发扬“探航”精神 提升教科研能力

　　4月25日下午，江苏省“教海领航·优秀青年水手”教育论文写作研训活动在参训学员的热烈掌声中开始。江苏教育报刊总社社长、省教育厅教育宣传中心主任赵建春致欢迎词并讲话。赵社长指出，教师心中要始终保有一个关于航行的梦想，明确探航最重要的是找到正确的方向；教师，特别是青年教师在开展教育科研时要把握“源自课堂、超越课堂、回归课堂”的原则；教育科研丰硕的成果依靠钻研和积累，成于思索和创新。《江苏教育》主编夏新宇对“教海探航”征文竞赛活动进行综合介绍。

　　随后，南京师范大学附属小学党总支书记、正高级教师周卫东，江苏省溧水高级中学副校长、正高级教师诸定国分别以“今天，我们怎样做研究”“论文写作：一线教师提升教科研能力的重要路径”为题作专题讲座。

　　4月26日上午，在《江苏教育》编辑部副主编朱从卫的主持下，《阅读》编辑部副主编李慧、《初中生世界》编辑部副主编练鹏燕与“杰出水手”代表共同参与了主题沙龙，两位副主编分享了工作多年来审稿、评稿的经验，“水手”代表们则分享了自己参与“教海探航”征文竞赛的趣事，并与在场学员互动，现场气氛活跃。其后，《小学生数学报》主编张彩萍、《江苏教育》副主编王昱基于具体的“教海探航”获奖论文，分别作题为“基于教育实践的论文写作——例谈2024年‘教海探航’参赛论文”和“从教学现场到获奖论文：36届‘教海探航’特等奖写作解析”的微讲座，从编辑视角出发就教育论文写作与学员分享经验。

　　此次研训活动是总社关于“教海探航”工作的又一次创新，旨在通过研训鼓励广大教师发扬“探航”精神，积极投身教育论文写作，以教育论文写作带动教师专业成长。