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范俊，男，中共党员，吴江区思贤实验小学副教导主任。他无私奉献，心系家国，先后获得江苏教育援疆十大感动人物、苏州市最美教师志愿者、吴江区劳动模范、吴江区师德标兵、优秀援疆干部人才等荣誉称号。其事迹被收录在国家教育部门委托北师大出版的《闪亮的星》一书中，并被苏州市电视台报道，推送至苏州学习强国平台上。
他说，一生永镌家国情，此生幸为援疆人。
做一名“有情怀”的援疆人——舍小家，为大家
在这个小家最需要他的时候，他义无反顾地选择了援疆支教。听党话跟党走，他愿通过援疆支教，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实的作风，把党中央决策部署落到实处，让其成为他一生中富有价值的经历。
那年，范老师四岁的女儿刚刚上幼儿园，正是十分依赖父亲的时候，想到要与孩子分开一年半，内心充满了不舍。他牵挂自己的孩子，他的父母也同样牵挂他。“我肠胃不是很好，新疆那边的饮食可能会不习惯，父母主要是担心我的身体。”为了让父母放心，他一遍遍地向父母保证，一定会照顾好自己。
做一名“有担当”的援疆人——拄双拐，显真情
援疆期间，他时刻紧记习近平总书记的话，做一个 “四有”好老师和引路人。
南疆当地学生普遍话水平较弱，在面对近100个民族学生时，他放慢自己的语速，使语言更通俗易懂，通过努力实践探寻适合当地学生的课堂教学模式。他由于过度劳累，膝盖受伤，只能拄拐支教。那两个月里，他拄着双拐坚持为孩子们上课，督促学生订正并辅导作业，直到现在，他的脚还是有点跛。范老师认为：教学是一种陪伴，他甘愿成为孩子们的“双拐”，一同放飞理想。
时任江苏省委常委、苏州市委书记周乃翔在看望慰问时，亲切地握住他的手，详细询问了身体状况，并说道：“感谢你对援疆支教付出的辛劳！新疆的孩子们会感谢你的。希望你能尽快康复，注意保重身体！ ”
做一名“有作为”的援疆人——传帮带，共成长
援疆期间，他受自治州教育局邀请培训当地教师，针对当地教师业务成长规划系列讲座:《南疆课堂阅读教学实践研究与实施策略》《真写作与素材的创造》），并通过克州教育局双语师资学校，辐射克州三县一市，累计培训3000余人次，结对21人，助力构建带不走的教师队伍。“当他走进老师的课堂，说实话，不由迸发的想法是，语文课堂竟然还可以这样上。老师还指导他区分什么是语文活动、什么是泛语文活动、什么是非语文活动。”跟岗学员老师在接受克州电视台采访时激动地说道。时至今日，他仍会与远隔万里的边疆师生进行教学研讨，由他参加并担任顾问的课题——《小学中段语文作业优化设计实践研究》被立项为2022年新疆克州重点课题。他以实际行动践行着“持续援疆”的信念。
做一名“有责任”的援疆人——志愿行，战疫情
不管是在新疆，还是在吴江，他都踊跃参与志愿服务活动。在新疆，他主动投入到爱心助学、心理指导、爱心陪伴等公益活动中，并以资助、捐赠等方式，帮助新疆克州福利院儿童和贫困学生，被区教育局评选为“吴江区师德标兵”。2020年和2022年，在吴江，他冲在一线，带领学校教师参与防疫志愿服务，维护卡口秩序，测量人员体温，登记出入信息，办理车辆通行证，接听咨询电话，上门走访摸排。参与防疫行动，他任劳任怨，坚守岗位，甘愿成为一只普通的“口罩”，以实际行动诠释同心抗“疫”。
做一名“有爱心”的援疆人——爱无疆，心连心
他加入援疆教师组成了“爱无疆”爱心小队，前往阿图什儿童福利院开展“公益助学”活动，利用节假日定期开展爱心陪伴活动。手绘风筝，放飞理想，猜谜语学国学，亲情陪伴，共庆生日。周末辅导，孩子们受益匪浅。同时，他积极和后方单位联系，学校募集了大量的学习用品及生活物资，开展了“思贤人爱心飞越千里”和“思贤实小与阿图什二小暖心同行活动”等活动。同时，他也为贵州学生捐款，赴铜仁开展帮扶活动。新疆印江，教育帮扶，他模范向前。
范俊，一位普通的共产党员，以实际行动践行着“党让他去哪里，他背上行囊就去哪里”的理想信念；“哪里有事业，哪里有爱，哪里就是家”的家国情怀；“始终与党和国家的发展同向同行”的忠诚担当。