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记者前去采访的当天，暮春的阳光正好，倾泻在了浙江省东阳中学的教学楼下，一群穿着深红、藏青相间校服的学生围成一圈，传出充满欢笑的嘈杂声。还未走到跟前，就听见人群倒数“三、二、一”，紧接着天空闪过一道明晃晃的弧线，很远很远，似是落在了百米之外的校门口花坛前。
学生中爆发出一片欢呼，“这个远，破纪录了”“我看见‘嫦娥六号’了”“再来一个”……
走近些，记者发现原来是学生在做水火箭发射实验。边上有学生兴奋地介绍：“学校教完了动量守恒这一章后布置了学科任务，让感兴趣的同学用塑料瓶制作水火箭，刚刚发射的是二级水火箭，整流罩脱落在花坛那里，火箭头飞到了校门外。”
刚说完，又一枚水火箭升空，高高地、不断前进，像极了从东阳中学走出的优秀学子的人生之路。
传承科学家精神
很难想象，东阳中学，这个小小的江南县城中学竟出了11位两院院士、500多名博士、5000多名教授，是什么样的力量让科学之光一直闪耀在112年的建校历史中？
学校的慕光小径上，东阳中学校长卢跃龙讲了一个三名校友传承科学精神的小故事：学校杰出校友严济慈投身于物理科研领域，成为中国现代物理学研究创始人之一；潘建伟受益于严济慈回母校时的座谈启发，立下一个志向——让中国量子科技研究站在世界最前沿；陆朝阳受益于潘建伟回母校开展讲座的内容启发，毅然放弃保送北大名额，考上中国科学技术大学，追随师长走在国际量子科学领域最前沿。
“东阳中学创办于1912年，在岁月的长河中，科学家精神代代延续。”
如今的东阳中学，处处闪耀科学之光。教学楼区域，学校开创性地设立了物理、化学移动实验室，充分保障教学演示实验能做、必做；创客中心里有金工、木工、电工三大类实验室，全校学生可以在技术专职教师指导下使用大型激光雕刻机、3D打印机、注塑机、切割机、钻孔机等创客实验器材；科技互动体验馆涵盖了物理、化学、生物、信息等学科，包括傅科摆、信息通信、VR体验、3D显示等20余台套大型演示实验和互动实验器具……
东阳中学的科学之光，滋养学生长成栋梁之材，而这些优秀学子在事业有成后反哺学校，为学校添砖加瓦：注册“东中校友会”，成立东中教育集团理事会和东中教育发展基金会，重奖骨干教师、优秀班主任和管理团队；潘建伟院士担任济慈科学院名誉院长，陆朝阳、周鸣飞等著名科学家担任济慈科学院特聘导师，帮助学校对创新拔尖人才的培养与指导；捐赠一台九章光量子计算原型机模型等设备，建成量子科技实验室……
科学之光，就在这样一代代传承中，长明。
名师领航促成长
近4年来，东阳中学五大学科奥赛获得省一等奖42人次、夺得国家决赛5金3银1铜，一人进国家集训队，保送北大。
英才辈出，离不开名师指导。听说记者要采访名师，年轻教师房凡立刻带记者去“强基培优中心”。该中心为五大学科竞赛管理服务，统一、科学管理五大学科竞赛的辅导、培优、竞赛，合理安排竞赛教练教研、学习、提升，编写校本化的五大学科奥赛辅导教材、资料以及面向强基、高水平三一考试的辅导、练习课程，并且在假期安排学科特长学生到清华、北大、中科大、浙大、复旦等学校参加夏令营、冬令营等学科活动。
中心里设有功勋教练周招群工作室。“我们周老师可是全国竞赛的银牌获得者，首次冲入国家集训队的厉宸睿就是周老师的得意门生。”
此时，他正在批改一沓试卷，边上一个小书架上，分门别类放着讲义。“金牌教练主要做两件事：一是‘选种’，每年从全校新生中选拔15名左右的种子学生；二是‘育种’，备课、做讲义，思考怎么去培养。”“我每天从早到晚都在这里。搞竞赛，老师一定要敬业，耐得住孤独，坐得住冷板凳。”
