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王军，汉族，中共党员，工学博士，苏州科技大学物理科学与技术学院副教授。王军老师以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才要求，全面践行社会主义核心价值观，坚持学在深处、干在实处、走在前列，做好学生的同行者与引路人。
在完成本职工作之余，王军结合专业特色积极投身社会科普服务工作，自建科普视频号“苏科大物理实验”累计制作科普视频100余个，获“苏州市年度科普自媒体”荣誉称号，吸引全国近 5 万粉丝关注，播放量达 260万，并获全国科普微视频大赛一等奖。他组织的科普讲座、科普实验室参观、科普夏令营等活动惠及数万名中小学生，将科普实践与师范生培养相融合，培养师范生的教学能力和主动服务社会的奉献意识，以科普服务引领撬动工作理念更新、机制创新、工作出新。
筑牢政治“生命线”，在理论学习、对标看齐上走在前列
信仰坚定才能守住初心、自始至终，才能持之以恒、一往无前。作为一名党员干部、高校人民教师，王军老师始终把政治学习摆在首位，不断解放思想，与时俱进，坚定政治立场，提升业务能力，目前已发表教学论文10余篇，其中SCI收录3篇，获2021年苏州科技大学教学成果奖一等奖。
争做教学“参谋部”，在教学研究、课程建设上走在前列
牢牢把握教育教学新阶段、新特征，聚焦学校建成特色鲜明、品质卓越的高水平教学研究型大学的中心任务，进一步找准人才培养的“坐标系”，做到脑中有谋、胸中有谱、心中有策。
围绕人才培养和教育教学方式创新，王军坚持目标精细化、任务清单化、管理闭环化、考评体系化。2022年，他担任教务处副处长，重点抓好“质量体系”和“培养方案”两件大事，制定并发布了《苏州科技大学2023版本科人才培养方案修订的指导意见》，组织全校逐项开展人才培养方案的修订工作；制定了《苏州科技大学“十四五”本科品牌专业建设实施办法》《苏州科技大学关于加强基层教学组织建设的实施办法》《苏州科技大学本科品牌课程建设实施方案》等教学管理文件。近五年主持省级教改课题2项，将人才培养重点问题、重点工作细化成若干模块，综合分析、迭代深化，为高校人才培养模式创新提供更多有含金量的理论参考和有针对性的对策建议。
围绕平台建设和课程建设，不断创新深化、改革攻坚、开放提升，落实教学的最后一公里，主持物理科学与技术学院必修课程《普通物理实验》获评2020年校级一流课程建设项目、校级课程思政示范课程。该课程坚持使用混合式教学，将线上、线下两个教学空间，在基于互联网的教学技术作用下，有机融合在一起，线上教学更贴近线下的实际，线下的教学也能拥有线上的高效与便利，解决了传统实验教学的弊端，提升了学生的实验实践能力。
争做竞赛“急先锋”，在以赛促学、服务学生上走在前列
王军老师坚持立德树人根本任务，把为国家、民族培养未来强者作为自己的教育理想。坚持教书和育人统一，给学生传授知识的同时，重视引领学生实践的提升，引导培养学生全面发展。
他以导师制为载体，构建学生竞赛团队，以赛促学，累计指导学生在国家级、省级竞赛中获奖20余次，累计指导学生60余人，获2020全国大学生物理实验竞赛（创新）优秀指导教师荣誉称号，2013-2021 年连续九年获江苏省高校大学生物理科技作品创新竞赛优秀指导教师荣誉称号。
勇当科普“领跑者”，在守正创新、破旧立新上走在前列
王军老师抓住融媒体时代特点，用好数字化改革的理念、方法、手段，以新媒体赋能推动专业教学方式重塑，开展“走出去”“请进来”相结合、线上与线下相结合的科普志愿服务，将科普实践与师范生培养相融合，培养师范生的教学能力和主动服务社会的奉献意识，社会影响力显著。
科普活动“走出去”，让科普“落地开花”。他与街道社区和中小学对接，根据需求“定制化”服务，开展各类科普讲座和科学类演示实验、趣味实验，带领学生自建科普视频号累计制作发布科普视频100余条，已吸引全国5万粉丝，累计播放量达260万，累计开展线上科普直播活动20场，指导本校近百名学生开展相关活动。他制作的科普视频作品获2019年全国科普微视频大赛一等奖、2021年“科学三分钟--物理科普视频展演”三等奖。科普账号获“2020年度苏州市年度科普自媒体”荣誉称号。
科普活动“请进来”，让科普品牌化、示范化。王军依托苏州科技大学科普实践基地和国家、省级科研平台，搭建高校科技成果展示平台，邀请中小学生来走进大学参观实验室、体验科学研究、学习科学知识，既促进了科学普及和科技惠民，又把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人的重要举措。他指导学校科普社团开展科普活动，累计开展线下参观科普活动百余场，累计服务上万人次，学院获评2022年度苏州市科普教育基地“青少年物理趣味实验科普基地”，主持2022年江苏高校省级优秀基层教学组织“泛科普社会实践在师范生培养中的应用研究团队”。
教育是一代代人的接力，作为身处新时代、扎根新课堂的高校教师，当接力棒传到手中，接力讲好科普故事，丰富人才培养的时代内涵，诠释新时代立德树人使命，努力培养新时代人才，是王老师这一代人的责任与担当。王军老师也将以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执着的事业追求，在信念坚定中显忠诚，在履职尽责中显担当，在教学奉献中显初心，坚持与时代同进步、与教育事业同发展。