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戴霞:用行动践行信念,用真诚对待生活

作者: 发布时间:2021-07-09 来源: 江苏教育新闻网

  戴霞老师自2000年到南京外国语学校任教,先后担任班主任、年级组长工作,同时肩负初中语文教学工作,二十多年来始终奋斗在教育教学第一线。敬心诚意是她为人一贯的准则,这种温和坚韧的精神力量始终滋养着、感动着身边人。

  工作细致认真不畏难

  作为语文党支部书记,戴霞同志和支委同志们团结协作,及时传达校党委任务,定期组织交流学习活动,交流疑难,分享经验,将党员成长与一线工作相结合,此外,她还通过微信群组织微党课,鼓励小组成员利用碎片化时间拓展学习。生活中,她还常常言传身教,从工作生活中的小事出发分享学习心得,通俗易懂,温和亲切。曾连续十余年获校优秀共产党员称号,荣获2013年南京市教育系统优秀共产党员称号。

  作为年级组组长,戴霞老师总是先行理解透彻学校传达的任务精神,做清晰的更符合年级学情的安排,争取最高效。在各项活动结束后,对全年级各班的工作及时反馈,查漏补缺,做好善后工作,以实际行动支持班主任工作。不论是德育工作的组织安排还是教学工作的开展,不论是学生的疑难还是家长的诉求,戴霞老师都周到讲条理,协调有配合。

  疫情期间,戴霞同志还负责每天全年级的出勤统计,每天早上七点半左右,就能远远看到她拿着记事本匆忙的身影,跟着又能看到办公室的电脑前那眯着眼睛仔细登记上报的专注模样。这些工作琐屑细碎,颇耗精力,节假日也不得停歇,作为校园防疫的一线人员,戴霞的辛苦忙碌可想而知,但是她从不抱怨,始终耐心细致,即使全国疫情得到有效控制,这些工作也绝不敷衍。

  戴霞老师用自己二十年如一日的勤劳认真诠释了“爱岗乐业”的品格内涵,用她的踏实努力引领着教育工作者们埋头奋力。

  待人热心真诚不藏私

  工作生活中,戴霞老师是个热心肠,常常难人之所难。有同事需要开课,她就陪着一节节地听课指导,工作上的心得经验。她总是倾囊相授,听到有同事烦恼教学案例没有思路,她就拿出手机,找出自己的案例文章,教其如何搭框架理思路,并深入到对方的工作中去,切实地提供写作线索。有时新教师基本功不够扎实,她就亲自示范,陪同练习,天色渐晚也浑不在意。她待人周到体贴,一个个挨着帮忙添水,开会也总是亲自分发材料,类似生活小事不胜枚举。

  对待年轻教师,戴霞老师常常鼓励、多多表扬,她总以欣赏的眼光看待他人,善于捕捉身边人的闪光点,不吝赞美,让人温暖舒适、如沐春风。午休时,如果你漫步在校园里恰与她偶遇,也许她会忍不住向你赞美这美好的春光,为你与春花合影,她的手机除了为工作服务外,就是为身边人记录美好时光,大概正是因为戴老师心怀美好,所以才能认真地留住美好。

  培养人才重实更重能

  戴霞扎根课堂,课堂实在不花哨,她重视学生的课堂思维训练,重视文言课文的迁移运用,带领学生筑牢语文学习基本功,曾获江苏省初中语文课堂教学竞赛活动一等奖,并多次进行校级区级优质课展示。

  除常规教学,戴霞老师多次从事竞赛指导,先后指导“汉字听写大会”“国学达人”“经典诵读评比”等活动,多次获得团体组冠军,获评优秀指导教师奖。“国学达人”备赛期间,戴霞老师充分调研,广泛搜集资料,亲自筛选信息,带领团队高效完成培训任务,囊获比赛大部分奖项。

  在教学教研方面,戴霞老师积极进步,始终怀有饱满的学习热情。她曾经甚至带着教学徒弟每周到高三毕业班听课学习,坚持了整整一个学期。戴霞老师不放过任何学习成长的机会,她的听课笔记本写得厚厚满满。她更是利用自己的休息时间进修学习,先后获得南京市心理健康教师资格和心理咨询员资格,利用暑假参加北大新教材培训,参加“国培计划”,始终坚持不断提升自我。

