金庞：一句热爱，一生坚守

　　又是一年高考季，这是金庞老师从教的第31个年头。今年，他是高三毕业班的语文老师、班主任，同时分管高三年级教学，承载着上千个孩子学业进步、生命成长的责任，上千个家庭的期盼，50多岁的他依然竭尽全力奔跑，努力探索教育方式的转变，让每个学生得到全面而有个性的发展。

　　为什么这么用心？他说，因为自己热爱教育这份事业。一句热爱，一生坚持。金庞始终用一名共产党员的标准严格要求自己，潜心育人，高擎精神的炬火引领着身边的教育人一起向未来。

　　校长肩挑育人新使命 坚守讲台探索新模式

　　上课、听课、调研、开会、抓教学、谋规划……金庞老师作为邗江中学的副校长行政事务繁多，但这丝毫不影响他对讲台的热爱，至今仍奋战在教学一线，坚持做班主任。

　　“讲台上，我就是一名普通教师，我非常享受在课堂上的状态，即使再忙，也要挤出时间做好班主任工作……”金庞老师分享说，只要统筹好，当校长和做班主任并不冲突。在金庞老师31年的教学生涯里，他当了30年班主任，不断更新带班理念，他倡导做学生发展的引领者、促进者、守护者，基于此，他所带的高三（5）班学生心态积极、价值主流，班级凝聚力强，学生自主发展强，班级成绩优秀，师生关系和谐。

　　随着新高考的到来，“双减”政策的贯彻落实，作为分管年级和学校教科研工作的校长，他又带领全体教师在育人方式上展开新一轮改革，以班级共同体建设为抓手，积极构建“伙伴共生”德育模式；紧扣教学方式的改革，积极推进“自主·导学”课堂教学模式；服务学生个性发展，积极开发、实施各类活动课程、综合课程、创新课程，探索出以丰富多元的课程资源培育创新人才的新路径。

　　从好老师到“大家长” 有“力度”更有“温度”

　　课堂上，他是学生的好老师，遇到困难，他又化身为孩子们的“大家长”。2021年7月，扬州突发疫情，城市按下暂停键！学校还有学生在上课，有些学生还联系不上家长，面临着千头万绪的工作，层出不穷的问题和困难，金庞老师有序而坚定地克服重重困难，化解所有难题。

　　8月中旬，按照惯例，高三学生该“预热”了。面对学生、家长们的期待，金庞老师提出“不让一个孩子掉队，你们不要担心！”随即，高三年级组开通腾讯会议，召集年管会成员商议，制定“停课不停学”方案；召开备课组长会议，制定课时方案；召开班主任会，明确工作要求；召开全体教师会议，明确网课、作业辅导、考试要求；各班级召开学生与家长会，讲明网课学习要求。考虑到部分新疆班学生网上学习设备欠缺，金庞老师要求老师挨个了解学生需求，尝试各种线上方式，让所有新疆班高三学子如期“云”上相见。

　　“一个也不能落下”，这是金庞老师挂在嘴边的话，在特殊时期，他要让每位学生都能感受到学校和老师的温暖。“教师的生命价值就是在平淡生活中获得，在平凡生活中创造，在平常生活中成就。”这是金庞老师一直践行的理念。

　　“扬派班主任”领军人 影响辐射到20多个省市

　　从一个人，到一群人；以一人之力引领一个团队；以一个团队带领一支队伍。这就是金庞老师作为扬州市班主任名师工作领衔人的真实写照。他的工作室成员中有18人获“扬州市特级班主任”殊荣，10人荣获省市班主任基本功大赛一等奖。工作室成员主持、参与国家、省市课题研究10多个，在省级期刊、核心期刊发表班主任研究论文100余篇。他先后应邀在多所高校和省内外中小学做专题讲座近百场，影响辐射到20多个省市。

　　教研不止步，云上共成长。2021年，在金庞的坚持下，第五届“扬派班主任”论坛如期举行，不同的是，从线下搬到了线上，省内外10多个工作室领衔人带着自己的团队如约而至，市内外600多名一线班主任自发前来，聆听专家报告，畅谈新时代育人方式改革背景下的班级文化建设。227期QQ论坛，五届线下论坛，参与人数超过万人，影响辐射20多个省市，这就是金老师作为工作室领衔人10年的坚守。

　　面对老师们线上教学的新困扰，金庞还组织不同级段的班主任研讨，邀请有经验的班主任在“扬派班主任”群分享自己的做法，邀请名班主任在“智慧学堂”为全市班主任开设“开学第一课”。“疫情期间开办线上专题论坛是让更多班主任找到解决难题的路径，引领更多学生有效地投入网课学习。这也是时代赋予工作室的职责。”金庞老师的这份责任感正在引领更多的班主任一起向未来。

　　一份热爱，一生坚守。这份热爱就是金庞老师内心的精神之光，这份坚守就是金庞老师一直践行的教育信念。他一直说：“只有点亮精神才能激发追逐梦想的动力。”他的这种精神就是：眼中有人，心中有爱，肩上有责。