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2000年，陆建霞从南通医学院临床医学专业本科毕业，进入盐城卫生学校，成为一名临床专业教师，投身卫生职业教育工作。从教24年来，始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，在工作岗位上默默耕耘。担任江苏医药职业学院康复医学院院长、康复专业群负责人。工作中，始终坚持学习，不断提升专业水平和科研能力，成功取得南京医科大学康复医学与理疗学博士学位。在从事教学同时，深入行业一线。作为盐城市第一人民医院康复医学科副主任医师、学科骨干，长期从事康复临床工作。
不忘初心，铸牢立德树人之魂
立德树人，潜心育人。适应新时代对职业教育教师提出的新要求，弘扬和践行教育家精神。积极响应“健康中国”建设和“积极应对人口老龄化”国家战略要求，敢于借鉴，勇于开拓，深化产教融合。主持校级课程思政示范专业建设项目，聚焦培养学生“以患者为中心”的职业价值观，将素质目标融入专业课教学全过程，积极探索课程思政育人新模式，助力高素质基层康复治疗人才培养和学生全面成长成才。
爱岗敬业，树立榜样。坚守教学一线，教学过程中坚持以身作则，严谨治学，用言行举止潜移默化地感染每一位学生。向师生传递“坚强乐观、敬业奉献”的新时代精神，践行教书育人初心。领衔康复专业团队先后获批江苏省职业教育“双师型”名师工作室和第三批国家级职业教育教师创新团队。获校“科技标兵”“优秀教育工作者”“突出贡献优秀个人”等荣誉，为年轻教师树立良好的示范榜样。
立足本职，引领教育教学改革
扎根一线，钻研教学创新。探索教法创新。授课方式灵活，讲课饱含激情、感染力强，知识面广，课堂生动，互动性强，教学效果好。熟练运用智慧职教等信息化教学平台和虚拟仿真动画等现代教育技术，改进学生学习形态。同时，紧跟行业发展进行理论和技能的更新、补充。在各类教学类比赛中获奖，指导学生多次获全国康复治疗专业技能大赛一等奖。
锐意改革，打造育人高地。积极探索专业人才培养模式、职普融通、智慧课堂教学模式等改革创新，成果突出。深入推进“医教融合、一体双元”人才培养模式改革，先后获省教学成果一等奖和国家教学成果二等奖。
科技创新，促进科教融汇育人
聚焦需求，开展科技创新。结合长三角区域康养产业一体化发展规划，带领团队重点围绕康养领域关键问题，组建老年康复、脑功能康复、儿童康复、康复辅具开发4个方向科创团队，分工协作开展科研创新，服务区域经济社会发展。作为负责人主持国家、省部级科研项目3项，市厅级科研项目3项，横向项目3项，获经费55万元。积极引入国外专家资源获批江苏省外国专家工作室1个。
专注研究，产出高水平成果。牵头脑功能康复研究团队主要围绕脑功能障碍康复开展一系列临床和基础研究，取得突出成果。在国内外权威期刊发表学术论文近20篇，SCI收录7篇（中科院2区2篇）；获盐城市科学技术奖三等奖1项，盐城市自然科学优秀学术成果二等奖1项；研究开发康复产品获专利授权6项，软著1项。坚持科研反哺教学，加强科教融汇，促进人才培养，指导学生参加创新创业大赛获奖。
服务地方，助推卫生事业发展
开展技能培训，缓解地方康养人才短板。充分发挥康复专业教学特长，聚焦康养产业人才需求，牵头组建培训师资团队。每年承担医学继续教育项目，为盐城市各县区卫生机构人员进行康复新技术培训。为行业从业人员、企业职工及社会待就业人员开展失智老年人照护、老年照护、幼儿照护、中医体质评估、老年人能力评估等各类技能培训，每年培训达万人次。
开展科技服务，助推地方康复医学发展。紧密对接地方康养产业发展需求，充分发挥专业优势，开展康养领域新技术推广和新产品研发与转化服务，推动地方康养产业高质量发展。长期兼任盐城市第一人民医院康复医学科学科骨干，参与临床工作和协助科室省重点专科建设。同时，先后服务盐城德馨医院、新都社区卫生服务中心等2家基层机构，开展定期坐诊、技术指导、远程会诊等帮扶服务，提升地方康复服务水平。
开展健康服务，促进全民健康生活。发挥康复专业人才和资源优势，利用康复实训基地、运动促进健康中心、省级科普基地、银龄学习中心、社区健康学院等，带领学生面向本地居民开展健康服务和健康科普教育活动，提供包括康复义诊、健康照护、居家养老在内的健康服务。连续4年，为盐城市马拉松等重大赛事以及体育运动队提供康复保障服务，形成健康服务特色，获批“省级运动促进健康中心”，促进体卫融合。