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徐崇伟:用宽容和爱心对待每一个学生

——徐州市第三中学教师徐崇伟事迹

作者: 发布时间:2022-05-17 来源: 江苏教育新闻网

    徐崇伟,徐州三中语文教师,注重以人为本的教育理念,在教育教学中关爱学生成长。从教26年,22年任班主任工作,一直工作在教育一线。 

  曾获“全国优秀教师”“江苏省教育工作先进个人(教学名师)”“德润彭城”最美教师、“徐州市优秀教育工作者”“徐州市优秀教师”“徐州市学科带头人”“徐州市模范班主任”称号,所带班级获市级先进集体、先进团支部称号。 

  在2022年疫情防控期间,为了不耽误学生学习,徐崇伟认真进行网上教学。克服疫情突发、各种教学设备不齐等困难,从零开始,学习网课录制、网上教学、网上批改作业等流程和方法,尽量还原教师面对面授课的情境,保证教学的实效性和高效性,确保学生学习不受疫情影响。把学生分成四个小组,每天早晨七点进行早点名和晨读督促,布置相关的背诵默写和知识回顾等作业,限时完成,网上批阅,一一回复,有针对性的反馈和指导,同时合理安排各科课时和作业进度,随时调度,随时检查,随时反馈,保证学生有序学习和作息。 

  为了舒缓学生的紧张情绪,徐崇伟配合疫情防控,在教学中渗透关于疫情的进展情况,宣传防控中的英雄人物事迹,树立学生对疫情防控的信心! 

  在网上授课期间,徐崇伟还以集中和分组形式召开了若干次网上家长会。给家长树立信心,指导家长做好学生的学习和心理调整工作。其中一次家长会从晚上六点一直开到晚上十一点,一对一和家长交流,及时反馈每个孩子的学习情况,讲清疫情防控形势和学校的相关措施,极大地鼓舞了家长的信心,起到了很好的稳定心态和学习促进作用! 

  在日常班主任工作中,徐崇伟怀着一颗宽容和爱心对待学生,既严格管理,又悉心爱护,和学生建立了融洽的师生关系。始终坚持以学生为本,尽最大努力帮助学生的成长,让每一个孩子品尝到学习的快乐,成长的快乐,生命的快乐。 

  2021届,徐崇伟带的是物化地和物生地选科的混合班。班级学生成绩参差不齐,有些学生信心不足,有的老师也有畏难情绪。她通过班会的平台,运用大量新颖有趣的事例、名言,鼓舞班级士气。同时组织各种班级活动,增强集体荣誉感。在运动会中,我们班取得了团体总分第一、精神文明、宣传报道、卫生、跑操的所有奖项,学生们欢欣鼓舞的神情现在还历历在目。一个老师看了我们班的跑操视频说:“徐老师,你们班跑的太好了,步调整齐,口号响亮,你这不是带出了一个班级,你这是带出了一支队伍!” 

  在2021年的高考中,徐崇伟所带的高三7班在平行班中高考上线人数最多,在学校和家长中获得了很好的声誉! 

  除此之外,徐崇伟本着“立德树人,教书育人”的原则,不抛弃不放弃,平等的关爱每一个学生,让他们获得生命的成长!陈昱霖、尹鸿翔是班里成绩排名比较靠后的学生,距离高考本科有很大的差距。徐崇伟认为每个学生都有属于自己的未来,都有自己的潜力。于是根据他们比较活泼,开朗的特点,让他们担任电脑保管员和化学课代表,培养工作的责任感,调动学习积极性。又针对他们自觉性不足的特点,专门在教室最前方,设立座位,便于督促和管理。在高三一年的时间里,他们的学习态度有了很大转变,心态也越来越自信。在2021年高考中,两人分别以超出本科线13分和30分的成绩考入了本科院校!他们的家长说:“徐老师不仅教会了学生知识,还改变了孩子的人生。不仅是孩子的老师,也是我们的老师!” 

