斯霞：童心母爱

　　17岁执教，85岁退休，一生执教68年，斯霞是我国基础教育界教龄最长、功勋卓著的教师之一。在漫长的教师生涯中，斯霞多次放弃晋升的机会，始终坚持做小学老师。她说：“我最爱学校，我喜欢孩子，和他们生活在一起，我感到自己永远年轻。”

　　1910年，斯霞出生于浙江诸暨的一个书香人家。17岁那年，她从杭州女子师范学校毕业，先后在浙江省立第五中学附属小学、嘉兴集贤小学、萧山湘湖师范、南京东区实验小学等学校工作。1932年，斯霞进入中央大学实验学校小学部任教，5年后，该校被侵华日军炸毁，小学部停办。抗战胜利后，在原址复建校舍，改名为中央大学附属小学（南京师范大学附属小学前身），斯霞重返学校任教。

　　毕生从事小学教育的斯霞为教书育人倾尽心血，贡献卓著。上世纪50年代，她受命开展小学学制改革的试点工作，用5年时间完成了小学6年的教育教学任务，并创造出“字不离词，词不离句，句不离文”的小学语文随课文分散识字教学法，大面积、高效率地提高了识字教学的质量；60年代，斯霞又进一步形成了“以语文教学为中心，把识字、阅读、写话三者结合起来”的小学语文教学法，在全国教育界产生了广泛影响。

　　斯霞提倡“童心母爱”，她以一颗童心，爱学生之所爱，乐学生之所乐，用爱陪伴学生成长。课上，她教孩子们学文化、学知识；课下，她和孩子们一起爬山、游玩，体察孩子的喜怒哀乐，了解孩子的个性心理。1963年5月，《江苏教育》发表《育苗人》一文，介绍斯霞关心、爱护、培养孩子的感人事迹。同年5月30日，《人民日报》刊登了长篇通讯《斯霞和孩子》，在全国引起巨大反响。

　　1978年，斯霞被评为江苏省首批特级教师，那时她已68岁，但仍然坚持在南师附小上班、上课，一直工作到85岁高龄才退休。2004年1月12日，斯霞因病逝世，终年94岁。

　　（本文根据相关资料编写）

“童心母爱”：永恒的教育诗篇

■南京师范大学附属小学校长　余颖

　　庆祝新中国成立70周年的好日子里，传来斯霞老师入选“最美奋斗者”的喜讯，每一位南师附小人心中都油然而生出一股自豪、一份神圣。“斯人是灯，照亮了我们前行的路；斯人是书，润泽了我们孤寂的心；斯人是火,点燃了我们炽热的情。”斯霞老师，作为著名儿童教育家，是我们永远的旗帜。

　　南师附小是斯霞“童心母爱”教育思想的生发地。她在学校工作60余载，是南师附小历史上具有里程碑意义的人物。在附小“爱的教育”文化土壤中，斯霞潜心教书育人，于长期实践中积累了丰富的教育教学经验，提炼形成了中国基础教育的宝贵财富——“童心母爱”教育思想。她的“童心母爱”教育思想继承并丰富了现代教育中的儿童立场，尊重儿童、承认儿童作为“人”的权利，将其视为与教师平等的主体。“童心母爱”教育思想还深化了人们对教育爱的认识，不仅强调了教育的“母爱”性质，更是从“童心”和“母爱”的互动中彰显了二者对于儿童教育的重要意义，倡导教师像父母爱自己孩子一样爱学生，并以一颗“童心”走近儿童。更为难能可贵的是，“童心母爱”始终基于教育实践，坚持在教育的真实情境中关注儿童、研究儿童、教育儿童，是对儿童研究和教育研究走向的一种补充。

　　我们期待在“童心母爱”教育思想的召唤下，每一位附小教师都能努力成长为“有爱心、有水平、有个性”的斯霞式大教师，每一个附小学子都能成为“有爱心、会生活，有慧心、会学习，有童心、会创造”的素质全面、个性鲜明、健康活泼的“立体的人”。