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心中有梦，在人生的道路上，他持续追寻诗和远方；脚踏实地，在育人的征程上，他不断追求真善美。潜心乡村教育18年，他就是无锡市立人高级中学校政治教师吴森。“我喜欢乡村的孩子，他们身上的那种淳朴与善良时常让我感动”这是他经常挂在嘴边的一句话，也是他从教以来践行初心的一种写照。2021年暑假，当他再次出现在机场和家人依依惜别时，“远方”的梦此刻又在召唤，他再一次踏上红色圣土圆梦。
选择，那是心中引领逐梦的一种信仰
延安是有着红色基因的革命故土，是“延安精神”的发源地。作为中共党员，又是一名政治教师，能够在红色故土讲学，为革命老区学子传承“延安精神”，是吴森一生的梦想。
2021年8月，当无锡市教育局组织第十八批延安支教团时，吴森克服家庭困难毅然选择逐梦锡行。因为心中的信仰，他再次踏上奔赴延安市第一中学支教的征程；作为一名支教老兵，再一次的支教经历让他心中充满激动与自豪。支教生活远离家乡，又肩负繁重的教学、班级管理工作，为此，他也曾犹豫过，十年前离开家乡赴延安支教的经历还记忆犹新，第一个孩子也因为父爱的缺少留下了诸多遗憾，如今第二次支教，将要面对更大的挑战，这种情感上的割舍是常人难以理解也是难以接受的，可是，回想起十年前那感人的一幕幕——“吴老师，你真的要走了吗？”“记得一定要回来看我们啊！我们永远是你的学生！”学生那一张张渴望知识的脸庞，他的内心便久久不能平息。打定主意后，他郑重地对妻子诉说了内心的想法，令他没想到的是，妻子不但没有埋怨，还很支持他的决定。“爸爸你去吧，我会照顾好妹妹的！”儿子的鼓励更加坚定了他的想法，就这样，他成了第十八批赴延安支教团的一员。
来到延安，走进一中，那里的一草一木、一人一景是那么熟悉、亲切。回首2011年初来时的忐忑，是这里的师生给了他坚守的勇气和信念。同事的热情与关怀让他倍感亲切，就像遇见久别的故人，那份情谊至今让他记忆犹新。或许，这就是一种缘分吧！当这里的师生需要他的时候，不为别的，只为曾经难忘的一份情谊，这种情感在内心不断发酵，就成了一种难以割舍的情怀——一起飞翔，一起逐梦，为一中的明天贡献他的一份力量！
奉献，那是心中不能忘怀的初心使命
教育人的初心就是通过自己的努力改变学生的命运，为他们将来的幸福生活奠基。再次接过“锡行翼延队”的队旗，吴森倍感荣幸，同时又深感责任重大。作为延锡合作的参与者，吴森在延安一中竭尽所能传授“锡味课堂”，把无锡先进的教育理念带到延安，为打造陕西一流的高中助力，让无锡教育的闪亮品牌在西北大地上熠熠生辉。
责任意味着付出与奉献。来到一中，吴森主动承担班主任工作和高二年级五个班的政治课教学。工作中他怀揣着谦虚奋进的态度，认真上好每一堂课，运用风趣、幽默的语言，拨动学生的心弦，引发学生的兴趣，拉近学生的距离，更好地达到感情沟通和共鸣，让他们爱上学习，学会学习。为了更好地传帮带，他积极承担学校青年教师的业务指导工作，落实学科组课堂教学设计的把关与实施，为延安一中新课改的推进作出了贡献。作为一名骨干教师，他是政治组青年教师的指导教师，负责他们教学业务的成长；同时，他还是延安大学实习生和本校青年教师的班主任指导教师，工作中他们相互探讨、彼此学习，在班级管理方面取得了较好地成效。作为优秀班主任代表，他为当地的班主任作了经验交流总结汇报。通过他的指导，本校两位青年教师在“延安一中创新课堂大赛”中荣获二、三等奖，另一位青年班主任荣获“延安一中优秀班主任”称号。为了发挥无锡教师的引领作用，在2021年9月份“无锡教师公开课活动周”中，他上的11节示范课受到了延安一中师生的一致好评。生活中，吴森积极融入当地的教师团队，参加各种形式的集体活动，比如“三秦教师帮扶活动”“教职工篮球比赛”和“一中教师义务志愿者活动”等，展现出无锡教师团结拼搏、无私奉献的良好形象。
坚守，那是心中难以割舍的一种情怀
学生的成长需要陪伴更需要坚守。在延安一中，由于吴森带的班级是本部的平行班，学生的学习底子薄弱，学习的主动性比较欠缺。怎样提高他们的成绩，就成了他日常思考的重要内容。为此，他一方面摸排学生的学习情况，找准问题的症结。在了解学生的基本情况后，他制定了详细地辅导计划。一是根据学生学习的状况组建学习互帮小组，每个小组安排一位某学科学得比较好的学生作为学习组长督促其他成员的学习；二是利用晚点的机会及时就作业情况进行反馈，各科目课代表就每天学习的内容进行总结；三是就每次考试的情况建立个人档案，制定合理的学习目标；四是利用家长会的契机和家长共同关注学生的学习状况。另一方面，积极与任课教师沟通，组建帮扶结对小组。每周的辅导课，他会组织帮扶学生就薄弱科目寻找相应的科任教师答疑解惑，提优补差。通过一个学期的努力，学生的学习习惯、态度有了较大转变，学习成绩也有了很大进步。历次考试中，无论是单科的合格率和优秀率，在平行班中始终名列前茅。第一学期结束后，有两位学生因成绩优异被调入本校创新部学习。
作为一名班主任，他始终为学生幸福的人生奠基而不懈努力。他常说，“我们教师是学生的引路人，他们的健康成长关乎一个个家庭的幸福”。来到一中，从担任班主任的那一天起，吴森下定决心要带领学生一起努力、一起成长。由于所带的班是平行班，学生的卫生习惯、行为自律较差。接班后，他注意从日常行为习惯入手，培养学生养成良好生活习惯，树立关心集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。为此，他把“养成教育”贯穿到班级管理的始终。利用晚点，他和学生一起制定量化考核表，以量化积分作为评优评先的依据来规范学生的行为；利用班会，他安排值周班干部组织学生就一周的学习生活进行总结，以小组为单位开展纪律、卫生和学习方面的互评；利用班级挑战赛，他和学生一起制定挑战词，一起为成功宣誓……经过一个学期的努力，学生的精神面貌和行为习惯有了很大改善：班级、宿舍和包干区的清洁成为了年级的标杆，自习课年级“无声”量化考核每周都是前三，迟到、旷课等违纪现象也有了明显减少。
教师的一言一行是无声的语言，为了让学生从内心深处认同班级管理，班主任的以身作则是学生最好的榜样。每天早上的跑操，他总是第一个到达操场，不管天气多么寒冷，他坚持和学生一起跑；每次大扫除，他总是带领学生一起打扫清洁区；晚上11点宿舍的查夜，他总是雷打不动，从不缺席……每每看到学生的进步时，他的内心便会感到无比的欣慰。功夫不负有心人，由于所带的班级班风正、学风浓，短短一学期中接连被评为学校“优秀班集体”“优秀教学团队”和“文明班级体”等荣誉称号，受到了学校师生的高度认可，他本人也被评为“延安一中优秀班主任”。
执着行高远，无怨又无悔！吴森带着教育人特有的情怀，砥砺再出发。不忘初心，他将继续坚守属于他的诗和远方：为红色圣土逐梦铸魂，坚定并执着！