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江敏在伊宁市第三中学支教
在美丽的伊犁河谷伊宁，早上天还没亮，56岁的她从驻地康宁佳苑坐上班车，到达伊宁市第三中学，开始了一天的教学。
上课、批改作业、做实验、帮助徒弟磨课……她忙碌的身影穿梭在教室、办公室、实验室之间，直到晚上7点多再坐上班车，回到驻地已经8点。很多时候，学校放学之后，她还会主动留下来，辅导学生或是帮助徒弟磨课，常常忙到深夜才打车回家。一年半的时间，500多个日夜，除了少量休息日，她一直保持着每天12小时以上的工作量。
她，就是来自南京市金陵中学的化学老师江敏。2018年8月25日，为积极响应教育部“援藏援疆万名教师支教计划”，江敏义无反顾地踏上了支教之路，全身心地投入到边疆的教育事业。
真情援疆，持续援疆
还有一个月，这一批援疆老师们就要结束援疆的生活，踏上回家的归程，江敏却申请留下来继续援疆，年逾半百依然不辞辛苦，不知疲倦地为边疆教育事业发光发热。她说她不忍告别，要把学生带到高三毕业，从高一到高三，一个完整的循环下来，她的教学经验和教学方式也能在伊宁市第三中学得到很好的传承。
江老师对学生的关怀无微不至，无论学习好的还是学习差的，对于差生，反而给予更多的关怀和鼓励。上次月考，高二(2)班的学生沙依拉化学考了倒数第一，江老师找她谈心，并鼓励她有不懂的就来问。从那以后，沙依拉经常去找江老师问题目，无论江老师都有多忙，都会停下手中的活给她讲题。江老师还送给沙依拉一把从博物馆买来的别致的尺子，提醒她学习要精准，不能含糊。“我把这把尺子放在我的书桌旁激励自己，如果我再不好好学习，就太对不起江老师了。”沙依拉说。
江老师经常送礼物、送书本、送吃的给学生，中午她经常找学生谈心，还经常到他们家里去家访。有一次班级群里通知缴费，阿贝丹没看到，交晚了，细心的江老师私下问她是不是经济困难，要不要帮忙分担，让她非常感动！
江老师总是将枯燥的课堂演绎成智慧的剧场。同学们都以能成为她的学生为傲。阿尔娜是今年刚考进江老师班上的一个学生，以前她学化学感觉很难，经常听到江老师班上的学生说她的课很好玩，于是阿尔娜努力学习，终于考进了江老师的班，她感到很开心。“现在我的化学提升了20多分，学习化学不再痛苦了。她常常用讲故事的方式来上课，在我心目中，江老师就是一个可爱的天使。”
江敏老师的敬业精神和专业品质更引领创建出一支生机勃勃的教师团队。她的课堂是常态的、开放的，校内外的老师随时都可以来听她的课。一年半来，江老师上的每一节课都挤满了来听课学习的老师，无论是实验课还是习题课，既有本年级的老师也有其他年级的老师，既有本校的老师也有外校的老师。可以说，她的每一堂课都是一堂公开课，她的徒弟遍布整个伊宁市。
在她的影响下，伊宁三中这支化学教研团队生机勃勃，化学学科建设突飞猛进。徒弟吴悦说：“江老师特别关心我们年轻老师，之前参加伊犁州教师技能基本功大赛，江老师一遍一遍地帮我磨课，有时候磨到晚上1点，最终，我获得了化学组的二等奖。还有两位徒弟张冬和刘志鹏也在江老师的指导下获得了‘伊宁市青年教师基本功大赛’一等奖。”
伊宁三中的化学实验室条件有限，江老师常常自掏腰包，从南京买来很多先进的仪器，比如压力传感器、双色、四色ph试纸等，改变了以前传统试纸现象不明显的问题。有些实验没有条件，江老师就创造条件，到处托人采购一些设备、实验药品等。伊宁三中化学教研组董庆荣老师介绍，以前，学校的化学课对实验不够重视，江老师来了以后，基本每节课都会认真地准备实验，而且她的实验一定是互动的、鲜活的，是让学生看得见的，让学生看到后有所思考的。
江老师还承担了很多其他的工作，比如在高一年级开设校本选修课程：化学模型制作和化学创新实验。每周一晚上，江老师还为高三尖子班的培优班要上两三个小时的课。在江老师的坚持和指导下，学校开始组织学生参加全国化学奥赛。
学生每年春节在江敏老师家相聚
各方点赞：江老师身上真正体现“立德树人”
伊宁市第三中学校长高焱表示，能够与江老师成为同事，是她这辈子的荣幸，“我特别欣赏她身上作为一名教师的优秀的专业素养和人格涵养，她真正体现了立德树人的教育本真。我们学校化学学科建设在一年内突飞猛进，就是因为来了这么一个人——江敏。”
伊宁市第三中学党支部书记何一龙说：“江敏老师深受学生和老师的称赞，第一，她主动承担了很多工作，除了教学工作，她还承担了教研组的活动、实验室改造以及晚上对学生的辅导；第二，为人处世上，她对教师团队建设影响非常大，经师易求，人师难得；第三，她对学生的关心无微不至，不仅是学习上的，更多的是对学生生活和思想上的指导。”
伊宁市教育工委副书记张丽君高度评价江敏老师：“江敏是一位杰出的老师，她完美地诠释了身正为师、德高为范。她全身心地把她所有的智慧、所有的爱投入到我们边疆的教育事业中来，她的那支教师团队给我们带来了生机勃勃的教育智慧和活力，起到了很好的引领示范作用。”