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陈偶娣:思政启发创意,实践服务社会

——硅湖职业技术学院教师陈偶娣事迹

作者: 发布时间:2023-07-23 来源: 江苏教育新闻网

  初心不忘 践行笃实

  我进入硅湖职业技术学院已经18年,也是有着19年党龄的党员,从一名专职辅导员到团学骨干,从学生管理到教学岗位,每一回的岗位变动、每一次的成长蜕变、每一步的脚印都时刻提醒自己,我是一名党员,不忘初心,砥砺前行。

  火线入党。2003年,我参加第六届全国残疾人运动会志愿者培训,接受两周的手语训练,9月份组织并培训了120人的方队,作为领队参加志愿服务工作,出色完成志愿服务工作,并获得全国优秀志愿者称号。志愿服务工作让我得到了“火线入党”的机会。2004年7月,师生团队7人作为学校党员代表赴贫困县连云港赣榆宣传“三个代表”,参观当地福利院,向当地家庭宣讲“三个代表”。参加工作后,将党史教育与人才培养质量提升相结合,组织参观昆南抗日游击根据地史迹陈列馆,深入了解了昆南人民抗日斗争发展的历史轨迹。革命前辈们众志成城、浴血抗日的感人故事使党员同志们从心灵深处接受了一次生动的爱国主义教育。

  昆山之路。2005年,我组织五个班级180名学生进行“昆山之路”研讨活动,通过实地考察,调研采访,视频图片将昆山的发展与学校的发展、家庭的教育紧密结合,开拓学生的视野。在担任学院团委书记期间,多次组织策划青年志愿服务活动,特别是大学生支教活动,组织团队号召我校大学生的知识资源服务家乡,提高家乡人民受教育的水平,丰富家乡中小学生的寒假文化生活,拓宽家乡学生的视野,通过捐赠图书及衣服、读书交流会、教授课程、调研、宣传等五种活动,积极引导他们的人生观、价值观。

  荣誉基金会。2008年开展学生党员、团学干部系列培训活动暨长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动,并成立“荣誉基金”,进一步提高学生党员、团学干部的综合素质,增强组织的凝聚力和战斗力,培养广大青年的理念信仰、善于思考、勇于实践、积极进取的大学生,深入进行树立科学发展的世界观、积极的人生观、高尚的价值观。活动以PPT的形式播放《纪念长江大学三位学生——生命》,培养学生奉献社会意识;介绍了周火生和大别山金寨县情况,发起爱心倡议书,帮助学生成立了学校第一个公益组织:荣誉基金会。

  2021年,我参加2021融媒思政季党史教育专场活动“苏州师说”;参加建党100周年征文活动荣获一等奖;在中共苏州市委教育工作委员会开展的“三微党建”评比中获得“微型党课”一等奖,这个奖项的获得与关注的志愿服务事业有关,材料中关注了“西部小餐桌”的社会热点问题,平时我会和学生一起看新闻,一起聊扶贫,认真的和学生进行对话和讨论。中国共产党的两个纲领和现阶段的任务,是中国共产党从中国的实情出发,遵循人类社会发展的一般规律,创造性提出的伟大构想。通过系列微型党课,鼓励学生为实现党的纲领做好传接棒,奉献自己的青春才智。

  东南东青年创业园暑期社会实践营。2010年6月26日下午,“东南东青年创业园暑期社会实践营”举行了开营仪式,我很幸运的成为带队老师,在台湾著名设计师谢丽香女士亲率的国际团队带领下,与一群从未经过专业训练的学生参与了该项目彩绘工程,一笔一画勾勒出东南东壮丽的篇章。

  “行动成功”将帅营、骨干营的培训,我的角色从成员到骨干再到培训讲师,与团队一起脱胎换骨,心与心的交流,将师生凝集成了一家人。一场场精彩的演讲,一次次深刻的感悟,每个情节都历历在目。敬事而信,因信致恒。社会实践营所给予我的启发和经验是一笔永久的精神财富。经过了一个暑假的辛勤和汗水,8月27日,东南东项目正式揭开神秘面纱,活动当天,东南东举办2010海峡两岸文化创意产业发展高峰论坛、海峡两岸特色产品博览会暨东南东揭幕仪式、中央电视台七台《乡村大世界》晚会等系列活动,两岸文化将在此交流、碰撞、融合,共同推动两岸文化创意产业的互通互荣,实现海峡两岸在文化方面的合作发展,东南东项目与花桥国际商务城科技、生态、人文、宜居的发展定位一脉相承。

  昆山市十大杰出志愿者。2011年12月5日是第26个“国际志愿者日”,昆山市召开2006-2010年度昆山市志愿者工作表彰大会,表彰一批志愿服务突出的志愿者团队和志愿者,我被评为2006-2010年度昆山十大杰出志愿者。

