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早上5:30，天还没亮，丁进已经开着车，前往离家20公里外的学校，6点,教学楼里又响起了他富有特色的哨音。
今年50岁的丁进是连云港高级中学的老师，在自己的岗位上已经默默耕耘28载。
如果要用一个词来概括丁进老师，那绝对是“哨音”。作为年级主任，每天用哨音督促和陪伴着辛苦求学的学子们，只要学生在，他的哨音就在。早读课能听到，大课间跑操能听到，中午静校能听到，晚自习能听到，晚就寝依然听得到。日复一日，年复一年。从清晨初阳刚现到深夜月亮高悬；从春日萌芽刚生到冬日料峭寒风。他的哨子响在连高校园的每一个角落。
有时候，学生们早晨没能及时进入读书状态，丁主任的哨子便急促地响了起来。在哨音之中，学生们迅速地坐好，拿出书本，读书声响彻连高校园的时候，他的哨子就不响了。大课间跑操的时候，丁主任的哨音是两短一长的，那个声音听起来是一种向上的、充满朝气和奋斗力量的声音，学生们听到之后便会迅速跑下楼，整队集合，活动身体。晚上回到寝室，22点20分，到了熄灯的时间，丁主任的哨音又响了起来，那时候的哨音是悠远而绵长的，是轻松地提醒。
他在年级部主任的岗位上1800个昼夜，用哨音丈量过60个班，伴着霞光，披着星辰，守护着田野上成长的“庄稼”。在他的哨音下，成长出了多名优秀的学生。多名同学被评为省市级三好生和优秀学生干部，一人获得省青少年科技创新成果一等奖，两人获得世界机器人大赛总决赛——青少年机器人设计大赛（中学组）季军，五人获得省化学生物奥赛二等奖。
丁主任的哨子是连云港高级中学的一道风景。不仅学生深受他的哨子的影响，就连老师也对其深有感触。身为年级副主任的王旭凯老师就曾经说过：“老丁的哨子，就像是一颗定心丸，哨音在，我们的主心骨，就在。”
然而2020年疫情期间，学生复课问题成为焦点。如何将书本教材发给学生和老师，如何组织学生上好网课，如何督促检查学生的网课效率和作业，隔离在家的他不停思索，寻找应对之策：联系老师们分配书籍，让家长错峰领取书本，无法现场领取的，一一登记快递寄给学生，并开车将教师用书送达教师家楼下。为了确保年级的所有学生能够及时上网课，他起早贪黑，一个人默默忙碌了整整三天。
疫情过后，这些无私的举动会被时间慢慢淡忘，而背后的遗憾却永远也填补不了。3月2号，正当他在直播间授课接受视导的时候，爱人接到了婆婆中风在医院不省人事的电话，等到他上完课，赶到医院的时候，母亲已经被送进了重症监护室，已经永远失去了意识。即使陪伴在旁，她再也无法听到儿子的声音，见到儿子模样，给儿子留下一言半语。一周后，母亲去世，这成为丁老师永远的痛，永远萦绕心间。
爱人说，丁妈妈在中风之前曾经说，他那个哨子永远是吹给学生的，什么时候吹给我听听啊？丁主任听到这些，他抚摸着脖子上的哨子，深吸了一口气，吹响了哨子，那个声音像是野兽在哀嚎，无奈而又悲伤的嚎叫。
2022年3月5日起，连云港再一次突发疫情，全市按下暂停键，学校按照上级部署暂停一切线下教学。为确保学生“停课不停学”，作为高一年级主任和一位老党员，他再次站在线上，又迈开了忙碌的“步伐”。
为确保空中课堂有序开展，他召开班主任视频会议和备课组长视频会议，指挥各班建立钉钉班级群和QQ学习群，召开线上家长会和线上班会，排好线上教学课程表，安排好上课教师，组织线上教学软件培训。
为提高线上教学效益，督促学生学习，早上他准时进入各班钉钉群，查看学生早读打卡情况；除了备课上课，他还每天深入年级课堂听课巡课，及时发现问题，纾困解难。晚上，按时巡查各班晚自习情况，并把每天巡课听课的情况写成简报上报学校。充分发挥了一名优秀共产党员的战斗堡垒作用！
上级领导在巡视高一年级网课情况的时候，学生和老师反映最多的却是，听不到丁主任的哨子声，总好像缺点什么。
其实，丁主任还有一个小爱好，就是收集哨子。在他的办公室的柜子里，摆着从教二十八年来他吹过、吹坏的哨子，这些都是他的宝贝。这些哨子，大多是黑色的，也有灰色的，上面挂着的绳子有些都已经磨损的很严重了。看着这些哨子，就仿佛看到了站在教学楼的走廊上吹哨子的丁主任；站在操场上吹哨子的丁主任；站在寝室楼走廊里吹哨子的丁主任。
这就是他，妻儿眼里工作至上的“工作狂”，同事眼中较真负责的“老哥”，学生心中又爱又恨的“老丁”。他普通又特别，他平凡又非凡，在教育这片希望的田野上，成为了一个不辞辛劳的耕作人和收获者：2018届高考成绩斐然，实现学校历史突破；2020年高二学测一次性过关率名列全市四星级高中前茅。2021届高三，再次刷新历史，为学校教育发展立下新功。他先后获得市县“优秀教育工作者”“优秀园丁”“市高三教学先进个人”“高中教学质量特等奖” “市基础教育优秀工作者”“市教学名师”“市教育系统优秀共产党员”“连云港市最美教师提名奖”“省中学生与社会现场作文比赛特等奖指导教师”等数十项荣誉称号。
用哨音守护日夜，用脚步丈量成长。光荣在于平淡，热爱在于平常。这就是一个杏坛耕耘人真正的生活。