苏公网安备 32010602010084号,
校园内，他是学生们口中德才兼备的好老师，是同事和领导赞不绝口的好榜样；放下粉笔，走上街头巷尾，他关心社会、见义勇为，用行动为这所小城增添了一抹温暖的色彩。他，就是曾入选2021年教育部乡村优秀青年教师奖励培养计划，曾获苏州市青年教师教坛新秀双十佳、苏州市周氏德育奖励金以及张家港市港城教育青年拔尖人才、张家港市优秀教育工作者、优秀班主任、学科带头人等称号的肖啸老师。
扎根乡土，挥洒青春，做孩子的知心人
14年间，他用最美的青春和滚烫的热血，铺就了三尺讲台；用无私大爱，诠释了“纳百川、容学问、立德行、善人品”的教育理念。
2019年开始，他负责学校控辍保学工作。学校有很多新市民子女，辍学，成了这些“流动的花朵”不应承受的生命之痛。为此，他一次次拜访控辍保学对象。
小天（化名）性格孤僻，紧闭心门，辍学在家，不愿上学。肖老师协同德育处老师多次登门拜访，发现是家庭原因导致了小天的厌学。要改变小天的现状，就必须先改变小天父亲的思想。
多次沟通无果后，他建议联合社会的力量。于是，学校联系村委会，共同做家长的思想工作，一次次动之以情，晓之以理的沟通，终于让家长有了一丝动摇。
在村委会的安排下，学生和家长进行了免费体检，并协助改造了学生家的居住环境。一系列暖心措施，使家长感受到了真诚，慢慢接受学校的建议。然而，小天依然固执地不肯去学校，肖老师又协助班主任，制定了特殊帮扶策略——在每月的固定时间，不同科目的老师送教上门，保证小天能接受教育。
高尔基曾说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”。从这个角度来说，肖老师不负“师者”这个称谓，他把爱，送到了每个可能到达的角落。那里，也有四季春秋，也有无限风光。
思政引领，锤炼课堂，做孩子成长引路人
习总书记说“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”为此他不断努力着，探索思政课育人方式学改革，突出对学生学科素养能力的培养，促进学生的全面发展。
因材施教、寓教于乐是他教学的目标和追求。充分发挥学科的育人功能，努力在分数和育人之间寻求合适的平衡点。他坚持学习他人经验，总结方法，研究教育教学艺术，并时刻反思，在批判与学习中不断提高教学能力。作为市初中道德与法治中心组的成员，他一直致力于主题情境教学，在不断探索中形成了独特的教学风格。他连续九年任教毕业班，帮助乡村孩子圆梦中考。
教学之余，他积极参与教学培训，用学到的知识武装自己。他多次开设苏州市级公开课，曾获苏州市道德与法治评优课一等奖、苏州市核心素养竞赛一等奖、张家港市道德与法治优质课一等奖……
阅读、学习、总结、探索、反思……他将课堂实例转化为一篇篇心得、论文，多次获奖。他主持的2019年苏州市级课题已顺利结题，2020年张家港市级课题也已开题正在研究中，同时作为核心成员参与江苏省省级规划课题的研究。
一堂公开课、一次小讲座、一篇小论文……每一次的锤炼都让他的课堂越发的精彩，“我要帮助孩子们扣好成长中的每一粒扣子”，他是这么说的，也是这么做的。
见义勇为，弘扬正气，做孩子身边的榜样
“在那一刻，我做出了忠于内心的最正确的选择。在人命关天的大是大非面前，这是我义不容辞的责任！”
2021年的初冬，他加班回家的路上目睹一起交通事故，一辆电动三轮车撞倒自行车。本以为电动三轮车下车查看后，会报警并担当责任。没想到看到的却是肇事者迅速上车，扬长而去。他没有丝毫犹豫，踩下油门追赶肇事车辆，凭借机智的头脑、顽强的意志和过硬的驾驶技术，拦停肇事车辆，并竭力劝说肇事人返回现场，承担责任。随后他拨打了110，并跟随肇事人一同返回至现场等候警察前来处理。在等候的过程中他同好心路人一起维持了事故现场的交通秩序。警察到场后，他却默默的离开了。他见义勇的行为为后续事故处理提供了重要的证据支持，同时也避免了二次不安全事故的发生。通过这些证据，交警大队事故处理中队及时惩处了肇事嫌疑人。
“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”他用自己的言行，为孩子们上了一堂特殊的思政课。“一群人的选择决定国家的命运；一个人的选择诠释生命的意义”。他用高尚情操践行大爱精神，彰显了教师的责任与担当，弘扬了健康向上的主旋律，传递了强大正能量。
“既然选择了远方,便只顾风雨兼程，我已经并将继续把我的青春年华、热血与汗水交付给教育这片热土，并期待着它能有翻天覆地的变化，哪怕贡献自己全部的青春和力量，我也无怨无悔。”他是这样说的也是这样做的，在农村教育的这片热土上，他怀揣梦想，不忘初心，砥砺前行。