陈洪娟：回眸一笑堪欣慰，前进之时更觉甜

　　陈洪娟，女，汉族，1976年出生，本科学历，1999年参加工作，现任初中英语教师、初三年级组长。任教期间多年担任班主任工作。多年来的教学生涯，使陈老师深有体会地认识到：教书是教师的神圣使命,育人是教师的天职。一个受人尊敬的好教师，除了有渊博深厚的文化知识之外，还必须具有良好的文明行为，高尚的师德师风，言传身教，以德育人。

　　加强学习，提升自我

　　自参加工作以来，陈老师一直拥护中国共产党的领导，忠诚于党和人民的教育事业，认真贯彻国家的教育方针、政策，关注国家的进步与发展，深入学习贯彻习近平总书记“不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命”重要指示精神。她热爱教育事业，热爱学校，有良好的师德，遵纪守法，品德、品行堪为学生的表率。陈老师努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自己的教育教学水平。在教学工作中，她不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加新课程培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。

　　爱岗敬业，教书育人

　　陈老师热爱教师职业、热爱每一个学生。平时能够以身作则，为人师表。关爱学生，团结同志。诚实守信，平易近人。勤学乐教，廉洁奉献。工作中能够始终以教师的标准严格要求自己，工作认真踏实，学习刻苦努力，教学创新求实。在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力。服从领导的分工，积极做好本职工作，发扬不怕吃苦、务实开拓的精神，全面贯彻党的教育方针，以提高教育教学质量为中心，深入开展课堂教学改革、规范教学科研、强化教学质量管理。

　　为了做好教师这项神圣的工作，陈老师始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习其他教师的教育教学经验，积极学习现代教学手段，尽心尽力备好每一堂课，上课前，认真钻研教材、钻研教学用书，在了解学生的基础上，力求吃透教材。上课时，认真讲课，能抓住重点，突破难点，能运用多种教学方法，让学生主动参与，充分调动学生的积极性、创造性，培养学生的多项思维能力和综合实践能力。课后总是及时地反思这堂课的优点与不足，认真地记录下来。对学生的作业她总是认真批改，并及时写好批改记录。对表现好的同学进行鼓励表扬，对出现的问题及时补救。功夫不负有心人，由于陈老师在工作上的勤勤恳恳、兢兢业业，也收获了丰硕的果实，连续多年区考核优秀，所带班级分别获得“徐州市文明班级”和“云龙区先进集体”称号，多名学生被评为省优秀学生干部、省、市三好学生，本人也被评为市、区学生最喜爱的老师、区师德先进老师、区学科带头人、区青年骨干老师、区教育先进工作者、区优秀班主任等称号，所写的论文多篇在省、市刊发或获奖，受到了学校领导、同事及家长的一致好评。

　　热爱学生，诲人不倦

　　教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。在教育教学工作中，她也练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。爱能感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。曾经有个男孩学习不是太好，因此不敢在同学面前发言，为了帮助他练习胆量，陈老师知道他英语学得不错，就给他每天准备好一个英语小故事或者小文章，让他课前熟悉，然后在第二天的英语课开始前跟大家分享，慢慢地在大家的掌声中他的胆子越来越大，课堂上小手也经常举得高高，自信心也有了，各科成绩也越来越好，后来还让他当上了英语课代表，受到了同学们的一致拥护。看着孩子们的成长，陈老师心里有说不出的喜悦。

　　2017年初二时一个孩子学习成绩一直很好，后因母亲早逝，跟后妈无法融合，这个孩子心灵上觉得感受不到家庭的温暖与幸福，成绩受到很大的影响，性格也变得孤僻，精神一蹶不振。陈老师看着很着急又心疼，于是及时跟孩子家长联系，让他们多关心孩子，多与她沟通，同时找孩子谈话，关心她，帮助她，课后加强对她学习上的辅导、更辅以心理上的疏通，并告诉孩子电话24小时为她开通，有事随时联系。在家长和陈老师的共同努力下，孩子慢慢地在心理上接受了现实，和家人真诚相处，学习成绩有了很大的提高，2018年的中考中，她不负所望地考上了心仪的重点高中。进入重点高中后，陈老师常与她保持联系，关心她，鼓励她，她也不时趁假期来看望陈老师，跟她谈心。

　　其实，这样的例子很多很多，“爱心”是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。要教育好学生，首先要关心学生、热爱学生，做学生的知心人。每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，陈老师总是努力寻找他们身上的闪光点，不偏爱，不歧视任何学生，关心关爱每一个孩子，让每一个孩子都能健康快乐的成长，让每一个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。陈老师始终坚持：“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励。”

　　携手战疫，真情无价

　　疫无情，携手战疫见真情。疫情期间作为组长的陈老师带头普及疫情防控知识，科学参与疫情防控。传播正能量，不信谣、不传谣，带头表率，贯彻指示精神，践行初心使命，把初心写在行动上，把使命落在岗位上。

　　疫无情，助力之时见深情。疫情期间她以实际行动支持疫情防控工作，积极响应国家号召，参加志愿者活动，尽一份绵薄之力；捐款捐物，钱不多却是她的一份心意，为抗疫阻击战做一份贡献，发出一点点光和热。

　　疫无情，线上教学见实情。在疫情期间，学生们不能正常开学，她积极配合学校带领一部分老师到校分课本并包装好，通知家长来领，准备下一步的线上学习活动。在线上学习活动时，陈老师自主设计个性化的作业，提升学生的英语学习兴趣，每天坚持在线答疑，帮助学生解决线上学习中的困难，对班上参与线上学习有困难的学生，主动与其价值交流并帮助解决困难，班上的小乔同学由于跟爷爷奶奶一起生活，老年人不会用手机看视频，陈老师多次跟他们电话联系，通过微信截图指导他们进入平台观看视频，坚决不让一个孩子掉队。

　　勤学、善思、严谨、博学，在花香中采蜜，在书香中求知，在和谐中创新，在欢乐中成长。回眸一笑堪欣慰，前进之时更觉甜。一份耕耘，一份收获，是学生们的成长成就了陈老师的今日，更加坚信了她的明天：让学生们健康、欢乐地成长是一名教师永恒的追求！