一个美丽的城市和一所厚重的大学

凡是美丽的城市都与水相关，有了水，一个城市就有了灵魂，有了张扬的活力。多伦多地处世界最大淡水湖群——北美五大湖的中心安大略湖的西北岸，有屯河和恒比河穿流其间，水流经圣劳伦斯河汇入大西洋。“多伦多”在印第安语中是汇集之地的意思，现为加拿大第一大城市。

近几年，我走进了很多著名的大学，总有这样的感觉，大学之大，并不仅在于校园之大，更在于历史之厚重、文化之多元、教授团队之庞大，多伦多大学就是这样一所学校。多伦多大学始建于1827年，现有圣乔治校区、士嘉堡校区、密西沙加三个校区。无论是穿行于圣乔治校区历经百年的古典建筑之间，还是漫步在绿草如茵、森林环抱的士嘉堡校区，总有“学生第一，学术坚守”的深深感受。我在电脑上写下了这样一段文字：大学的宁静，就在于科学信仰的坚守；大学的骄傲，就应该是心怀人类的进步，在宁静与坚守中，产生无数经典的文明与推动人类进步的生产力。真正的大学校园就应该是一片森林，学生就犹如一群调皮的猴子，可以在森林中自由地寻觅喜欢的鲜果。

在多大相关负责人的精心安排下，我们深度考察了多大圣乔治校区、士嘉堡校区，对多大美丽的校园、先进的实验室、藏书丰富的图书馆、校内许多人性化的生活设施留下了极为深刻的印象，也引发了诸多的思考。

对教育人而言，有品质的行走，基础是与“风景”的对话，品质是对“风景”的思考。这里的“风景”指向观察一个校园、浸润于图书馆、深入实验室，也指向与不同文化背景的学者之间的交流。在我看来，寻找某一座城市、一所大学、一所中学的性格，并思索城市、学校性格文化的精神源泉，在对事实客观感性叙述的同时，更应理性地去探索以不同形式存在的文化之间的联系，哪怕只是一种尝试，也是一次意趣盎然的旅行。

在与多大几位副校长、士嘉堡校区校长、国际部主任、教务长等教授团队进行了多次教育研讨后，在不同的文化背景下，关于课程设置、培养方式，我们都有了许多新的认识，一种声音已在内心鸣响：文化融合，重视学生核心素质的培养，借鉴西方先进的课程设置，应该成为中国高中教育改革的三个重要方向。

在考察与研讨中，我们欣喜地看到，多大对“绿色通道”项目的重视。经过多年的探索，“绿色通道”已成为多大与中国十多所重点中学国际合作培养人才的典范。

在多大，我们深深感受到，学习与成长是可以快乐的。多大士嘉堡校区放眼全球，建设令人鼓舞的学习环境。学校立足于其强大的学术体系，致力于培养学生成为新知识的缔造者和社会的积极改造者。在这里，学生学会通过不同的角度去观察和分析错综复杂的全球性问题；学会通过批判性的思维方式和高效率的沟通技巧成为最有效的工作者。只有置身于此，才能真正感受到走在各领域最前沿的教授所带进课堂的新思维。求知若渴的学生通过参与教授的各种科研课题，得以见证新科技的突破和新知识的诞生。顶尖的教授们擅长最大限度地挖掘学生的潜力，鼓励学生和各领域的专家一起探讨和研究当前社会面临的棘手问题——气候变化、贫穷、食物基因工程和社区发展等等。

面对今天中国的独生子女们，面对长期沉浸在溺爱、应试文化中成长的孩子们，“独立、自律、视野、合作、诚实、责任”等这样一些孩子们高位发展的核心品质应该是我们学校、家庭进行素质教育需要高度重视的。

如果你问一个多大的毕业生他最怀念的大学时光是什么？他一定会告诉你，是某一个课外生活的瞬间。在多大的校园里，你会发现，不管学生的兴趣和爱好是什么，他都可以找到适合自己的学生组织和俱乐部。

幸福发自内心

周末，多伦多大学精心安排我们参观了若干社区、博物馆、安大略湖区，我们对加拿大良好的自然生态系统、和谐的社区生活、多元的文化传统留下了较深的印象。

行走在加拿大的不同社区，与不同的人交流，我渐渐有了这样的印象：多大的校长们，各类研讨、考察中接触的教授们，在士嘉堡校区为我们服务的餐厅、宿舍工作人员，参观时见到的博物馆讲解员，古镇传统文化表演志愿者，陪同的导游、司机等，他们都热爱自己的工作，对工作充满了激情，对生活充满了自信与幸福感。

