“阳光驿站”：用实际行动诠释志愿服务的宗旨

　　2017年5月18日，宿迁市实验小学“阳光驿站志愿者协会”正式成立，此后，每逢双休日和节假日，宿迁市实验小学三个校区的教职工们都会走进“阳光驿站”，在解决农村留守儿童家庭教育、心理健康、技能培训等方面集思广益，发挥教育人智慧，为留守儿童开展心理疏导、学业辅导、绿色上网、经典诵读、文体娱乐等关爱行动，搭建起与村组干部、留守儿童、学生家长沟通交流的互动平台。

　　课堂教育，指导留守儿童的学习生活

　　青少年是国家的未来和希望，青少年的教育与社会发展有着深深的联系，而留守儿童的教育仍存在较大的问题。阳光驿站志愿者协会自开展活动以来，每周末风雨无阻地为留守儿童送去教育帮扶，在选择志愿者时，学校会特意安排各种学科老师，并让老师根据帮扶的儿童学业水平，重新打磨课堂，尽自己最大的可能让孩子们享受到最好的教育资源。目前，我们送去了语文、数学、外语、音乐、体育、电脑、乐器、书法、舞蹈、手工、心理健康等各学科专业课堂教学。每一次，志愿老师们用浅显易懂、生动的话语将各类知识传播给孩子时，孩子们也总是积极踊跃地参与讨论、回答问题，课堂总是在欢快与轻松的学习氛围中度过。在此基础上，我们还拓宽教育途径，邀请部分优秀的家长志愿者参与，根据他们自身职业的特点和优势，送去急救、国防、口腔卫生等丰富多彩的课外知识。随着活动的深入开展，我们的阳光驿站真正拓宽了孩子们的眼界，丰富了他们人生的阅历，解除外出务工家长的后顾之忧，也为孩子们搭建一个健康成长、快乐生活的阵地。

　　多彩活动，丰富留守儿童的童年生活

　　为深入推动关爱“留守儿童”常态化，确保关爱行动接地气、出实效，协会志愿者老师们丰富载体、创新形式，通过开展文艺、体育、科技和拓展研学等活动丰富“留守儿童”的课余生活，让“留守儿童”在喜闻乐见的活动中融入集体，感受温暖。在平时的志愿服务中，志愿老师们会挖掘节日内涵，开展相关活动，引导孩子们传承优秀文化。例如，临近传统节日时，志愿老师们便会依据节日的特点开展相关的活动，比如，在端午节来临之际，会教孩子们制作简易的手工作品龙舟；在中秋节前期，会带领孩子们开展经典诗词品读会；年末时，则会和孩子们一起探讨春节的相关习俗，并制作相关的手工艺品，如龙年到来之前制作新年龙帽。与此同时，志愿老师们也没有忽视对孩子们的身体素质方面的培养，经常组织孩子们进行“篮球”或者“足球”友谊赛，让这些孩子们体验到运动的快乐，感受到团队合作的力量和公平竞争精神。当然，学校还尽其所能为学生提供开展活动的机会，2017年9月9日，学校带领110名留守儿童到市区博物馆、项王故里、朱瑞将军纪念馆、雪枫公园等景点进行红色研学，让孩子们零距离感受到家乡的过往历史，增进热爱家乡、建设家乡的自豪感。多年来，在探索促进留守儿童学生德、智、体、美、劳全面发展的活动内容体系上，我们学校一直在前进。

　　倾听成长，关注留守儿童的心理健康

　　留守儿童正处于成长发育的关键时期，他们无法享受到父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助，成长中缺少了父母情感上的关注和呵护，极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，关注留守儿童的心理健康，是我们教师在志愿服务过程中首要的责任。在志愿服务中，学校多次为孩子们安排心理教师，为他们开设心理健康教育课，开展思想情感、独立生活、体谅父母等教育活动，与此同时，其他随行老师也会与孩子们进行单独交流，充分了解孩子们在生活中遇到的困惑并提供可行的解决方法，帮助孩子们积极探索自己的人生目标，鼓励他们和同学交往，让他们在交往中知道其他的同学是怎么做的，了解其他同学有心理障碍或困难时是怎么面对和解决的，还可以让他们在交流中学到很多本来不知道的东西。更多时候，我们的志愿服务老师还会到长期不能返乡的务工人员子女家中和孩子们共同生活一天，为孩子们辅导作业、洗衣做饭、料理家务，用实际行动让他们感受到关爱的温暖、亲情的能量。

　　暖心相伴，守护留守儿童的纯真笑容

　　阳光驿站志愿者协会为了让留守儿童感受到同伴的关爱与温暖，还积极搭建城市学生与留守儿童之间的友谊桥梁。每次参与志愿服务的老师都会在出发前利用队日课的时间向班级里的孩子介绍农村孩子们的现状，孩子们不仅积极捐出自己读过的书本，还用压岁钱购置作业本等文具，让老师将这份暖意传播到留守儿童的手上。还有一些学生利用周末时间在家长的支持下来到留守儿童的身边，与他们一起上课、一起玩耍，用自己的实际行动贡献自己的一份力量。更多同学与留守儿童们保持通信，倾诉自己的生活，这也让更多留守儿童敞开心扉，勇敢地表达自己的情感和想法，也激发了他们对外面世界的渴望与向往，更加明确了自己的奋斗目标。

　　阳光驿站志愿者协会爱心助学活动期间，多次受到区委区政府及教育主管部门的关注和支持。更有许多社会热心人士主动与我们联系，想通过“阳光驿站”这个平台传递爱心，受助学生也表示一定要努力学习，立志做一名传递爱心的火炬手，一直以来的活动让他们感受到了温暖、心中对未来多了更多的希望。在每位志愿服务老师的坚持努力下，“阳光驿站”已经成为留守儿童弥补亲情的爱心平台、倾诉烦恼的温馨港湾、学习生活的幸福乐园、自立自强的实践基地，学校也将继续弘扬中华民族传统道德精神，用实际行动诠释着志愿服务的宗旨，用力所能及的举动号召更多人参与到志愿活动中来。