编者按 省教育厅省教育科技工会关于开展推选“江苏教师年度人物”活动的通知发布以来，获得了热烈反响。大家纷纷联系我们，为心目中的好老师打call。

　　“寻找身边的好老师”专栏，将通过记者寻访、教师自荐、学校推荐等途径，择优推送部分教师的先进事迹，与大家一起分享这些平凡却感人的教育故事。经专栏推送的“好老师”，将被推荐参加“江苏教育年度人物”评选。

　　今天，一起来认识一位特殊学校中特殊班级的老师——陈惠华。

　　在南京市盲人学校里，有这样一个特殊的班级——多重班，班里的学生们除了有视力缺陷，还伴有其他障碍，如智力问题、情绪问题、行为问题等。陈惠华就是这个特殊班级的班主任老师，她20年如一日地扮演着照亮孩子灰暗世界的“明灯”。

　　2019年是陈惠华坚守在特教岗位的第28个年头，从青年到中年，她把人生最美好的年华尽数奉献给自己热爱的事业。

　　“对这些特殊的孩子来说，让他们学会生活，才是最重要的。”陈惠华说，“我所能做的就是尽可能培养他们的生活技能，让他们今后能够有尊严地活着。”当孩子们有了小小的改变，比如打招呼时有了回应，或者经过训练可以进普通盲班学习时，陈惠华就特别有成就感：“我愿意用静候花开的耐心，等待他们一点一滴地进步。”

陈惠华帮助孩子进行体能训练

陈惠华抱着一个孩子在南京市老门东感受蔷薇花香

来源：南京教育发布
原载：江苏教育报微信公众号
微信编辑：管钰