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孙龙周是南京市浦口区第三中学物理教师，自任教以来，他在师德师风、综合育人、课堂教学、教育教学研究等方面成效显著。
该同志热爱教育事业，坚持立德树人，具有良好的师德修养与敬业精神，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，带头践行社会主义核心价值观。热爱教师职业，认真履行教师职责，工作认真负责，勤恳踏实。以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，做“四有”好老师，努力成为学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。2018年1月，孙龙周被南京市教育局（教育工委）聘为“师德师风监督员”，2016年和2020年，两次荣获浦口区教育系统“优秀共产党员”荣誉称号。
孙龙周积极践行素质教育的理念，关注学生健康成长，促进学生德智体美劳全面发展，曾于2017年9月获得“南京市优秀青年教师”和“南京市德育优秀青年教师”两项荣誉，深度理解并实践学科育人，育人成效显著。在班集体建设、学生管理等工作中有思路、有方法、有效果，赢得师生称赞、家长认可。
作为2018年度南京市基础教育前瞻性教学改革实验项目《以使命感培育为主线的初中德育课程建设》的核心成员，孙龙周积极参与项目研究，深度践行学科育人。2019年，他开设区级德育公开课《不负青春 不辱使命》。2020年初，面对突如其来的新冠肺炎疫情，他积极响应南京市教育局宣德处的号召，面向全市师生开设题为《利用物理知识助力疫情防控》的疫情教育必修课，在南京电视台科教频道播出。此外，他还在疫情期间为江苏省名师空中课堂录制7节物理课，供疫情期间全省师生选用。
孙龙周教学理念先进，具有较为系统扎实的基础理论和专业知识。他的课堂教学不局限于知识的传授，更注重以知识为载体，在传授知识的过程中培养学生的必备品格和学科关键能力。他坚信劳厄所说的“教育的过程重要的不是获得知识，而是发展思维能力，教育无非是一切已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西”。
作为“江苏省333高层次人才培养工程培养对象”“江苏省教育家型教师培养对象”“南京市优秀青年教师”“南京市初中物理学科中心组成员”“浦口区学科教学带头人”“浦口区中青年教学拔尖人才”，孙龙周教学态度严谨认真，教学水平较高，教学效果好，在校内外有着较高的公认度。
他作为南京市物理学科发展示范中心建设项目负责人，积极参加物理学科课程建设，指导学生进行科创活动。2021年，浦口三中物理学科组被评为南京市先进教研组。
他工作量饱满，在完成规定的教学工作之余，还多次积极开设区级以上教学研究课、示范课、学科讲座。近3年，他在江苏省名师空中课堂开设省级线上公开课7次，开设省级线下公开课1次，此外还开设市级公开课、讲座5次，区级公开课、讲座10次。
孙龙周具有较强的创新意识和教科研能力，先后两次分别获评浦口区“十二五”及“十三五”期间“教科研先进个人”荣誉称号，近5年参加市级重大命题工作三次，每次命题都集中封闭近一个月时间，尽管他的父亲长期卧病在床需要照顾，但是他总能协调安排，克服家庭困难，高质量完成教育部门安排的任务，确保命题工作万无一失。
近3年来，孙龙周积极参与教育教学研究，主持省级规划、教研课题4项，参与省级课题3项，主持或参与市、区级课题6项。4篇与课题研究相关的论文在中文核心期刊公开发表，其中一篇被权威期刊中国人大复印资料《中学物理教与学》全文转载，另有一篇被《中学物理教与学》索引转载。
孙龙周作为南京物理学会理事、南京市考试学研究会及南京市陶行知思想研究会会员、南京市许志名师工作室核心成员，一向重视青年教师指导培养工作，并取得显著成绩。2019年以来，他作为浦口区教师发展中心聘任的青年教师指导教师，指导的物理组内的两位青年教师，先后于2019年6月和2021年6月分别获评“浦口区优秀青年教师”“浦口区学科教学带头人”。此外，孙龙周不仅担任南京晓庄学院师范教育专业学生兼职指导教师，还担任南京市浦口区老年开放大学兼职教师，作为一名社区教育志愿者，他利用自己的专业知识在业余时间投身公益、服务社会。
总而言之，孙龙周在思想上积极向上、行动上积极进取，在教育教学工作中起到了模范带头作用，是一位学生喜爱、家长认可、同事称赞、领导放心的优秀教师。