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张尊浩，从教30余年，创办第二课堂《汉韵》，出版哲理文集1本，主编教学用书30余本，主持16个国家省市级教育规划课题，60余篇教学论文发表或获奖。孩子们亲切地喊他“思维爷爷”。个人先后荣获江苏省教育科研先进个人、江苏省青少年科技教育先进个人。
守正笃行履职责
2022年4月初的一天，当胸闷、胸疼之时，他依然坚持在电脑前给学生上网课，下课后才赶往医院。在生病之前，他就已经把热点知识，以专题的形式录制成20多次微课，上传到彭城微课与同学们分享，供同学们随时参考。出院后的他，没有休息一天，又站在了讲台上。
2023年5月初，心脏放置了三个支架的他，为了不耽误孩子们的课程，特意与医生提前联系，把复查时间选择在周六，周一做完心脏造影手术不到24个小时，就匆忙赶到班级上课。
同学们把他的课美其名曰“开心一课”。在每年的教师节，学生们都会自发给他画漫画，表达对老师的喜爱，并在背后喊他“思维爷爷”。
立德树人
作为教师，特别是政治教师，他一直坚信：阅历就是资源，特长就是优势，守正就是财富，教师的一举一动，都是一种言传身教。
他针对思想政治课具有的理论性、实践性和开放性，针对高中生的认知特点，在建党百年之际，把他为徐州吴亚鲁革命活动旧址写文案的来龙去脉，拍摄了一个VCR，在课堂上播放，激发了同学们对徐州这片热土的探究之心。很多同学利用周末，走进彭城一号“红色”商圈，走进吴亚鲁革命活动旧址所在地，学习建党百年历史。紧接着，他带领学生开展“说句心声给党听”的写作活动，在潜移默化中，提高了政治核心素养。
在党的二十大召开之际，他和同学们一起观看了中央电视台的《新闻联播》，当同学们聆听到习近平总书记对青年的要求时，不由自主地异口同声道：“强国有我，请党放心！”同学们立志做新时代好青年，让青春绽放绚丽之花，徐州市教育工会系统把他的做法，作为“学习贯彻党的二十大精神，助力学校思想政治工作”的典范，授予其一等奖。
创新教育方法
凭着对职业的挚爱，他的哲理文集《风铃响起的时候》由成都科技大学出版社出版发行。他还以强烈的教育情怀，提高理论素养和研究能力，遵循教育规律，创新教育方法。“十一五”到“十四五”期间，先后主持《新世纪素质教育研究》《高中思想政治教育载体应用研究》等国家级、省市教育规划课题16个，参编、主编教学用书30余本，寻找教育教学与教研的结合点，终于探索出独特的教学方法——“探究合作式教学法”，摸索出一条“教学载体化，知识网络化”的素质教育教学新路子。
每次上政治课之前的五分钟，他会引导同学们共唱并做他所教的《感恩的心》手语，让感恩教育与思想政治课教学相结合，在高中政治课几个模块中系统开展感恩教育，让学生最终知恩、感恩、报恩。全程记录感恩教育的课题《高中思想政治课教学与感恩教育统筹发展研究》获得徐州市教育科学规划办立项，并圆满结题。
结合《政治与法治》中“民主决策”的知识，他带领学生开展公民教育活动，模拟选举活动，模拟听证会，提高了学生的政治责任感和使命感。《徐州教育科研》曾以专栏的形式进行推介，开展的系列活动被中国公民教育中心网站隆重推出。
为了促进学生的个性发展、特长发展和全面发展，他还正确处理课内与课外的关系，创办了以“弘扬徐州‘两汉’文化，培养一代‘四有’新人”为宗旨的第二课堂“汉韵”，已经走过了27年的风雨历程，社刊《汉韵》已先后出刊132期。徐州市宣传部、市新闻出版局批准了刊号，也逐步形成“汉韵”的“五个一工程”。社团先后被评为全国核心社团，被授予“素质教育百面旗”、“全国百佳校园社团”。他所主编的《汉韵》连续荣获“全国优秀校园报刊”、全国最佳社团报一等奖。
