陈祥林：潜心教学，匠心育人

       清晨他顶着朝霞出门，华灯初上披着月光回家，多少天孩子都很难见着爸爸，国赛集训一走就是几个月，为了技能训练，舍小家全身心地扑在训练上。陈祥林就是这样以一个优秀教师的标准要求自己，坚守初心，成就学生梦想，自担任技能大赛指导教师后，以“干一行钻一行”的工匠精神指引他前行。 

　　刻苦专研，勇于创新 

　　2005年，陈祥林大学毕业进入江苏贝莱尔电气有限公司，成为一名产品设计师。他把自己对生活的理解融入到产品设计中，想着用双手为社会创造更加美好的生活，在公司的两年时间里，陈祥林设计的产品有11款被公司申请了专利，为公司创造了巨大的经济效益和社会效益。2007年陈祥林怀揣一颗从教之心 ，从公司辞职，成为宿迁经贸高等职业技术学校的一名艺术设计专业教师。凭借着在工作中积累的设计知识和对教学工作的热爱，把工匠精神、职业精神带入课堂里、融进教学里，为企业和社会输送了一批又一批的设计人才。 

　　潜心教学，砥砺前行 

　　陈祥林热爱教学，善于探索，在技能训练上总有层出不穷的教学方法，他在训练中能调动学生的积极主动性，使学生带着目标、带着丰富的任务去完成，帮助学生不断提升专业技能水平，面对教学和技能大赛训练，既要培养出技能选手，又要保证其他学生的学习质量，陈祥林采用示范与逐一指导相结合，精准对接学生，从而提高学生的技能，用自己在企业工作实践来引领学生对技能的理解。星光不负赶路人，他在工作上取得了累累硕果，他2011年参加江苏省技能大赛教师组项目获得一等奖，实现苏北地区该项目金牌“零”的突破，承担科研课题9项，发表学术论文8篇，开发专利2项。指导的学生获得全国职业院校技能大赛金牌3枚，江苏省职业院校技能大赛一等奖13个，二等奖12个，多次被评为“江苏省职业院校技能大赛优秀指导教师”“全国职业院校技能大赛优秀指导教师”、宿迁市技术能手、宿迁市双师型骨干教师、宿迁市“千名拔尖人才培养工程”第三层次培养对象；2016、2021、2022年被聘为全国职业院校技能大赛计算机辅助设计（工业产品CAD）项目裁判组成员。其中获取一等奖的13位学生全部被本科院校免试录取。 

　　尽己所能，匠心育人

　　“无论什么时候，只要跟着陈老师训练，每天就会过得很充实。”回忆起比赛训练的那段时光，很多学生这样说。今年省赛一等奖获得者孙擎天是一名留守学生，父母常年在外打工，长期跟随奶奶生活，这就造就了孩子内向、孤僻的性格，陈祥林老师发现这个孩子的问题后，多次找他谈心，找出他的优点：聪明、自律、能坐得住。鼓励他多和同学交流，平时训练中让他多发言，训练室每天都会对当日的训练作一个讲解和总结，就让孙擎天每天都讲讲当日的训练情况，经过一个多学期的锻炼，他与同学们之间的沟通慢慢多了起来，也更加自信起来；随着省赛时间的临近，孙擎天却在技能上遇到瓶颈，压力也越来越大，甚至想要退出比赛，然而，陈祥林没有轻言放弃，他挤出更多的时间来对孙擎天进行技术上的指导和心理上的疏通，一遍又一遍的讲解和沟通，直到孙擎天彻底突破自己，最终在今年的省赛中取得金牌。 

　　 陈祥林老师现正在无锡国赛集训，指导的选手经过近三个月的集训，通过对数字样机、衍生设计、机构计算、增减材制造四个模块四轮测试的层层选拔，成功入围国赛，将于今年8月代表江苏省代表队参加在新疆举办的全国职业院校技能大赛，与他而言，陈祥林最大的欣慰就是看到学生能有一技之长，并将其发挥在专业领域上，通过技能改变人生，服务社会，怀揣一颗恒心，肩负一份责任，以“工匠精神”为职业教育贡献一份力量。