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朱增力，中共党员，南京高等职业技术学校副校长，副教授，第五批中国青年创业导师，首届国家职业教育教学成果奖二等奖获得者，南京市第九届学科带头人，南京农业大学、南京晓庄学院等高校创新创业导师。
2005年，朱增力同志师范学院毕业，带着满腔热忱走上三尺讲台，开启了与学生并肩逐梦的教育生涯。从教20年，他始终坚守教育初心，以德厚、学高、身正描绘了教师本色，以争先、示范、创优树立了党员标杆，以忠诚、干净、担当塑造了干部形象，在立德树人、教书育人和抗击疫情等多方面成为“排头兵”“急先锋”，做好了“带头人”和“领跑者”。
培根铸魂，做立德树人的“排头兵”
2014年，朱增力担任学工部主任，他承诺：“工作态度看我，严于律己看我，工作质量还看我！”2020年他成为德育分管副校长，“三个看我”成为学校德育团队的工作信条。8年的德育工作管理中，他坚守立德树人根本任务，围绕“为党育人，为国育才”的教育要求，坚持“德育无小事，事事皆育人”的德育理念，坚持事必躬亲、身正令行的工作作风，按照“道德高尚，人格健全，技能突出”的技术技能型人才的培育目标，创新了“三个维度”德育管理机制，构建了“三全育人”管理体系，创设了“两个100”“1+1+1”等党建工作法，开展“借他山之石攻克德育难题”“在活动中锤炼团队”等德育工作创新实践，受到多方肯定和表彰。学校获评江苏省职业学校德育工作先进校、江苏省职业学校学生管理工作30强、南京市首批德育示范基地，学工部获评“江苏省工人先锋号”、南京市教育系统先进基层党组织；他本人被选聘为江苏省职业学校德育视导专家、江苏省教育评审专家。
精耕细作，做扎根课堂的“带头人”
多年来，朱增力同志始终坚守教育教学一线，教学上勇挑重担，教育上倾情付出，一丝不苟、精益求精、默默奉献。从工作开始，他就坚持担任班主任，成为中层干部后仍然主动申请担任班主任，帮助学校解决当时班主任人手不足、能力不强等困难，给年轻同志树立榜样。无论行政工作有多繁忙，他都认真备好每一堂课、上好每一节课，连续三届获得教学能力考核一等奖，被授予“校优秀青年教师”称号；连续五年获得教学考核“优秀”等第，被校督导室列为“免督导”课。作为市语文学科带头人，他致力于做“专家型”教师。他带领教学团队集体备课，研发校本教材，开发线上课程，申报省级教改课题，先后发表论文22篇，国家级中文核心期刊4篇，主持完成1项江苏省教育科学十三重点规划课题，2项省教科规划课题等；2014年，他主笔的《双元制本土化的探索与实践》获得第一届职业教育国家级教学成果二等奖，并连续两届获得国家级教学成果二等奖。他时常对身边同事说：“教育是一份良心活，百年树人，正是因为你的努力不会立竿见影，甚至不为人所知，才显得坚持付出的难能可贵。”
朱增力（左一）担任第八届“创青春”中国青年创新创业大赛评审
一枝独秀，做双创教育的“领跑者”
在“大众创业，万众创新”的时代要求下，朱增力同志积极思考职业院校的新时代、新作为。他带头构建学校“技能创业”教育体系，开发“双创课程”，培育多名“持证”师资，在同类学校“双创”工作中均为“开山之作”。
2014年6月，他带领学校率先建成面向全校学生的众创空间——学生创业体验中心，建设“创客Mall”线上平台，提出“一主体两平台”的创业教育构想。率先开展学生创业项目的校企合作尝试，与光大银行签署“双创教育”合作协议；率先引进高校创业导师，开设高职校“创客沙龙”，构建“空间+导师+企业+投资”生态系统，为学生创业发展助力。学校成为南京市首个人社局委托培训职业学校，开发创业课程与教材2部，开设30个大学生创业培训班，1500余名学生成功领取“双证”，在各类创业大赛中佳绩频传。朱增力同志主持的《职业学校“1+X”技能创业教育的系统构建与实践》荣获2017年江苏省教学成果二等奖，成为多所高校的创业导师，为南京农业大学、南京邮电大学等开讲创业指导课程。
守土有方，做抗疫战线的“急先锋”
作为学校分管德育、安全、后勤和疫情防控的副校长，朱增力同志身先士卒，始终守在第一线，传达精神、制定方案、摸底摸排、数据报送、防疫教育、应急演练、环境消杀、人员管控、迎查整改都是他的工作日常。他坚持动态完善学校疫情防控“三案十制”、工作指导手册，保障防疫物资；他还组织“云班会”，开设线上“防疫心理健康教育系”，组织“防疫阳光体育活动”，开展“留校学生第二课堂”，积极参与南京市无偿献血等，创新了疫情防控背景下的学校德育管理新机制。他还与属地密切配合，组织好留校师生隔离及健康监测，完成上万份核酸采集工作，全力做好留校师生的教育教学、学习生活和身心健康保障，维护了学校的安全稳定。
对朱增力同志而言，“幸福是奋斗出来的！”他在教育教学中体会了职业幸福，在为师生服务中找到了工作价值，在管理岗位上实践了担当的意义！