  在教学中,徐崇伟针对每个学生的弱项进行有效辅导,大大提高了学生的学习成绩。 

  刘丰慧,是个成绩优异的学生,但是物理是她的弱项。虽然物理不是徐崇伟的专业,但她每天让她做一道错题,拿来给我看,讲给我听,以此来督促和提升她的总体成绩。这样坚持了整整两年的时间,在2021年的高考中,她的物理考出了自己的最好成绩,她说:“徐老师是个语文老师,却还关心我的其他学科,我真不知道用什么语言表达我的感动!” 

  马翊航,是个心地淳厚的学生,但语文是他的弱科。徐崇伟鼓励他担任班长。通过班级管理提升他的信心,同时利用每天的晚饭时间提背当天的语文教学内容,在他的弱科语文学科上有针对性的指导。事实证明,他不仅语文成绩飞速提升,个人也迅速成长,获得了一系列省市级荣誉,在高考中,以576分的优异成绩被中国矿大录取,其中语文成绩118分,外语143分,都是非常优秀的分数!他对徐崇伟说:“徐老师,成为您的学生太幸福了”。 

  在教育教学中,徐崇伟特别注重因材施教,针对每个学生的特点,在学习和成长中精准地帮助学生,获得最好的成长! 

  孙博宇是名足球运动员,每天训练很晚,为了让他学习训练不耽误,徐崇伟每天晚自习的时候,在办公室留饭,等他吃晚饭去上晚自习。为了鼓励他,定期和他的家长沟通孩子的学习和心理情况,进步了,经常买来精美的糕点奖励;退步了,专门进行心理疏导和谈心。2021年高考,这个学生以555分考上了南京理工大学,是南理工有史以来招收到的最高分的体育生。南理工的书记说:“从来没有见过这么优秀的体育生。”他的妈妈激动地说:“感恩徐老师,孩子遇到你是我们家的福气!” 

  闫芷瑜,许瑞阳,姜奇璞……许许多多的学生,徐崇伟都根据他们的自身的特点,进行有针对性的指导,让他们考上了理想的大学,绽放了属于他们自己的美丽! 

责任编辑:周灵

徐崇伟:用宽容和爱心对待每一个学生
——徐州市第三中学教师徐崇伟事迹
发布时间:2022-05-17   
来       源:江苏教育新闻网  
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    徐崇伟,徐州三中语文教师,注重以人为本的教育理念,在教育教学中关爱学生成长。从教26年,22年任班主任工作,一直工作在教育一线。 

  曾获“全国优秀教师”“江苏省教育工作先进个人(教学名师)”“德润彭城”最美教师、“徐州市优秀教育工作者”“徐州市优秀教师”“徐州市学科带头人”“徐州市模范班主任”称号,所带班级获市级先进集体、先进团支部称号。 

  在2022年疫情防控期间,为了不耽误学生学习,徐崇伟认真进行网上教学。克服疫情突发、各种教学设备不齐等困难,从零开始,学习网课录制、网上教学、网上批改作业等流程和方法,尽量还原教师面对面授课的情境,保证教学的实效性和高效性,确保学生学习不受疫情影响。把学生分成四个小组,每天早晨七点进行早点名和晨读督促,布置相关的背诵默写和知识回顾等作业,限时完成,网上批阅,一一回复,有针对性的反馈和指导,同时合理安排各科课时和作业进度,随时调度,随时检查,随时反馈,保证学生有序学习和作息。 

  为了舒缓学生的紧张情绪,徐崇伟配合疫情防控,在教学中渗透关于疫情的进展情况,宣传防控中的英雄人物事迹,树立学生对疫情防控的信心! 

  在网上授课期间,徐崇伟还以集中和分组形式召开了若干次网上家长会。给家长树立信心,指导家长做好学生的学习和心理调整工作。其中一次家长会从晚上六点一直开到晚上十一点,一对一和家长交流,及时反馈每个孩子的学习情况,讲清疫情防控形势和学校的相关措施,极大地鼓舞了家长的信心,起到了很好的稳定心态和学习促进作用! 