  产教科研 争当先进

  我抓好每一次的课堂教学机会,科学的管理课堂,激励引导,重视增强学生职业意识,遵守职业规范,重视技能训练,提高职业素养,提高自身专业水平,提高实践操作能力。

  建设硅湖职业技术学院“烙印课”创业类课程团队。我围绕如何提升专业服务社会、服务行业为核心内容,同时结合课程体系知识点重构、烙印课、平台课建设以及“产教融合”自编教材资源库建设,开展以“创新教学方法、提升人才培养质量”为主题的教学活动,挑选“烙印课”创业类课程教师骨干力量。课程连同创业孵化、创业教育、创业赋能、创业投资、创业大赛等重要环节结合教学,课程介绍健全的创新创业孵化体系、创业项目赋能支持体系等。

  党员先锋模范作用发挥效果突出,课程思政铸魂创业类课程。我以硅湖学院“一品牌六工程”为抓手,打造创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才,高度重视教学质量提升三年发展规划的措施落实,通过课程团队党员教师先锋模范带头作用,搭建创新创业平台,政策激励,用心服务师生创新创业相关咨询。

  热心公益 服务社会

  组织选拔扬州世界园艺博览会志愿者。我组织宣讲及志愿者面试,所有参与此次志愿服务的学生都要经过文化礼仪知识和礼仪专业技能方面的严格培训,在做好志愿服务工作同时,为2021扬州世园会的圆满举办增光添彩。

  创业校友回母校交流经验,助力创业。邀请创业校友回母校交流经验,助力同学创业。校校合作,助力学生了解创业;开展校企合作,助力学生实施创业;组织学生参加“双十一”线下企业活动,以优质服务回馈社会,通过校企合作,企业导师辅导学生创业;组织企业导师课下辅导学生创业;组织教师赴企业交流学习提高创业教学水平。

  一线教学 常抓不懈

  抓好课程教学教改,提升课程教学效果。我对创业类课程进行课程思政改革,将教学内容、教学方案紧密围绕课程思政展开;对创业类课程校企合作教学改革,组织团队对创业课程进行校企合作教学改革,提高创业知识实践教学能力;带领团队获2021苏州高职高专院校教师教学能力大赛三等奖。

  思政启发创意,实践服务社会。我秉承“思政启发创意,实践服务社会”的教学理念,牢记为党育人、为国育才使命,助力学生挖掘身边的、顺应时代潮流的、契合国家政策方向的创业项目,并以正能量作为引导,培养学生为人民服务的精神、承担社会责任的勇气、感恩的心态,不断传承。

责任编辑:陈路

陈偶娣:思政启发创意,实践服务社会
——硅湖职业技术学院教师陈偶娣事迹
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  初心不忘 践行笃实

  我进入硅湖职业技术学院已经18年,也是有着19年党龄的党员,从一名专职辅导员到团学骨干,从学生管理到教学岗位,每一回的岗位变动、每一次的成长蜕变、每一步的脚印都时刻提醒自己,我是一名党员,不忘初心,砥砺前行。

  火线入党。2003年,我参加第六届全国残疾人运动会志愿者培训,接受两周的手语训练,9月份组织并培训了120人的方队,作为领队参加志愿服务工作,出色完成志愿服务工作,并获得全国优秀志愿者称号。志愿服务工作让我得到了“火线入党”的机会。2004年7月,师生团队7人作为学校党员代表赴贫困县连云港赣榆宣传“三个代表”,参观当地福利院,向当地家庭宣讲“三个代表”。参加工作后,将党史教育与人才培养质量提升相结合,组织参观昆南抗日游击根据地史迹陈列馆,深入了解了昆南人民抗日斗争发展的历史轨迹。革命前辈们众志成城、浴血抗日的感人故事使党员同志们从心灵深处接受了一次生动的爱国主义教育。

  昆山之路。2005年,我组织五个班级180名学生进行“昆山之路”研讨活动,通过实地考察,调研采访,视频图片将昆山的发展与学校的发展、家庭的教育紧密结合,开拓学生的视野。在担任学院团委书记期间,多次组织策划青年志愿服务活动,特别是大学生支教活动,组织团队号召我校大学生的知识资源服务家乡,提高家乡人民受教育的水平,丰富家乡中小学生的寒假文化生活,拓宽家乡学生的视野,通过捐赠图书及衣服、读书交流会、教授课程、调研、宣传等五种活动,积极引导他们的人生观、价值观。

  荣誉基金会。2008年开展学生党员、团学干部系列培训活动暨长江大学“全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体”学习活动,并成立“荣誉基金”,进一步提高学生党员、团学干部的综合素质,增强组织的凝聚力和战斗力,培养广大青年的理念信仰、善于思考、勇于实践、积极进取的大学生,深入进行树立科学发展的世界观、积极的人生观、高尚的价值观。活动以PPT的形式播放《纪念长江大学三位学生——生命》,培养学生奉献社会意识;介绍了周火生和大别山金寨县情况,发起爱心倡议书,帮助学生成立了学校第一个公益组织:荣誉基金会。

