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她是学前教育博士、高校教师，还是一名幼儿园园长。她叫俞芳，2010年华东师范大学毕业进入苏州幼儿师范高等专科学校工作，任学前教育系副主任、副教授。
2021年，对俞芳来说具有非凡的意义，她从大学课堂走向基层一线，兼任苏州幼专高铁新城实验幼儿园党支部书记、园长。这一年里，她有多重身份，但她始终只专注一个领域，坚守一份信念，把全部的精力倾注于学前教育事业，在多重岗位上为孩子的美好明天奉献自己的力量。
立德树人，锐意进取
学前教育是终身学习的开端。作为一名高校学前教育专业的教师，她深知自己责任重大。她从未离开过高校课堂，从未离开过学生，精心准备每一堂课，以满腔的热情去面对学生，用积极进取的精神去感染学生，用亲切的话语去温暖学生。她在帮助学生获得专业知识，提升专业能力的同时，更加重视培养他们对儿童和对学前教育事业的热爱，帮助他们树立并坚定为学前教育事业奋斗终身的崇高信念。她尽职尽责做好每一件自己的该做的事，以自己的良好师德品行，去培养塑造每一名学生。她坚信，教师的职责不仅仅是保证学生顺利毕业，而且要帮助他们获得终身学习与持续发展的能力。在她的影响与鼓励下，她的学生百分之百完成了从专科向本科的学历提升，多名学生考上了重点师范大学的研究生。不久前，她曾经的课代表同时收到了三所师范大学的研究生面试通知，最终被心仪的大学录取，第一时间跟她汇报喜讯：“俞老师，你是我的榜样，我要像你一样，为自己的理想努力奋斗，以后也能为学前教育贡献自己的微薄力量。”
恪尽职守，率先垂范
她爱岗敬业，治学严谨，为了提高课堂教学效果，总是翻阅大量的参考书籍、专业文献，将最新颖和前沿理论充实到教学中；精心组织教学，通过项目驱动、课堂讨论、案例分享、专题辩论、观摩实践等多种方式激发学生学习的积极性，帮助他们更好地内化所学的理论；课下与学生主动沟通交流，关心学生的健康成长，向有困难的学生伸出援助之手；指导学生参加省大学生创新创业项目，带领学生走进幼儿园，走进真实的实践场域，帮助他们获取感性认知，积累实践经验。
她与学生亦师亦友，愿做他们的指明灯。在专注教学的同时，她还积极参加各项教学比赛与教育科学研究。2021年，她两次获得高校微课大赛二等奖，主编、副主编的两本教材分别获得了省重点教材立项与省规划教材立项，省教育科学“十四五”教育科学规划课题也成功立项，省高校哲社课题与省高等教育教学改革课题顺利结项，作为主要参与人参与的“四力牵引、三级进阶、一体协同——学前教育专业实践教学体系的构建与实践”获江苏省教学成果二等奖。2022年，荣获省“333工程”第三层次培养对象荣誉称号。
扎根一线，开拓创新
2020年6月，苏州幼儿师范高等专科学校与高铁新城地方政府启动合作办园，她主动申请离开熟悉的管理岗位，下沉基层一线，挑起了全面建设与管理一所全新幼儿园的重任。她说：“如果没有真正扎根到幼儿园的生态环境中去，可能永远无法理解一所幼儿园在全面管理、课程改革与队伍建设中的实际困难。”她带领团队从零开始，顶住所有压力，克服困难，砥砺前行。2021年9月，幼儿园顺利开园，短短两个月内所有工作走向正轨，受到了上级教育行政部门以及广大家长的一致认可。而从筹建到开园的这一整年内她却几乎没有休息过一天，也从未在晚上七点前回过家。因为全身心投入工作总是忘记吃药，2021年的整个冬天她都是在慢性咽炎的咳嗽中度过的。但就是在这一年里，她开启了一项又一项的创新性实践。
她始终秉承“教育就是要在尊重幼儿天赋、本性与潜能的基础上，让儿童享受童年的欢乐、幸福与体验，同时帮助他实现未来的愿景、蓝图和自我”的观念，以“儿童文化”引领教育实践，以“核心素养”架构课程框架，提出“呵护诗意童年，建构可能世界”的教育理念，以具有“健康身体、健全人格、创新思维与公共精神”的未来世界公民为培养目标，带领全园教师全力打造“开放、多元、互动”的园所环境，为儿童提供“适合的教育”，让儿童天性得到最大程度的尊重，让儿童权利得到最大可能的回归，让儿童学习得到最大限度的支持，让他们心中有欢乐、眼中有惊喜、脑中有思考、手中有创造，绽放出五彩缤纷的童年色彩以及丰富多样的生命成长样态。
她深知学前教育事业的发展需要各利益相关方合力而为，在工作中她积极发挥自己在高校与幼儿园之间，幼儿园与家庭之间的纽带与桥梁作用，借助高校教师与幼儿园园长的双重身份，通过“资源共享”“人才共育”“基地共建”“课题共研”推进校-园深度融合，切实提高了双方教师的专业能力以及学生的培养质量。以“合作开展儿童发展评价”为切入口，让家长与教师成为最亲密的伙伴，从教师单向提供活动与资源转为双方“聚焦儿童发展”的深入探讨与交流，进一步激发了家长作为儿童第一责任人的主体意识，大大提高了家长的育儿水平。
她在多年的工作中一直践行陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私无畏精神，坚守初心，上下求索，把理想追求和无悔的坚持全部融入到她所热爱的学前教育事业中，为学前教育事业的发展作出了重要的贡献，彰显出一名幼教人的人生使命和责任担当。