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放弃记者岗位，谢绝企业聘请，扎根讲台20年，其中守望乡村教育18年，吴长海不曾后悔，不曾懈怠。虎年春节刚过完，他就忙碌起来了：制作讲座课件，征集志愿者，沟通场地等等。今年2月10日，第五届“小橘灯”文化公益活动隆重举行，搜狐网、网易、《团结报》等全国十几家媒体争相报道。
班级同学看到自己的照片又一次登上国家级媒体，开心不已。这次人气爆棚的活动，不过是吴长海多年公益路上的一个普通场景，也是他班主任生涯用文化育人的一次普通写照。
打造班级“乡土德育”品牌的班主任
“文化兴国运兴，文化强民族强。”同样，一个班级也需要文化的高度自信，更需要文化的一脉相承。
自2002年踏上讲台，吴长海就开始了文化育人的探索。在班级文化建设方面，他形成了独家的“五一”工程：孕育一首昂扬的原创班歌；布置一个独具乡土特色的环境；打造一种向上向善的班级精神；办好一个乡土文化艺术节；印刷一本班级故事集。
为了更好地用乡土文化育人，吴长海精心制作课件，每天把家里的电脑背到学校给学生上课，用坏了三台电脑，也累出了腰肌劳损。文化育人成效佳，做了五届班主任，每届都是优秀班集体，带了三届对口高考班，每届升学率都是百分百，本科率名列前茅。
这些年，吴长海带过的班，无一例外都成了“明星班”。曾经的机械班是个烫手的“光头班”，入校平均分最低。在开学第一周，几个外省籍“刺头”就气病了一个老师。他下了狠招，一方面与学生同甘共苦，和犯错的学生一起“劳动改造”；另一方面用乡贤精神润泽学生心灵。看着老师受罚受累，尽心尽力，刺头们悔悟了。一年后，班级评上了先进班集体；三年后，23名学生考取高等院校，创造了“差班奇迹”。
曾经的会计班是个女生班，吴长海带领学生寻访三让王位的季札、图书馆之父缪荃孙等乡贤。学生深受感动，努力成长，班级荣获市级优秀班集体，多人荣获全国征文一等奖、江苏省文明风采大赛一等奖等荣誉。吴长海现在是20级商英（2）班的班主任，带领学生开展了多次乡土文化活动，乡土德育故事被拍成了视频。
历经多年的带班实践，多个省市级德育课题的探索，吴长海形成了自己班级的“乡土德育”品牌。在中国首届班级建设大会上，他的乡土德育实践经验从两千多篇案例中脱颖而出，荣获全国一等奖。《中国德育》《江苏教育》《德育报》等刊登了他的乡土德育故事或论文。在第十届现代班主任峰会上，吴长海因“乡土德育”成绩突出，荣获江苏优秀班主任称号。
廿年下水写作的名教师
进入职校的学生，基础较弱，“怕写厌写”作文。问题即课题，“我要通过文字的力量，唤醒他们对语文的热爱，点燃他们的梦想。”吴长海以作文教学为切入点，带头写下水作文。将赛题引入考卷，为学生提供参赛和发表机会，甚至自掏腰包购买上千册图书、几百本杂志，帮助学生提升文化修养，鼓励他们追寻最好的自己。写作促进教改，教改使学生受益。学生在他的鼓励与指导下，有的成长为网络签约作家，有的出版个人作品集。他辅导的学生，累计获奖200余人次。
“我的班主任满腹经纶，别看他瘦弱，其实他是一名大作家，是我们全班的骄傲！”“他是我遇见的老师中，最出众的，没有之一。”这是学生在考试作文里写出的心声。吴长海在教学之余，笔耕不辍，已先后出版《花开无言》《谁的华年不渐远》《李良宝故事集》等10本独著、合著，成为无锡市出版著作最早、最多的80后教师。他还在《读者》《散文诗》等报刊发表1500余篇论文、随笔，累计已有百余万字。在教改领域“忙并快乐着”的吴长海，在十多年前就已是省级作家了。
吴长海在文化育人的同时，也留下了文化财富。主编地方文化系列书籍《老行当》《乡贤》《挥汗》等，协同学生组织发起地方文化品牌活动申浦笔会、小橘灯等。在学校附近的冰心故居，他做了12年的解说义工。得益于他的率先垂范，班级不少学生爱上阅读写作和志愿服务，既厚植了家国情怀，又展现了青年担当。很多学生毕业后，也依然参与志愿服务、文化传承的活动，成为建设家乡的生力军。
努力赢得赞誉，在江苏省好青年评选中，吴长海从1万多名候选人中脱颖而出，荣膺江苏省好青年。在第七届好教育评选中，被评为中国好老师。
长期潜心教育科研的带头人
为了将自己的教学经验，上升到理论高度，更好地帮助年轻教师成长，吴长海在连续多年承担全校最多语文课务的情况下，撰写论文，研究课题。先后主持了江苏省教育规划重点课题等5项省级课题、10项市级课题，成为全校乃至全市一线教师中教育科研时间最长、项目最多的老师，也是最年轻的“教科研带头人”。课题聚焦乡土文化在语文学科和班级建设中的应用，教研接地气有灵气，乡土文化与教育教学相得益彰。
一花独放不是春，百花齐放春满园。吴长海帮助同事在教研中成长，引领徒弟在教研中进步，多位徒弟晋升为教学能手、科研能手。他还应邀为英桥国际学校、夏港实验小学、临港实验学校、江苏省骨干教师研修班、申港街道道德讲堂等多个单位开设专题讲座。《中国教师报》《江苏教育》《课堂内外》无锡电视台等20余家媒体报道过他的教育事迹。
荣誉是认可，更是鞭策。吴长海在教育随笔里写道：蒙尘的黑板映照着青春的笑脸，斑驳的讲台记录着初心与梦想。在文化涵养之下，一届届年轻的学子，茁壮成长，奔向远方。