  2021年,我参加2021融媒思政季党史教育专场活动“苏州师说”;参加建党100周年征文活动荣获一等奖;在中共苏州市委教育工作委员会开展的“三微党建”评比中获得“微型党课”一等奖,这个奖项的获得与关注的志愿服务事业有关,材料中关注了“西部小餐桌”的社会热点问题,平时我会和学生一起看新闻,一起聊扶贫,认真的和学生进行对话和讨论。中国共产党的两个纲领和现阶段的任务,是中国共产党从中国的实情出发,遵循人类社会发展的一般规律,创造性提出的伟大构想。通过系列微型党课,鼓励学生为实现党的纲领做好传接棒,奉献自己的青春才智。

  东南东青年创业园暑期社会实践营。2010年6月26日下午,“东南东青年创业园暑期社会实践营”举行了开营仪式,我很幸运的成为带队老师,在台湾著名设计师谢丽香女士亲率的国际团队带领下,与一群从未经过专业训练的学生参与了该项目彩绘工程,一笔一画勾勒出东南东壮丽的篇章。

  “行动成功”将帅营、骨干营的培训,我的角色从成员到骨干再到培训讲师,与团队一起脱胎换骨,心与心的交流,将师生凝集成了一家人。一场场精彩的演讲,一次次深刻的感悟,每个情节都历历在目。敬事而信,因信致恒。社会实践营所给予我的启发和经验是一笔永久的精神财富。经过了一个暑假的辛勤和汗水,8月27日,东南东项目正式揭开神秘面纱,活动当天,东南东举办2010海峡两岸文化创意产业发展高峰论坛、海峡两岸特色产品博览会暨东南东揭幕仪式、中央电视台七台《乡村大世界》晚会等系列活动,两岸文化将在此交流、碰撞、融合,共同推动两岸文化创意产业的互通互荣,实现海峡两岸在文化方面的合作发展,东南东项目与花桥国际商务城科技、生态、人文、宜居的发展定位一脉相承。

  昆山市十大杰出志愿者。2011年12月5日是第26个“国际志愿者日”,昆山市召开2006-2010年度昆山市志愿者工作表彰大会,表彰一批志愿服务突出的志愿者团队和志愿者,我被评为2006-2010年度昆山十大杰出志愿者。

  产教科研 争当先进

  我抓好每一次的课堂教学机会,科学的管理课堂,激励引导,重视增强学生职业意识,遵守职业规范,重视技能训练,提高职业素养,提高自身专业水平,提高实践操作能力。

  建设硅湖职业技术学院“烙印课”创业类课程团队。我围绕如何提升专业服务社会、服务行业为核心内容,同时结合课程体系知识点重构、烙印课、平台课建设以及“产教融合”自编教材资源库建设,开展以“创新教学方法、提升人才培养质量”为主题的教学活动,挑选“烙印课”创业类课程教师骨干力量。课程连同创业孵化、创业教育、创业赋能、创业投资、创业大赛等重要环节结合教学,课程介绍健全的创新创业孵化体系、创业项目赋能支持体系等。

  党员先锋模范作用发挥效果突出,课程思政铸魂创业类课程。我以硅湖学院“一品牌六工程”为抓手,打造创新创业精神和能力的高端复合技术技能人才,高度重视教学质量提升三年发展规划的措施落实,通过课程团队党员教师先锋模范带头作用,搭建创新创业平台,政策激励,用心服务师生创新创业相关咨询。

  热心公益 服务社会

  组织选拔扬州世界园艺博览会志愿者。我组织宣讲及志愿者面试,所有参与此次志愿服务的学生都要经过文化礼仪知识和礼仪专业技能方面的严格培训,在做好志愿服务工作同时,为2021扬州世园会的圆满举办增光添彩。

  创业校友回母校交流经验,助力创业。邀请创业校友回母校交流经验,助力同学创业。校校合作,助力学生了解创业;开展校企合作,助力学生实施创业;组织学生参加“双十一”线下企业活动,以优质服务回馈社会,通过校企合作,企业导师辅导学生创业;组织企业导师课下辅导学生创业;组织教师赴企业交流学习提高创业教学水平。

  一线教学 常抓不懈

  抓好课程教学教改,提升课程教学效果。我对创业类课程进行课程思政改革,将教学内容、教学方案紧密围绕课程思政展开;对创业类课程校企合作教学改革,组织团队对创业课程进行校企合作教学改革,提高创业知识实践教学能力;带领团队获2021苏州高职高专院校教师教学能力大赛三等奖。

  思政启发创意,实践服务社会。我秉承“思政启发创意,实践服务社会”的教学理念,牢记为党育人、为国育才使命,助力学生挖掘身边的、顺应时代潮流的、契合国家政策方向的创业项目,并以正能量作为引导,培养学生为人民服务的精神、承担社会责任的勇气、感恩的心态,不断传承。

责任编辑:陈路