刚开学，我在中班上一节社会活动“夸夸我的好老师”，我说：“平时都是老师夸小朋友，表扬小朋友聪明能干，那老师有什么本领呢？今天，让我们来夸夸老师，说说她们的本领，好吗？”几句话，激发了幼儿夸老师的兴趣，许多孩子急不可待地举起了小手。萌萌说：“我要表扬史老师，史老师会给我们讲好听的故事。”“呀，史老师真棒！送个金光闪闪的五角星给她。”说完，我在史老师的照片下面用黄色的粉笔画了个漂亮的五角星。这下，孩子们的小手举得更欢了：“杨老师会唱歌，她刚教我们唱了《我们是中班的小朋友了》。”“真的吗？这首歌我爱听，一起唱给我听听！”孩子们摇头晃脑，边表演边唱，兴致勃勃。我不由地举起了大拇指：“杨老师好棒！”杨老师也得了个漂亮的五角星。尧尧说：“我要表扬陈老师。”我一听，有人要表扬我了，赶紧问：“陈老师有什么本领呢？”尧尧一本正经地说：“去年，你带我们玩的风车游戏真好玩！”“真的吗？下次陈老师再带你们玩更好玩的游戏，好吗？”我也得到了孩子们送来的一颗五角星。“杨老师能用剪刀剪出漂亮的小鱼。”“史老师会帮我们盛饭盛菜。”“陈老师会画五角星。”……

随着孩子们热烈的发言，我们的五角星越来越多。我又说：“老师们的本领真多，能给我们讲好听的故事，能教我们唱许多歌，会照顾我们生活，让我们健康成长。那谁会说一句甜甜的话谢谢老师呢？”尧尧又高高地举起了小手：“我想对史老师说一句甜甜的话。”“好吧，你到史老师面前大声地说出来，让我们大家也听听。”“史老师，我爱你！”史老师激动地抱住了尧尧，亲切地说：“我也爱你！”小朋友们情不自禁地鼓起了掌。“杨老师，您辛苦了！”“陈老师，我喜欢你！”“史老师，我离不开你！”……

一句句甜甜的话从孩子们心中流出，一个个拥抱拉近了老师与孩子的距离，活动室洋溢在一片爱的暖洋中。爱是需要说出来的，爱是需要互相交流的，孩子们的话道出了他们对老师的爱与依恋，也融化了我的心，蜜一样的幸福涌遍我全身。

（作者单位：江苏省溧阳市实验小学幼儿园，原载于2012年第2期《早期教育》教师版）

编辑：陈路