登上加航飞机，让我们诧异的是，迎接旅客的不是中国航空一个标准的漂亮空姐，而是胖瘦不一、高高矮矮的空嫂。在十几个小时的长途飞行过程中，这些金发、甚至银发的空嫂们表现出了极为温馨的服务，她们的微笑是真诚的，她们的服务是自然而然的，没有模式化的表演。她们在工作中发自内心的幸福感，也深深感染着旅客。

送行午宴上，多伦多大学士嘉堡校区的副教务长施•马克教授告诉我们，密西沙加市现任女市长已任职34年，因为她尽心尽力服务，人民喜欢她、尊重她。虽然她已是92岁的老人，但仍然幸福地工作着。

老朋友马丁教授已65岁了，他早过了退休年龄，但仍幸福地工作着。最近几年，因“绿色通道”项目，他几乎每年都要来中国，天一中学他已来过3次。无论何时与他交流，他总是对工作充满热情，对中国充满友情。他不太会说中文，但他常说，他热爱中国，他甚至在酒会上用不流利的中文说：“酒逢知己千杯少。”

多大还组织我们参观多伦多皇家博物馆。刚进入博物馆，一位矮小的老妇人热情地迎接我们。当得知我们参观时间较紧时，她立即说：“跟我走，看精品。”一路小跑式引导，领着我们看镇馆之宝，每讲解一个文物，老妇人体态语言极为丰富，时蹲时站，浑身装有弹簧似的。老妇人的讲解极为专业，一个个典故，一段段历史，让人一饱耳福。看得出，她珍爱这些宝物，似乎这些宝物属她所有。更让我感受到的是，面对一群陌生的游客，她犹如看到了一批新的学生，面对新生，她激情洋溢，她要把自己掌握的所有知识，传授给学生们。在她看来，游客知道了、听懂了，就是她的幸福。

参观多大HerbertKronzucker教授的生物实验室，HerbertKronzucker教授热情地欢迎我们，滔滔不绝地向我们介绍他的研究方向以及他的研究团队的研究成果。好多次，他都忘记了我们是中国人需要翻译，也忘记了我们非水稻、小麦专家，他越讲越专业、越讲越深入。谈起自己的研究方向，他充满了自豪感与责任感。他告诉我们，解决人类的吃饭问题，是生物科学家的责任。

科学家应该具备什么素质？走出实验室，“内驱力”三个字已深深地印刻在我的心里。我多次对天一中学的学生说：“只有内心有了兴趣、有了一种崇高的责任感，才会有长久的坚持。”

行走在多伦多的社区中，一些人性化的设施，引发了我对国内学校建设、社区建设资金应该如何投入的深刻思考。多大有很多建筑被称为“野兽派”作品，混凝土浇灌的墙体直接裸露，没有任何外表的装修，资金投入似乎很“苛刻”，但行走在校园里，我们却处处可见人性化的关怀。在加拿大，社会对残疾人高度关怀，市区有残疾人公交车，任何商场都有专设的残疾人停车位，而且残疾人停车位必然是离商场入口最近的。在士嘉堡校区，我们见到了很多关怀学生的基础设施：学生公寓前都有下雪天防滑用的一袋袋盐、消防用的一袋袋沙，校区内的校警与保安24小时在校园里巡视，任何工地一定有规范的围栏，地面清洁时一定有防滑的标识，学生宿舍生活设施齐全……

在这样的氛围中，我们找到了和谐的文化源泉。我一直这样认为，幸福其实是一种心态。当每一个人无限放大自己现时拥有的幸福时，当每一个人都去关心我们生存的这个地球时，当每一个人都以温暖的眼神去关注别人、尽自己的努力去帮助别人时，我们生活的这个世界就是幸福的。

【作者简介】： 沈茂德，1958年生，江苏无锡人，江苏省无锡市天一中学校长，江苏省特级教师，江苏省首批教授级中学高级教师，享受国务院政府特殊津贴，省十一届人大代表。他还是中国人才研究会超常人才专业委员会副理事长、中国地理学会理事、江苏省“333”工程培养对象、江苏省有突出贡献中青年专家、南京师范大学硕士生导师、江南大学特聘教授。

编辑：李月昭