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有这样一位乡村教师，他身患强直性脊柱炎15年，脊椎严重变形，腰弯得厉害，行动极为不便，但一直坚守三尺讲台，用奉献与坚守诠释着师魂，书写自己的无悔青春。
“弯腰我也不会放弃我的梦想”
“2008年，我突然感到身体不适，经检查得知我患上了强直性脊柱炎。医生建议我减小工作强度，不然病情会日益加重，可一想到孩子们那一双双渴求知识的眼睛，我还是选择继续站在讲台。近些年来，我的脊柱炎越来越严重，常常疼得连走路都困难，我却始终奋战在忙碌的教学一线。许多人疑惑不解，每每此时，我总是掷地有声地回答，‘选择教育是我的初心，弯腰我也不会放弃我的梦想。’”严晓冬老师在去年教师节接收区教体局办公室采访时如是说。
参加工作二十多年来，严晓冬老师一直承担两个班的数学教学工作，虽然工作繁重，但他从无怨言。去年，他所教的两个毕业班中有20位学生进入江苏省通州高级中学，两位同学进入通州高级中学创新班，为学校赢得了良好的社会声誉。
“严晓冬老师爱岗敬业的精神值得每个人学习。”当南通市通州区兴仁中学校长陈春雷提起严老师时，不禁竖起了大拇指。与严老师同一个办公室的教务主任吴根林说：“严老师的行动展现了一线教育者对教育事业的真挚情怀和高尚情操。”
“如今他已成为我校课改的一面旗帜”
“为了追求课堂教学效益的最大化，在教学改革中，他解放思想，与时俱进，勇当课改先锋。”数学组马树张组长这样评价严晓冬老师。2014年，教体局把兴仁中学列为区首所电子书包实验学校，对软硬件进行升级，“互联网+教学”“大数据+教学”与学校的“研学课堂”实现了无缝融合。严晓冬老师带头报名，积极参加课改培训，努力尝试现代化教学改革，引领了学校课改风潮。
在教学一线，严晓冬老师时刻铭记南通教育“限时讲授、合作交流、踊跃展示”的十二字要求，努力将其转化为教学的自觉行为。他长期探索小组合作学习的教学方式，鼓励学生积极参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。他的课堂上，学生思维活跃，小组合作有声有色，学生踊跃展示是成了课堂上的一大亮点，真正实现了以学生为主体的课改要求，是活力十足的课堂。“真合作，兵教兵”的教学模式，如今已成为兴仁中学课改的一个典范，他也因此被学校评为“课改先锋”，他的课改小团队在课改路上收获颇多，他设计的“每日一题”受到全区同仁称赞。
近几年，严晓冬老师在南通市、徐州市、无锡市、北京市等地开设公开课十余节，受到了专家和同行的一致好评。疫情期间，他精心为全区初三学生准备了五节网课。2020年，他荣获通州区初中数学优课评比中获一等奖，2021年，被评为“通州区学科带头人”。分管教学的副校长戴红玲说：“严晓冬老师激情参与学校课程改革，如今已成为我校课改的一面旗帜。”
“他不愧是学生成长道路上的领航人”
自从踏上三尺讲台的那一刻起，他就把“教师是学生的朋友和同志”作为自己教书育人的座右铭，满怀热情地跟学生打成一片，努力走进孩子的心灵。
讲台前，他找孩子面批作业；楼道间，他和孩子畅谈人生理想；食堂里，他会和孩子们分享美食；运动会上，他走到操场为孩子们加油呐喊……严老师每天忙得像停不下的陀螺，但却乐此不疲。因为再苦再难，育人的快乐始终围绕着他，再累再乏，敬业的力量一直支撑着他。
“如果说教师是火种，那么，这个火种就是点燃孩子的心灵之火。严老师用爱心、良心和责任心无形地感化着学生，为孩子们示范坚持，示范坚忍，也促使学生们学会付出，学会感恩，他不愧是学生成长道路上的领航人！”政教处王强主任说。
现在，严晓冬老师已经在讲坛耕耘二十载了，疾病没有压倒他那越发佝偻的身躯。他用坚强演绎着教育的本真，用坚守诠释着入党的誓言。他将不忘初心，潜心为师，精心育人，在三尺讲台上继续追梦，不负青春，不负韶华！