高标准选拔青年竞赛辅导员，是东阳竞赛出成绩的关键。如今，学校聘任了国际金牌教练4人，学科竞赛金牌教练4人，共有五大学科奥赛教练员18人，形成了数、理、化、生、信息五大学科奥赛的完整教练团队，全部教练员均为名校毕业并在高中阶段有丰富的学科竞赛经历，获得过相关学科全国竞赛金牌或银牌。
出人意料的是，在闲聊中，记者发现一脸崇拜地看着周招群的房凡竟是北大毕业生，不由得感慨东阳中学物理、化学、生物、信息等学科师资力量真是雄厚！后来记者搜集资料时发现：学校共有特级教师、正高级教师6人，浙派名师培养人选6人，浙江省教坛新秀4人，金华市级教坛新秀14人，东阳市学科带头人5人，尤其是青年一代理、化、生教师大部分为北京大学、中国科学院大学、中国科学技术大学、浙江大学、天津大学、华东师范大学等全国顶尖名校研究生，形成了老、中、青相结合的优秀科学教学队伍。
学科特色课程激发学生兴趣
何港港是东阳中学的物理老师，有一天，一名学生拿着网上的图片找到他，询问道：“老师，这个叶脉书签好漂亮啊，您能不能教我们怎么做？”
学生感兴趣，自己又力所能及，当然可以。于是，经过一周的准备，叶脉书签制作学科活动正式开启。
活动当天，何港港拿着被碱液腐蚀过，又经过清水洗涤的树叶，细细讲解相关知识及处理方法，学生们认真听完，然后拿起小刷子轻轻地刷。不一会儿，有同学开心地说道：“我做成功了！”
“学校每年级、每门学科一学期至少开展一次学科活动。”何港港介绍，学科活动由学科组按照三年6个学期进行规划，根据学科自身特点，以相应学段学习内容为基础，以学科创新实验室为活动开展基地，以提升学生科学学习兴趣、激发学生科学学习热情为目标。
近三年，学校共开展学科活动60余次：物理学科的自制水火箭比赛、自制电动机、自制弹簧秤；生物学科的DNA双螺旋结构模型制作大赛、果酒泡菜制作比赛、细胞模型制作大赛、叶脉书签制作、生态瓶制作、蛙脊反射和蛙坐骨神经腓肠肌标本制作实验；化学学科的球棍模型制作大赛、水果电池制作比赛，元素周期表绘制及背诵比赛、价—类二维图的绘制及物质间转化的方程式活动；地理学科的创意地图大赛、科普小论文比赛……这些活动深受学生喜欢。
除了学科活动，学校还每月开展一次“蟾院大讲堂”活动。邀请著名专家、教授、校友给全体学生做科技讲座，开阔学生的科学视野，树立科学学习目标。2023年先后有浙江大学唐睿康教授、南方科技大学创新创业学院院长邵理阳教授、中国农业大学林万龙副校长等著名专家来校讲座10余场。
以地方特色为基础的地方科技研学活动方兴未艾。学校充分利用地方资源，在相关企业、场所设立东阳中学研学基地，学校由理、化、生、地、技学科组负责开发地方、校本特色课程，其中木雕小镇“匠传薪火”主题研学课程和高二年级横店东磁未来工厂“探索前沿、赋能未来”的科技文化主题研学课程已成为全体学生的必修校本课程，计入学分。
以高校特色院系为基地开展的研学活动如火如荼。学校与北大信研院、中国科技大学物理学院、复旦大学化学系、浙江大学生命科学学院、东南大学数学学院签约，在相应学院设立研学基地，聘请院系著名教授为研学导师。寒、暑假由物、化、生等学科教师组织学生带队参加相应学院的研学活动：学生参与学习相关领域已经取得的研究进展和成果，接受生涯教育、科研训练和职业规划指导；参与各学院相关实验室或课题组的研究性学习工作，进行暑期科研，获得从事科学研究工作的规范基础性训练。
采访结束前，校长卢跃龙笑着讲道：“严济慈、潘建伟、陆朝阳三代人传承的故事又有了延续，前些年，陆朝阳回母校开讲座，我们有个学生听了之后毅然报考中科大，现在已经进入潘建伟院士的队伍里了呢。”