1.政治思想表现：在政治思想上积极要求进步，常以一名共产党员的高标准严格要求自己，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，积极参加各项政治活动；遵守学校的各项规章制度；忠诚于党的教育事业，有强烈的事业心和工作责任感，教书育人，为人师表。

　　2.教学：在教学育人工作中，主动承担教学任务，工作量饱满；治学严谨，备课认真，积极开展教学研究，进行教育改革，不断提高教学质量。作为主讲教师，负责高年级本科生课程《发育生物学》、硕士研究生课程《细胞的分子生物学》和《发育生物学进展》、博士研究生课程《免疫学》的教学工作。在本科教学中，尝试中英文双语教学、全英文教学、研究性教学等不同教学模式，取得了较好的教学效果，受到学生的一致好评，并在学生的评教活动中取得了第一名的好成绩。

　　3.实验室建设：自2013年起，负责建设干细胞与肿瘤生物学实验室。经过近3年的建设，实验室现有教授、副教授、讲师各1人、研究生10名。在建设实验室的过程中，常常牺牲节假日和周末休息时间，通宵达旦，工作到深夜。目前实验室的研究课题进展顺利，已申请发明专利1项，正在撰写研究论文2篇。

　　4.骨干教师培养：精心指导实验室的骨干教师进行科学研究，定期和他们讨论课题研究过程中出现的问题，对科研课题的顺利推进起到关键作用。鼓励、指导青年教师积极申报科研课题，如最近指导青年教师丁笠申请江苏省中西医结合老年病防治重点实验室的开放课题并获得资助，大大激发他的科研热情，这同时也为整个实验室营造一个积极向上的科研环境起到了极为重要的作用。

　　5.研究生培养：现正在指导研究生10名。在指导研究生的科研活动过程中，引导、督促学生积极思考实验过程中出现的各种问题，并要求学生每周进行课题进展汇报，在汇报的同时探讨科研过程中出现问题的解决办法并安排第二周的研究任务。而且随时和学生探讨在实验过程中出现的问题，并要求学生，即使出差在外，也可通过电话随时沟通，解决问题，这对于学生科研素质的提高起到了重要作用，也增进了和学生之间的感情。同时，对科研课题的进展起到了很大的推动作用。

　　6.本科生培养：非常关心本科生的科学研究，已经和正在指导共三届本科生参加学校的科创活动和国家“大学生挑战杯”活动，大大提高了本科生的科研素养和科研热情，而且指导的这些本科生大多都继续在本实验室攻读研究生。

　　7.积极参加学术交流与合作：多次参加国内外的学术会议，并做学术报告，和国内外同行交流研究成果。积极和国内外的著名高校和科研院所开展学术交流活动，现已和北京大学生命科学学院、中国科学院动物研究所、中国农业科学院深圳农业基因组研究所、南京农业大学农学院等单位的专家、教授取得联系，并开展研究。