  在日常班主任工作中,徐崇伟怀着一颗宽容和爱心对待学生,既严格管理,又悉心爱护,和学生建立了融洽的师生关系。始终坚持以学生为本,尽最大努力帮助学生的成长,让每一个孩子品尝到学习的快乐,成长的快乐,生命的快乐。 

  2021届,徐崇伟带的是物化地和物生地选科的混合班。班级学生成绩参差不齐,有些学生信心不足,有的老师也有畏难情绪。她通过班会的平台,运用大量新颖有趣的事例、名言,鼓舞班级士气。同时组织各种班级活动,增强集体荣誉感。在运动会中,我们班取得了团体总分第一、精神文明、宣传报道、卫生、跑操的所有奖项,学生们欢欣鼓舞的神情现在还历历在目。一个老师看了我们班的跑操视频说:“徐老师,你们班跑的太好了,步调整齐,口号响亮,你这不是带出了一个班级,你这是带出了一支队伍!” 

  在2021年的高考中,徐崇伟所带的高三7班在平行班中高考上线人数最多,在学校和家长中获得了很好的声誉! 

  除此之外,徐崇伟本着“立德树人,教书育人”的原则,不抛弃不放弃,平等的关爱每一个学生,让他们获得生命的成长!陈昱霖、尹鸿翔是班里成绩排名比较靠后的学生,距离高考本科有很大的差距。徐崇伟认为每个学生都有属于自己的未来,都有自己的潜力。于是根据他们比较活泼,开朗的特点,让他们担任电脑保管员和化学课代表,培养工作的责任感,调动学习积极性。又针对他们自觉性不足的特点,专门在教室最前方,设立座位,便于督促和管理。在高三一年的时间里,他们的学习态度有了很大转变,心态也越来越自信。在2021年高考中,两人分别以超出本科线13分和30分的成绩考入了本科院校!他们的家长说:“徐老师不仅教会了学生知识,还改变了孩子的人生。不仅是孩子的老师,也是我们的老师!” 

  在教学中,徐崇伟针对每个学生的弱项进行有效辅导,大大提高了学生的学习成绩。 

  刘丰慧,是个成绩优异的学生,但是物理是她的弱项。虽然物理不是徐崇伟的专业,但她每天让她做一道错题,拿来给我看,讲给我听,以此来督促和提升她的总体成绩。这样坚持了整整两年的时间,在2021年的高考中,她的物理考出了自己的最好成绩,她说:“徐老师是个语文老师,却还关心我的其他学科,我真不知道用什么语言表达我的感动!” 

  马翊航,是个心地淳厚的学生,但语文是他的弱科。徐崇伟鼓励他担任班长。通过班级管理提升他的信心,同时利用每天的晚饭时间提背当天的语文教学内容,在他的弱科语文学科上有针对性的指导。事实证明,他不仅语文成绩飞速提升,个人也迅速成长,获得了一系列省市级荣誉,在高考中,以576分的优异成绩被中国矿大录取,其中语文成绩118分,外语143分,都是非常优秀的分数!他对徐崇伟说:“徐老师,成为您的学生太幸福了”。 

  在教育教学中,徐崇伟特别注重因材施教,针对每个学生的特点,在学习和成长中精准地帮助学生,获得最好的成长! 

  孙博宇是名足球运动员,每天训练很晚,为了让他学习训练不耽误,徐崇伟每天晚自习的时候,在办公室留饭,等他吃晚饭去上晚自习。为了鼓励他,定期和他的家长沟通孩子的学习和心理情况,进步了,经常买来精美的糕点奖励;退步了,专门进行心理疏导和谈心。2021年高考,这个学生以555分考上了南京理工大学,是南理工有史以来招收到的最高分的体育生。南理工的书记说:“从来没有见过这么优秀的体育生。”他的妈妈激动地说:“感恩徐老师,孩子遇到你是我们家的福气!” 

  闫芷瑜,许瑞阳,姜奇璞……许许多多的学生,徐崇伟都根据他们的自身的特点,进行有针对性的指导,让他们考上了理想的大学,绽放了属于他们自己的美丽! 

责任编辑:周灵