  呵护学生用心更用情

  戴霞老师永远把学生放在第一位。工作二十余年,对待学生工作她从不走捷径,亲力亲为,哪怕批改作业,也是一本一本地把细节错误找出来。她将作业作为与学生沟通的又一桥梁,总是仔细地做好批注。她关爱学生,对待他们的需求一定有求必应,学习上的疑难,与人交往的困惑,情感上的烦恼,有的学生怯于与家长沟通,都会来请戴霞老师帮助,搭建沟通的桥梁。她对学生的由衷的关爱和她亲切温和的态度使她赢得了学生和家长全身心的信赖。她尊重每一个学生的人格,即使是对待能力较弱的学生,仍能满怀信心,坚持不放弃,不代替,紧紧守护,默默鼓励,她重视学生们的想法和建议,协助他们自由茁壮成长。

  戴霞老师是慈师也是严师,她持续跟踪学生的人格成长,遇到原则性问题,她坚持与学生梳理细节,不容退缩和推诿,帮助学生正视自我,认真反思。她的这种严格正来自她对学生成长的期待,她认为,每一个孩子的内心都藏着成长进步的愿望,只是习得的能力暂时稍有不足罢了,因此,她始终顶住压力,耐心坚持,陪伴学生渡过成长难关。戴霞老师的德育工作获得了多方面的肯定和好评,担任班主任时,所带班级被评为学校“周恩来班”;担任年级组长时,所在年级每年均有班集体获评市先进性集体,戴霞老师本人也曾荣获南京市教育局直属学校优秀中队辅导员称号。

  戴霞老师也很热心公益事业,先后前往六合竹镇中学参加公益活动,加入泗洪小学支教团队,开设阅读公开课,远赴重庆万州南京中学开设毕业班作文课,并获2014年“南京教师志愿者联盟”优秀志愿者称号。

  戴霞老师是忙碌在教育一线的真实一员,她认真朴实,脚踏实地,用行动践行信念,用真诚对待生活,是我们身边真善美的体现。

责任编辑:陈路

戴霞:用行动践行信念,用真诚对待生活
——南京外国语学校教师戴霞事迹
发布时间:2021-07-09   
来       源:江苏教育新闻网  

  戴霞老师自2000年到南京外国语学校任教,先后担任班主任、年级组长工作,同时肩负初中语文教学工作,二十多年来始终奋斗在教育教学第一线。敬心诚意是她为人一贯的准则,这种温和坚韧的精神力量始终滋养着、感动着身边人。

  工作细致认真不畏难

  作为语文党支部书记,戴霞同志和支委同志们团结协作,及时传达校党委任务,定期组织交流学习活动,交流疑难,分享经验,将党员成长与一线工作相结合,此外,她还通过微信群组织微党课,鼓励小组成员利用碎片化时间拓展学习。生活中,她还常常言传身教,从工作生活中的小事出发分享学习心得,通俗易懂,温和亲切。曾连续十余年获校优秀共产党员称号,荣获2013年南京市教育系统优秀共产党员称号。

  作为年级组组长,戴霞老师总是先行理解透彻学校传达的任务精神,做清晰的更符合年级学情的安排,争取最高效。在各项活动结束后,对全年级各班的工作及时反馈,查漏补缺,做好善后工作,以实际行动支持班主任工作。不论是德育工作的组织安排还是教学工作的开展,不论是学生的疑难还是家长的诉求,戴霞老师都周到讲条理,协调有配合。

  疫情期间,戴霞同志还负责每天全年级的出勤统计,每天早上七点半左右,就能远远看到她拿着记事本匆忙的身影,跟着又能看到办公室的电脑前那眯着眼睛仔细登记上报的专注模样。这些工作琐屑细碎,颇耗精力,节假日也不得停歇,作为校园防疫的一线人员,戴霞的辛苦忙碌可想而知,但是她从不抱怨,始终耐心细致,即使全国疫情得到有效控制,这些工作也绝不敷衍。

