以笑容点亮笑容

——扬州市特殊教育学校徐义明同学先进事迹

　　走进高二（1）班，你就会看到这个个子高高的黝黑少年，虽然身有残疾，但天生乐观的他每天脸上都会挂着笑容，他就是扬州市特殊教育学校高二（1）班的副班长徐义明。

　　估计每个班主任都希望自己班级能有一个像徐义明这样的学生，学习认真刻苦，办事踏实稳重，对人热情体贴。由于徐义明父母发现他听力缺失时已经错过了最佳的语训康复期，所以徐义明的听力没有得到很好的恢复，一直处于听障一级的状态，但这并没有影响徐义明学习知识的热情，上课认真地看老师的口型和手语，下课认真复习，成绩一直名列前茅。

　　徐义明从小就是老师的得力小助手，在各方面都严格要求自己，是大家的榜样。在学习上，他有一股钻劲，从不向任何难题低头。能学好书本知识，充分利用课堂四十分钟，对老师所讲的内容，进行及时理解、消化和吸收，课后独立完成作业，做到每天任务当天完成，保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间，这样学习起来会更加的轻松，所以他的成绩一直名列前茅。可是虽然自己的成绩已经很好了，但还是很努力，他会找老师问学习方法找同学讨学习经验，永远不满足于自己已经取得的成绩，所以徐义明所在的班总会充满一股向上的力量，每个人都积极努力；在生活上，自己的各项事情做完做好，如果其他同学有事情他就会主动帮忙打水打扫卫生，从不多言语，大家的事情他都看在眼里，该帮忙的时候毫不吝啬伸出援助之手，同学们有烦心事时也喜欢找徐义明帮忙解决；在工作上，从小学到现在一直担任班长的职务，能够很好地完成老师交给的任务，以身作则，受到老师和学生的一致好评，在同学当中有很高的威望，去年更是被推选为校学生会副主席一职，出色的工作能力得到更全面的展现。

　　和徐义明同班的有一个患有先天性心脏病的同学，除了处理自己的学习工作外，徐义明平时也很细心地照顾这个同学，提醒他按时吃药，嘱咐他不能剧烈运动，能帮助这个同学的事情都会尽力帮助，即使放假回家了也会记得提醒这位同学要按时吃药。该生家长也一直向老师称赞感谢徐义明对这位同学的关心和照顾。

　　因为天生残疾，所以他的父母一直觉得亏欠他，没能给他一双好的耳朵。可是他从来不埋怨父母，相反非常懂得感恩，非常孝敬父母。他从不与别人攀比物质，也从不提出非分的要求，增加父母的负担，每次放假回家都能主动帮父母承担家务，做自己力所能及的事情。父母工作忙的时候，他就帮忙照顾小妹妹。父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，他就跳自己平时看到的有趣的舞蹈给父母看，逗父母开心。 在父母眼中，他是个勤劳懂事的孩子，从来无须让他们为他操心，他更是爷爷、奶奶的心肝宝贝，爷爷奶奶年纪大了，细心的他常常陪老人散步聊天，还给身体不便的奶奶洗头，为爷爷捶背，让老人开心；用自己省下的零钱为老人买来可口的点心。“百善孝为先”，他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

　　徐义明身上体现了一名新时代中学生良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代中学生的良好素养。虽然他身有残疾，但不怨天尤人，而是坦然的接受命运的安排，踏踏实实的努力，希望通过自身的努力赢取一个美好的明天，他正向他的大学梦一步一步迈进。虽然他没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹，但他以自己的一言一行，真实、集中的展现新时代初中生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。在学生心目中，他无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德学生！