金生鈜：做一个有学术情怀的人

　　金生鈜，苏州科技大学教育学院教授。在基础教育阶段学校从教4年，在高校从教36年。担任中国教育学会教育哲学研究分会副理事长，中国伦理学会教育伦理学专业委员会常务理事。 

　　金生鈜教授在高校任教期间，长期深入本科师范教育一线，承担本科师范生、研究生多门专业课程，广泛受到学生好评。在教学中，践行立德树人理念，从学生的综合素养出发，培养学生高尚的道德情操、健全的人格品质、积极的人生态度、厚实的社会实践能力。2016年主持完成国家教师教育精品资源共享课程《教育哲学》（小学教育专业）的建设项目，长期担任江苏省“人民教育家培养工程”和“苏教名家”培养工程的导师。 

　　金生鈜教授治学严谨，学风踏实，刻苦钻研，把做学问与做人结合起来，为教育学术的发展做出了贡献。在人文教育理念研究、教育正义与教育平等研究，教育家精神品质研究、教育研究方法论、教育公共性研究等方面取得丰硕成果，对于推进教育理论研究和教育实践微观变革起到了重要作用，产生了重要而深广的学术影响。 

　　金生鈜教授关怀教育现实问题，关心教育学学科发展，以理智的诚实、理论的清晰、思想的融通、方法论的合宜广受赞誉，形成了自己鲜明的学术风格和学术特色，为教育学基础理论上做出了突出的贡献。