  戴霞老师用自己二十年如一日的勤劳认真诠释了“爱岗乐业”的品格内涵,用她的踏实努力引领着教育工作者们埋头奋力。

  待人热心真诚不藏私

  工作生活中,戴霞老师是个热心肠,常常难人之所难。有同事需要开课,她就陪着一节节地听课指导,工作上的心得经验。她总是倾囊相授,听到有同事烦恼教学案例没有思路,她就拿出手机,找出自己的案例文章,教其如何搭框架理思路,并深入到对方的工作中去,切实地提供写作线索。有时新教师基本功不够扎实,她就亲自示范,陪同练习,天色渐晚也浑不在意。她待人周到体贴,一个个挨着帮忙添水,开会也总是亲自分发材料,类似生活小事不胜枚举。

  对待年轻教师,戴霞老师常常鼓励、多多表扬,她总以欣赏的眼光看待他人,善于捕捉身边人的闪光点,不吝赞美,让人温暖舒适、如沐春风。午休时,如果你漫步在校园里恰与她偶遇,也许她会忍不住向你赞美这美好的春光,为你与春花合影,她的手机除了为工作服务外,就是为身边人记录美好时光,大概正是因为戴老师心怀美好,所以才能认真地留住美好。

  培养人才重实更重能

  戴霞扎根课堂,课堂实在不花哨,她重视学生的课堂思维训练,重视文言课文的迁移运用,带领学生筑牢语文学习基本功,曾获江苏省初中语文课堂教学竞赛活动一等奖,并多次进行校级区级优质课展示。

  除常规教学,戴霞老师多次从事竞赛指导,先后指导“汉字听写大会”“国学达人”“经典诵读评比”等活动,多次获得团体组冠军,获评优秀指导教师奖。“国学达人”备赛期间,戴霞老师充分调研,广泛搜集资料,亲自筛选信息,带领团队高效完成培训任务,囊获比赛大部分奖项。

  在教学教研方面,戴霞老师积极进步,始终怀有饱满的学习热情。她曾经甚至带着教学徒弟每周到高三毕业班听课学习,坚持了整整一个学期。戴霞老师不放过任何学习成长的机会,她的听课笔记本写得厚厚满满。她更是利用自己的休息时间进修学习,先后获得南京市心理健康教师资格和心理咨询员资格,利用暑假参加北大新教材培训,参加“国培计划”,始终坚持不断提升自我。

  呵护学生用心更用情

  戴霞老师永远把学生放在第一位。工作二十余年,对待学生工作她从不走捷径,亲力亲为,哪怕批改作业,也是一本一本地把细节错误找出来。她将作业作为与学生沟通的又一桥梁,总是仔细地做好批注。她关爱学生,对待他们的需求一定有求必应,学习上的疑难,与人交往的困惑,情感上的烦恼,有的学生怯于与家长沟通,都会来请戴霞老师帮助,搭建沟通的桥梁。她对学生的由衷的关爱和她亲切温和的态度使她赢得了学生和家长全身心的信赖。她尊重每一个学生的人格,即使是对待能力较弱的学生,仍能满怀信心,坚持不放弃,不代替,紧紧守护,默默鼓励,她重视学生们的想法和建议,协助他们自由茁壮成长。

  戴霞老师是慈师也是严师,她持续跟踪学生的人格成长,遇到原则性问题,她坚持与学生梳理细节,不容退缩和推诿,帮助学生正视自我,认真反思。她的这种严格正来自她对学生成长的期待,她认为,每一个孩子的内心都藏着成长进步的愿望,只是习得的能力暂时稍有不足罢了,因此,她始终顶住压力,耐心坚持,陪伴学生渡过成长难关。戴霞老师的德育工作获得了多方面的肯定和好评,担任班主任时,所带班级被评为学校“周恩来班”;担任年级组长时,所在年级每年均有班集体获评市先进性集体,戴霞老师本人也曾荣获南京市教育局直属学校优秀中队辅导员称号。

  戴霞老师也很热心公益事业,先后前往六合竹镇中学参加公益活动,加入泗洪小学支教团队,开设阅读公开课,远赴重庆万州南京中学开设毕业班作文课,并获2014年“南京教师志愿者联盟”优秀志愿者称号。

  戴霞老师是忙碌在教育一线的真实一员,她认真朴实,脚踏实地,用行动践行信念,用真诚对待生活,是我们身边真善美的体现。

责任编辑:陈路