侯启伟：惟愿桃李更芬芳

　　侯启伟，江苏省运河中学副校长，中学高级教师。1994年参加工作以来，先后任高中数学教师、备课组长、教务处主任、业务副校长。她以对学生负责、对家长负责、对学校负责的态度，严谨治学、潜心育人，用实际行动践行着一名基础教育工作者立德树人的初心使命。 

　　忠于教育，不辍耕耘 

　　作为一名数学教师，她时刻高标准严格要求自己，始终工作在教学第一线，勇于开拓创新，努力发挥先锋模范作用。从教29年来，有近20年担任毕业班教学，每年她所培养的学生，很多被清华、北大、复旦、交大等重点一类高校录取。2020年，在徐州市教育局组织的“停课不停学，停课不停教”网上教学活动中，她执教两节高三数学教学公开课，均受到师生的广泛好评。她的课堂实录《不等式的应用》一课在徐州市“一师一优课、一课一名师”评比活动中荣获一等奖。 

　　对于数学教学，她要求自己要做到“五认真”，精心设计课堂、改革教学方法，注重“备、辅、考”各个环节（即备教材、备学情、备教法、备重难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏）。采用自主、合作、探究的新课程学习方式，营造吸引学生、感染学生的课堂情景，培养学生的学科兴趣，提高课堂教学质量，教学效果受到师生的好评。她几十年如一日，全身心地投入教学，坚持立德树人，教书育人，她获得邳州市“学生最喜爱的教师”、邳州市“优秀教育工作者”、邳州市“教学工作先进个人”、邳州市“巾帼教学能手”等荣誉称号。 

　　潜心研究，成果显著 

　　她积极参与课题研究，参加申报江苏省教育信息化课题《基于学情监测的中学生个性化学习研究——以江苏省运河中学为例》，于2021年顺利结题。所撰写的论文《数学课堂如何生成知识的增长点》、《学习困惑，打开高中数学深度学习大门的一把钥匙》、《创设情境，让数学课堂激活学生思维》等发表在《中学数学》、《数学教学通讯》等期刊并在省、市级获奖。 

　　作为一名教学科研型教师，她深知只有不断学习、提高自身的素质和能力，才能迎接各种机遇与挑战，才能适应新时期高中生成长成才的需要、承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。在工作之余，她积极参加继续教育学习培训，努力提高自己的理论水平，把握学科最新的改革趋势，理解国家基础课程改革的发展方向，尤其是在学科建设、课堂教学改革、高考研究和命题研究、学科竞赛等方面潜心钻研。2018年6月，她通过选拔考入徐州市学科首席教师培训班，经过两年的学习，获得了首届学科首席教师结业证书。她学科专业功底深厚、教学方法灵活，深受学生的欢迎。 

　　敬业奉献，陪伴成长 

　　她注重精细管理，务求工作实效。以落实常规工作为中心，开展适合学校发展的“学常规、建班规、赛常规”活动。规范学生的言行，培养学生良好的行为习惯，营造文明和谐的校园氛围。抓好学校日常教学工作的常态化质量管理，在工作中高标准、严要求，勤奋踏实、锐意进取，树立良好的教师形象和管理风范。围绕“立德树人”总目标，创新课程设计和教学、管理方法，积极参与教育改革，素质教育成果显著。 

　　她师德高尚，自觉维护教师职业形象，当好三尺讲台的守护者和学生健康成长的引路人。在德育管理上做到与时俱进，紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念，深入开展各项德育工作，打造一支强有力的班主任队伍，对班主任进行定期的教育培训。有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批德才兼备的班主任脱颖而出。 

　　躬身垂范，立身育人 

　　作为学校的副校长，她严于律己、为人师表。面对庞大的教师队伍、众多的学生，多种角色集于一身的她，不管工作多累、多繁琐，对待工作一直充满激情，始终保持良好的精神状态。她常常告诫自己，要正确对待党和人民给予自己的荣誉和使命，要对得起自己身边工作的同事，对得起自己的岗位，干一行爱一行，干一天尽职一天。在工作上做到严于律己，认真负责，不断创新工作思路和方式方法。在学校管理工作中顾大局、识大体，有耐心、有恒心，以学生至上、服务至上为原则，做到严格管理、热心服务。她始终坚持以身作则、以诚相待、公平公正原则。 

　　古人说：道虽迩，不行不至；事虽小，不做不成。在今后的教育教学和学校管理工作中，她将一如既往践行教育的初心使命，从一点一滴做起，把工作当成事业，把平台当作舞台，严于律己，率先垂范，以忘我精神和实际行动担负起一名光荣的人民教师的职责，为运河中学教学质量提升、邳州市教育事业发展贡献自己的智慧和力量，惟愿桃李更芬芳。