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她是一抹暖阳，照亮莘莘学子的求学之路；她是一缕清风，温暖很多教师的心房；她是一泓清泉，润泽万千家长的心田。她，就是迈皋桥初级中学（第29中学分校）校长——梁晓燕，一位深受学生喜爱、教师爱戴、家长信赖、同行点赞，既有教育情怀、办学思想、管理水平和能力，又有文化品位和人格魅力的温婉大家长。
奉献之美：爱生如子的明星校长
“今天天很冷，开车送女儿到学校，看到梁校一如既往在校门口笑迎孩子，我被深深感动了！”开学至今，每天一大早，梁晓燕总会出现在校门口，用中英文亲切问候每一位师生。梁校的这一举动已深深感动每一位家长，她已成为孩子们心中的明星校长。
每天清晨和傍晚，她都站立在校门一侧，亲切地向每一位学生招手，道一声“同学们，早安！”“孩子们，路上小心！”一声声真诚而又质朴的问候，恰似一股暖流，让学生舒心不已，这是校长每天送给他们两次最真诚的礼物。“风里，雨里，梁校在校门口等你。”这已然成为校门口最美的一道风景。作为大美栖霞两所新校的创办者之一，她用行动诠释了嚼得菜根、做得大事的附中精神和厚德自强、纯正卓越的29中迈皋桥分校办学理念。
夜已深，而此刻的校长室依然灯火明亮，真可谓“灯光漂白了四壁”，以身作则带头践行“课比天大”，成就简而不凡的课堂是她的终身教学追求，她一本本翻阅学生的作业，认真地圈点勾划着。教书育人，这四个字早已渗透到她的精神深处，即便做了校长，也不曾忘记自己是一名人民教师。她说过，无论工作多繁忙，她都不会离开三尺讲台，她永远是那个为让学生理解“fly”一词而从板凳上一跃而下的英语老师。她的情怀支撑了她的教学风格，支撑了她三十年来的赤子之心。她不在意做“小丑”，只要学生能在欢声笑语中涨知识，这就足够了。原来，温暖夜晚校园不仅仅是盏盏灯光，还有那颗满怀热忱、只为奉献的心。
担当之美：勇于担当的智慧校长
打开梁校长的履历，你会不由自主地从心里冒出三个字——真厉害！中学英语高级教师，市英语学科带头人；她还荣获“市劳动模范”、“十佳文明职工”、市五一劳动奖章获得者、市优秀班主任、市优秀教研组长等多项荣誉。
从教多年，她凭借卓越的教学能力、科学的管理能力和高尚的人格魅力而拥有一大批“梁粉”。此外，名校先进管理方法的浸润影响，创办名校分校的实践经验，多年教育教学的积累沉淀，这些，都已成为她的智慧财富。
2020年伊始，一场猝不及防的疫情在考验着校长的担当。延期开学的通知下达时，迈中的云端课程已有序开展一周有余，可孩子们没有书本怎么办？这急坏了爱生如子的梁校长。她决定举办“温暖三月，迈中送书”活动。当时正是疫情压力、舆论压力最吃紧的时候，校长的顾虑是普通人难以想象的。她摒弃顾虑，身先士卒，从铺开一摞摞教材，低头清点一本一本书籍做起。包扎、清点、装车、分工、电话通知、无接触领书……五条线，五个发书点，谋划在先，行动在前，她已经顾不得疫情的严峻和个人生命安全的因素，因为学生上课不能没有书籍，再难也要想尽办法把书送到学生手中，这就是责任意识，更是担当精神，她把全部的爱播撒到每一个学子身上。
她是一校之长，更是一家之长，操心着学校的大事小情，关心着校园里的每一个成员。两度创校，她就像慈母怀抱着婴孩一般，不知其苦，不觉其累，看不够，忙不停，乐不休。做一事，成一品，进一阶，已成为她的办学风格。办学两年的迈皋桥初级中学之所以有声誉、有特色、有内涵、有品质、有尊严，这一切正是因为梁校长亲力亲为，是她责任与担当、智慧与情怀的见证。“一个好校长就是一所好学校”，用这句话来评价梁校长，再贴切不过。
大气之美：德才兼备的“伯乐”校长
迈皋桥初级中学的夜空因一批青年教师孜孜不倦的耕耘而散发独特魅力。倘若你稍稍留心，你一定发现宽敞的纯正楼里会准时出现一位熟悉的身影，她迈着有力的步伐，伴着“蹬蹬”的脚步声，步入各个楼层的办公室，因为这里有一批批她牵挂的职初教师。
新入职的年轻教师，都因成为梁校长的“兵”而感到荣幸。为了职初教师能够迅速站稳讲台，她可谓是呕心沥血，尽心尽责。深入课堂，零距离指导；调动各种资源，为青年教师寻找指导老师；定期组织炫迈教师沙龙，从一线专家到身边榜样，潜心指导，让这批青年教师不仅迅速站稳讲台，还站出了气势。团队中每一个都自称为“特种兵”，哪里需要哪里都能顶上！
梁校长对她们的关心不仅限于业务上，更是延伸到平素生活中的点点滴滴。她视老师如亲人，总能与老师“共情共心”。老师的困难就是她的困难，老师的苦恼就是她的苦恼，即便一时无法解决，她也会安慰你：“遇事不乱，智慧解决，办法总比困难多……”
见微知著，件件小事，可看出迈中团队好似一家人。学校不仅是学生成长的沃土，还是老师们依恋的家园，她就是这个大家长。她急家长所急，忧家长所忧，虽年过半百，虽微恙缠身，但她就是那一束光，点亮师生心中的那盏灯，甚至点亮整个校园的夜空，温婉如玉，璀璨生花。
“一个校长首先应该有担当，这份担当就是对中国教育负责，对学校负责，对教师、学生的健康成长负责；一个校长还要有智慧和情怀，为学校发展出谋划策，勾勒学校未来发展的蓝图……”梁晓燕校长是这样说，也是这样做的。
她始终坚持以学生成长为办学核心，以教师发展为办学关键，坚持立德树人，以办人民满意教育为本。她超前的发展规划、高效的管理策略、统筹学校文化的视野、引领学校文化的能力，特别是创建课程文化的能力大大提升了师生成长的高度和速度，为实现区域优质均衡教育做出了特别的贡献。