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他20年坚守，把根深深地扎进穷乡僻壤
教育是阻断贫困代际传递的根本之策。如果没有科学文化知识，农民的子女就没有出路，穷乡僻壤的孩子，将在人生的起跑线被远远落下。2000年6月，侯磊从师范院校毕业，他放弃了原本可以留在城市工作的机会，回到了家乡，来到了江苏省最为贫困的泗洪县西南岗地区——四河乡大庄小学任教。
那时的土路每到下雨天，烂泥总会裹住自行车车轮，侯磊只好用树枝挖，6里路要耗时近1小时。学期测试，单位只有一台油印机，为了及时将试卷刻写出来，他经常加班熬夜刻板印试卷。为了让学生把知识学得更深更透，他放弃自己的私人时间，坚持每天放学留下半小时，耐心帮助学生们答疑。作为一名班主任，他积极分担有困难老师的早晚自习，视所有学生为自己的孩子一般，即使是代课，也认真负责。20年来，从村小到乡镇小学再到乡镇中学，变化的是工作岗位，不变的是教书育人的初心——让更多贫困孩子顺利完成学业，逐渐摆脱贫困，实现人生理想！
20年来，侯磊见证一批批贫困乡村的孩子走出学校成人成才，家乡从贫困走向小康！他一方面帮助孩子们实现求学的梦想，另一方面收获了教书育人的荣誉感和成就感。最让侯磊欣慰和感到自豪的是，有了知识助力的孩子们，正以侯磊们所愿望的那样，在家乡多条战线奋力拼搏，助力家乡脱贫攻坚。宋桂青等学生毕业后回到家乡做一名村干部，带动家乡基层事业的发展；多名学生不忘社会责任，致力于爱心公益事业，捐物捐资救助帮助贫困地区脱贫；吴龙等学生毕业后返乡创办合作社带动村民家门口就业致富。潘银芳等学生沿着侯磊的步伐，成了人民教师，加入阻断贫困代际传递的队伍……
他捧着一颗心，温暖了一批又一批“特殊学生”
侯磊认为，每一个孩子都是可塑之才，面对“特殊学生”更要因材施教。在他的学生里有一个叫吴珍雪的留守儿童，因长期缺乏亲情关爱，性格过于自卑胆怯。为了让吴雪珍像正常的学生一样，侯磊经常在课堂上提问她一些简单易答的问题，让她带领同学们朗读，放大她的闪光点去鼓励她，并通过课后谈心，定期上门做工作等方式慢慢地使吴珍雪走出了自卑心理，连续三年被评为三好学生，并多次在学校组织的阅读竞赛中获奖。
在侯磊的眼中，每个孩子都有接受教育的平等权利，在他的教育生涯中不允许自己放弃任何一个孩子。面对班上辍学的学生，侯磊排除一切困难，通过上门找学生家长了解情况，劝导家长，找孩子谈心，做思想工作等方式，坚持把学生带回学校。20年来，侯磊陪伴并帮助过类似于吴雪珍这种乡村留守儿童以及辍学学生百名以上，在他的精心呵护下，200多名原本表现较“糟糕”的留守学生进入了重点高中，其中70多名留守学生考上大学。
他病魔缠身，心里却始终守着“三尺讲台”
2017年底，侯磊感觉身体乏力，经医院确诊为甲状腺癌。为不耽误教学进度，他强忍着身体的不适，一直到学期末才去医院治疗。2018年2月，手术一个月后，在新学期开始之时，身体还没有完全恢复的他，又回到了自己的“三尺讲台”。两年多来，他先后3次住院，每次都短暂休息后，迅速回到自己岗位上，即使手术后需要进行放疗，他一般都会选择周末或节假日前往医院，尽量不耽误上课，不影响教学。同事们都说：“侯老师，你快回家好好休息一阵子吧，不要这么累”，可是他却说：“这届学生我带了两年多了，眼看马上临近中考，此时临阵换将，我担心学生会不适应，影响中考！”平时上课时，他拖着嘶哑的喉咙，低声慢语不知疲倦地为学生讲课；住院期间，依然通过微信群及时了解每一位学生的动态。“身教重于言传”在他的精神鼓舞下，班级里的学生变得格外懂事，自觉扎实勤奋学习，班风纯正学风浓郁，中考成绩十分理想。
他勇于担当，身为党员树立一面旗帜
停课不停学，共同战疫情。 2020，本是一组诗意组合的数字，然而，一场突如其来的新冠疫情，让开学变得遥遥无期，延迟开学，再延迟开学，上学校进教室成了师生遥不可及的美好奢望。作为共产党员的他，立刻投身到疫情防控工作当中。两个多月的寒假，他几乎是天天到学校，参加学校值班，来访人员体温检测登记工作，制定学校疫情防控“两案九制”，及时宣传上级和学校防控工作的相关政策，落实疫情防控知识、政策宣传，做好舆论引导。
为积极响应“停课不停学”号召，侯磊老师迅速组建微信群，开设了腾讯课堂为学生上课。“初次接触新事物，我忐忑不安。”侯磊坦言道，为了直播尽量高效，减少孩子们上课开小差，他不断创新方法，增加学习互动性和趣味性。每节课都要考勤，查看学生上课情况，督促学生认真听课。“第一次通过远程教学的方式进行学习,我感到非常的新鲜和开心。这种上课的方式就像把课堂搬到了我的家里,老师就在我的身边一样。”八年级胡孙园同学说。由于父母外出打工，很多信息不能及时接收，侯老师就不厌其烦地多次联系她，让自己及时参加上网课。
抗洪一线，勇于担当。 受上游强降雨、泄洪影响，淮河泗洪段水位不断上涨。7月22日19时30分升级为II级应急响应。按照应急响应要求，县消防救援大队组织官兵前来支援抗洪救灾工作，乡政府安排官兵在四河实验学校驻扎。
当天深夜，四河实验学校校长连夜和侯磊安排部署，组织准备接待工作。侯磊和同事一起整理出宿舍楼、办公室，并提前对这些房间进行清扫消毒；对学校水、电等设施进行了检查维护，确保官兵们安全使用；积极配合政府，对官兵生活区进行合理布置改造，保证官兵从大堤回到驻地后能吃上热饭，洗上热水澡。同时，24小时轮番值守，随时为官兵提供保障服务。他热情细致的服务受到抗洪官兵的一致好评。
抗洪前线，我们不缺席！在协助做好后勤服务保障的同时，侯磊不顾自己身患重病，积极投入到防汛抗洪一线，和学校党支部成员一道扛上铁锹，认真巡堤、细心查漏、护坡。“虽然很辛苦，但是作为一名共产党员，这就是我的职责所在！”侯磊用最朴实的话语，诠释了一名共产党员无私奉献的精神品质。
一份耕耘，一份收获。侯磊先后获得初中语文教师基本功大赛二等奖、初中语文青年教师推新人大赛一等奖，多篇论文在省级刊物发表并获奖，被宿迁市教育局表彰为“先进教育工作者”，2012年至2019年连续八年年终考核为优秀，2019年被教育部表彰为全国模范教师，2020年9月被评为江苏省最美教师，2022年被评为宿迁市十九届杰出青年。他的事迹先后被人民日报客户端、中江网、人民网江苏频道、中国县域经济报、扬子晚报.紫牛新闻等10多家媒体报道。