改革为引领,加快推进集团化办学,深入推行“行政班+走班”管理改革,积极探索“校长职级制”和教师“县管校用”模式,以改革创新激发教育活力。

  三、坚持“四有”标准,聚集智慧力量,以党的十九大精神树立教师队伍新形象

  十九大报告指出“加强师德师风建设,培养高素质教师队伍”。我们将以党的十九大精神引领教师思想、推动教育发展,努力打造一支“四有”好教师队伍。

  发挥教育优势,在党的十九大精神学习上下功夫。我们将把深入学习宣传、贯彻落实党的十九大精神,作为全市教育系统最大的政治任务,通过专题报告、辅导讲座、研讨交流等形式,推进习近平教育思想进校园、进课堂、进头脑。

  强化师德师风,在构建长效机制上做文章。习总书记指出“好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养”。我们将坚定不移把师德摆在教师队伍建设的首位,制度化开展“双诺双评”“最美教师评选”等活动,引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观。

  拓宽成长路径,在专业素养提升上求突破。“扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法是老师的基本素质”是习总书记对教师专业素养提出的明确要求。作为基层教育主管部门,我们将充分发挥优秀人才奖励基金的作用,拓宽教师成长渠道,着力培养一批市内著名、全省乃至全国知名的教师。

责任编辑:陈路

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