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一辈子只做一件事，一辈子只做好教育这件事，不易。然而如果怀着对教育的理想，和内心深深的热爱与责任，似乎又不难。
金永建，怀着对教育的理想，已在教育一线辛勤耕耘了二十多年，也获得了一系列荣誉——江苏省高中英语特级教师，江苏省“333”人才培养对象，苏大、扬大兼职硕导，市优秀教育工作者，市政府高级翻译……他并未因此放慢前行的脚步，而是主动走出职业与生活的舒适区，接受挑战，持续奋斗，继续迈着教育者的坚实步履，勇毅前行。
做好学校掌舵人，引领航舰破浪行
2020年8月，金永建被任命为吴江高级中学校长。学校本部改扩建，高三运东借地办学，家长投诉、教师抱怨、成绩低迷、学生宿舍、食堂问题不断……困难如山，亦是考验。
金永建以实际行动告诉运东的高三师生员工，他们不是孤岛，他们不是在孤军奋战，全校都是他们的坚实后盾。人力、物资保障，全程陪伴，情感呵护……学校领导班子与各学科“结对”，常态化参与备课组集体备课、听评课活动，与全体教师并肩作战，陪伴、督促、激励，聚人心、筑同心、强信心，提升整个团队的凝聚力、战斗力。
作为学校掌舵人，始终秉持“让学校成为展现师生生命价值的绿洲”的办学理念，致力于把学校打造成师生共建共享的幸福家园。以一“变”字改革创新，盘活“沉睡资产”，激发学校管理团队及广大教师的潜力，提升工作积极性和创造力；以一“责”字明确各处室、条线，各老师工作职责，精准施力，凸显实效；以一“和”字融洽关系，促进团结，引导团队成员同心同德，通力合作，同舟共济。
倡导走动式管理。带领学校管理人员走近教师，靠前服务，以真情换真心，以智慧换成绩。要求所有行政拥有“我在岗，你放心”的责任感，敢于向教师喊出“向我看齐”的口号。2022年初疫情期间，大部分行政20多天酒店隔离，仍保证学校工作有序推进；高三58天封校管理，校长室全程陪伴，为高三教学管理工作保驾护航。
让学理念作引领，课堂谋求真生动
在行走中，金永建敏锐地发现，课堂上学生的状态低迷，教师往往陷入一厢情愿的“投喂”，声情并茂的自我陶醉，甚至有学生“趴堂”而不知。这样的课堂，怎能实现育人的使命？于是一场源于课堂的革命静悄悄地发生。
怎样让学生动起来，主动参与课堂，享受知识的丰收、智慧的生成、情感的愉悦？他带领全体教师深研课堂，转变教与学的观念，引导教师走出教学舒适区，真正将课堂交还给学生，唤醒课堂生态，唤醒学生自由生长的力量。以让学理念为引领，致力于生动课堂构建。同时，成功申报省级课题、市前瞻性项目，构建“让学”理念下生动课堂教学评价量表、“12345”课堂设计模型、“301515”教学模式，生动课堂课例研究、全学科建设、平台搭建，以课题、项目引领研究走向深处，推动变革落到实处。
于是，渐渐的，课堂上学生低垂的脑袋昂起了，迷离的眼光聚焦了，紧闭的嘴巴张开了，闲置的双手动起来了……自学时落针可闻，作答时奋笔疾书，论争时雷鸣电闪，演示时声情并茂，学生动了，课堂活了，隐约间似可听到生命拔节成长的声音。
甘当情绪垃圾桶，做好心灵按摩师
2022年注定是不平凡的一年，突如其来的疫情，1200名师生员工，58天的封校管理，带来一系列大大小小的问题。教师情绪的波动、突发疾病、简陋的住宿条件、艰难的后勤保障、防疫的压力、每天的核酸检测、学生及家长的情绪波动、学生成绩的起伏、后勤职工的突然辞职等等，个中酸甜苦辣，难以尽述。
作为校长，他主动向留校教职员工发出声音：遇到困难来找校长，心情低落来找校长……校长室的大门永远向大家敞开，随时恭候大家上门“发泄”。封校多少天，校长室就“热闹”了多少天。
在做好教职工情绪安抚之外，积极筹谋，定期举办各类文体活动，发动校友及社会有识之士向师生捐献水果等急缺物资，为他们送去一缕温暖。主动关心家庭有特殊困难的教职员工，聆听他们的倾述，给予他们力所能及的帮助。积极联络校外行政及住校教职工子女所在学校的老师，帮助解决一些实际困难，解除老师们的后顾之忧，从而使他们有更饱满的情绪投入高三最后阶段的教学之中。
专业发展当先行，引领团队齐奋进
一个个普通而繁忙的日常，会磨平一个人奋斗的激情，使人由日常中的平常渐渐沦为平常中的庸常。然而，心怀热爱，可抵岁月漫长。
他拒绝躺在“省特级教师”等荣誉光环下自我陶醉，积极审视自身，适时调整状态，主动走出舒适区，克服职业倦怠感，在高原锚定高峰，迈实专业发展的脚步，并以自身发展引领学校教师在专业发展上不断开拓进取。他坚持一线上课，成为苏州市教育高质量发展专家委员会成员，苏州市高中英语名师发展共同体领衔人，获苏州市教学成果特等奖，出版个人专著《情智英语》。2021年8月，作为苏州市唯一的校长（全省5名）在全省高中教学工作会议上做经验介绍。2022年作为苏州市专家对市内星级复评学校及课程基地进行现场评估。2023年被聘为江苏省前瞻性项目现场评审专家。2022年，个人评上了正高级教师，两次获评省优秀科技校长，获市教学成果特等奖，再次获评市优秀教育工作者，站到了一个新的起点上。同时带领学校团队渡过一个个难关，取得了一项项不菲的业绩。
2021、2022学校各项成绩有目共睹，吸引越来越多的优秀学子报考，赢得良好的社会口碑。学校成功申报省教育科学“十四五”规划重点课题、省国际理解教育中心，获省前瞻性项目优秀、省教学成果一等奖、省青少年科技教育先进学校、省运动会特殊贡献奖等省级荣誉，还获得苏州市教科研先进集体、市大合唱一等奖、体育团体第二名等多项市级荣誉。成功申报市“四有好教师”团队、英语课程基地、市前瞻性项目等，学校成为苏州大学师范学院和研究生院实习与研究基地。
世上最难的事，不是一时的呕心沥血，埋首奋进，而是一年如一日，十年如一日，数十年如一日的付出坚守，砥砺前行。路虽远，行则必至；事虽难，做则必成。教育者，目标当是星辰大海，脚步永远应在漫漫征途。