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刘菲，女，汉族，1985年11月出生，大学本科学历，现任高邮市南海中学教师。曾获扬州市“最美教师”、扬州市“优秀班主任”、高邮市“优秀教育工作者”等称号，现为扬州市中青年教学骨干、高邮市名师工作室的成员。自2005年从教以来，刘菲一直以实际行动诠释着母校校训“博学为师、身正为范”。她敬业认真，对教学和班级管理工作高度负责，得到了学生、家长和学校的广泛认可和赞誉。
作为一名初中班主任，面对着一群正值青春期的孩子，他们单纯活泼却又脆弱叛逆，刘菲投入十二分真心、爱心去照顾他们。她每天早出晚归，仔细观察每一处细节：教室是不是该通风了，学生早饭有没有吃，孩子情绪是否正常……这些小事在她眼里都是“大事儿”。每接手一个班，她就利用休息时间，骑上小电驴走街串巷、登门家访，加速了解每个学生的性格特点、家庭状况等。课间，刘老师最大的爱好就是和学生聊天，采取尊重平等的姿态去帮助学生“解惑”。她深知带好学生不仅需要靠班规约定，更需要有一颗爱学生的心。
2021年，疫情之后，班上的小吴同学迷恋上玩手机，产生了厌学情绪。刘菲很着急，一次又一次地找小吴谈心，帮她分析利弊，但作用不大。最终，小吴同学还是辍学回家了。家长早已束手无策，想要放弃。她更急了，一遍又一遍地和家长沟通，邀请校领导陪她一起登门，依旧未果。刘菲建议家长给孩子营造更合适的学习环境。家长却认为木已成舟，一切付出都是浪费。于是她向家长“打包票”：只要家校协作，她们定能携手改变小吴。于是，她发扬不嫌烦不怕苦的精神，几乎天天上门和小吴谈心。小吴终于被打动了，最终顺利完成中考。
刘菲身材娇小，嗓门却巨大，同事们总笑着和她开玩笑说：“刘菲这个‘大嗓门’，坐在办公室都能听到她上课，每天都在给我们开公开课啊！”她笑道：“我的大嗓门就是来对付学生上课精神不集中、爱打瞌睡的毛病的。”听到别的老师笑称刘老师为“大嗓门”时，总有学生骄傲地反驳“我们刘老师的大嗓门可了不得”。其实，她的课堂不仅有大嗓门，还有小技巧。课堂上，她着力将数学知识与实际问题相结合，摆脱数学的枯燥无味，引导学生独立思考、融会贯通。
作为教师，为了上好每节课，刘菲经常挑灯夜战。家里的两个孩子常常嗔怪她回家也忙工作，是一名十足的“工作狂”。她与时俱进，研读课程标准，准确把握学情，对每位学生的学习状况都了然于心。刘老师曾多次面向全市开设公开课、观摩课，先后两次荣获扬州市优秀课评比一等奖，三次参加市现场教学比赛，均获一等奖，撰写的多篇论文在省市级刊物发表或获奖。作为班主任，她大量阅读教育管理类书籍，积累了丰富的理论基础。她特别重视学生行为习惯的培养，大胆鼓励和培养学生自主管理，班级井然有序。她重视班级文化建设和德育活动，努力促进学生全面发展，她还为青春期孩子制定了有针对性的心理辅导方案。
工作之余，她热心公益，她是教体系统“育心培根”志愿服务队的一名志愿者。在参加的每一项志愿服务中，她冲在前列，亲力亲为，认真做好每件小事。她是家庭困难学生家的常客，为他们捐钱捐物是常事。每当看到孩子们的笑容，她觉得吃再多的苦都值得。
因君树桃李，此地忽芳菲。她坚信，在这平凡的岗位上，只要热爱这份职业，用心浇筑每一个学生，细听花开的声音，坚守花开的过程，便能收获满园的芳菲！