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她以全区第一名的考编成绩脱颖而出，却不愿待在环境相对优越的市区学校，义无反顾地选择去城乡结合部的“三边”初中。可以电话和家长沟通孩子的教育问题，她却执意加班，摸黑踩着山路家访，深入了解孩子们的原生家庭环境。她说：我想尽可能多做一些，可能孩子们的将来会更美好。她，就是多次被市级媒体作为师德宣传典型的镇江实验学校官塘分校的英语教师——施娟。
忠诚事业，热爱学生，誓做育人模范。
施娟，自2000年参加工作以来，一直奋斗在教学一线，并连续二十多年担任班主任工作，在实践中积累了丰富的教学经验和班主任管理经验。
自2008年在官塘中学执教以来，施娟所教班级的英语成绩期末、中考总均分均为润州区初中四所学校第一（不含镇江实验学校），她所带的班级中考总均分总以较大优势位列市属公办前列。她多次获得学校“课堂教学质量奖”，体现了官塘中学教师对质量立校的孜孜以求，也为学校赢得一方百姓的好口碑。由于施娟始终如一、永争第一的教学质量，她被学校、区教育局作为重点推荐对象参评并获得“镇江市中青年骨干教师”称号。
她担任班级教育小组教育工作，关爱每位学生，与其他成员团结合作，班级多次被评为“先进班级”。由于工作表现突出，她多次被区教育局表彰为“润州区教育系统德育工作先进个人”“师德标兵”“优秀班主任”“优秀教师”。
服从大局，临危受命，彰显巾帼本色。
新冠肺炎疫情肆虐而来，在接到教育局开展《镇江市智教育——非常云课堂》的课程录制通知后，施娟没有丝毫犹豫，首批报名请缨。她说：作为党员，我义无反顾。因为长时间的不规律作息和伏案劳累，胃疾和颈椎毛病伴随着施娟的执教生涯。本想利用假期好好休养一下，但是接到任务后，施娟就全当这些痛疾根本不存在了，尽心尽力投入网络课程的录制中。
课程是面向全市学生开放的，因此课程的准备需要专业的知识、扎实和丰富的教学经验，同时在录制过程中还有很多技术方面的要求，施娟常常一坐就是一上午，时间久了颈椎疼得厉害，甚至引发了眩晕，她就站起来休息一会儿，继续坐下来一遍又一遍地录制，直到自己满意为止。
以身作则，行为世范，力争师德表率。
清晨的第一缕阳光刚刚爬上校园的香樟树，施娟就早早来到了校园。门卫罗大伯竖着大拇指啧啧称赞：“她总是来得早，走得迟，她有忙不完的活儿。”她一米五几的个头，身材略显娇小，但“笃嗒笃嗒”的步伐始终坚定有力。“不知疲倦的骆驼”是官塘中学教师对施娟的昵称。
那是一个深秋的傍晚，夜幕已经降临，校园已恢复平静。施娟结束了一天忙碌的工作，又驱车前往毛同学家家访。山路蜿蜒漆黑，走进毛同学家中的那一刻，施娟有些不能自已——一家五口蜗居在一间屋里，灯光昏暗，衣物杂乱，一台老式电视机夹杂着杂音喧闹着。那天夜里，施娟和孩子的父母聊了很久很久，和毛同学说了很多很多。家访结束，夜色已深。
后来施娟又多次来到毛同学家中，有时候带一盏台灯，有时候带些孩子爱吃的零食，每次都与毛同学促膝谈心良久。母亲般的慈爱扫却了孩子内心的自卑，点亮了他内心积极向上的热情。孩子的心亮了，眼睛就亮了，毛同学更自信了，最终通过努力顺利考取了实验高中。
施娟这样无微不至关心孩子们的事情很多很多。她平凡而温暖的事迹多次被《镇江日报》刊发，如《多付出一些，给孩子不一样的未来》《施娟老师，不知疲倦的骆驼》等。
严谨笃学，潜心钻研，争当教学专家。
施娟坚持扎根教育教学第一线，她潜心教科研，不断完善教育教学理念，多次在市区内开设公开课，并获得一致好评。她的多媒体教育软件《Charities》获省一等奖，并获得市优质课评比一等奖。她参加了镇江市教育科学“十二五”规划课题研究，主持的《“自主合作学习”在英语阅读教学中的运用的研究》课题顺利结题，并在各级各类期刊发表文章多篇，如《浅议初中英语教学中学生自主阅读能力的培养》等，另有多篇论文获得市区级奖项。
2016年，她在入党申请书中这样写道：我深切感受到，作为农村初级中学，外来务工家长没有更多的时间、精力和方法教育孩子。作为一位入党积极分子，我要多付出一些，给农村孩子不一样的未来。
前不久，在学校举行的一次活动中，施娟的学生陈欣代表全班同学表达了对施老师的感谢。“无论什么时候，只要有施老师在的地方，我们总能感受到爱和温暖。”同学们将亲手折成的千纸鹤送到他们敬爱的施老师手中，祝福她永远健康幸福。
如沐春风，鞠躬君子。施娟坚守乡镇教育，给予缺乏教育关注的孩子们更多的爱与热忱。她为孩子们打开了一扇窗，让他们发现新的世界。