中国江苏网讯 4月26日下午，由中国江苏网、江苏省教育书法协会、言恭达文化基金主办的国学进校园、书法进课堂、提升校园文化品位、提升师生人文素养“双进双提”系列活动在盐城响水县第一小学启动。全国政协委员、著名书法家言恭达、省书协副主席刘灿铭、省教育厅、盐城教育系统领导和中小学校长和媒体及记者，以及响水教师和学生代表近300出席了活动启动仪式。

 

　　中华文化是一种传承

　　在活动启动仪式上，全国政协委员、著名书法家言恭达就此次“双进双提”的意义从自己角度谈了想法，他从中国书法艺术的文化特质、形式演变、审美品格等方面对书法哲学文化进行了详细阐释。他认为，中国书法、中国汉字、中国诗词、中国楹联、中国绘画等，都是我们中华民族的基因，这种基因一旦在互联网时代的发展中丧失了，那么，中华民族的性质也就随之转变了。因此，在现代社会，对每个中国人来说，学习中华文化不仅是一种荣誉，更重要的是一份责任。“粗看中国书法只是用毛笔书写汉字的一种方式，但这种方式是真正铭记着我们中华民族千年以来生活方式的传承，是中华民族精神的诉求。我们需要把这种文化真正融入到大众的生活中，铭记在一代代人们的奋斗前进中。”言恭达说。

　　四个方面谈“双进” 

　　为什么要进行“双进”活动？言恭达在讲话中谈了四个方面。第一是引领。响水首先做了这样一个示范，我省也可以在全国做这样的典范。中小学书法教育不再是一种技法的训练，更重要的是一种审美理念、审美意识、审美文化的熏陶。因此，它引领中小学生在全球化下的“键盘时代”能够重新拿起毛笔练习书法，知道自己长大以后应当做什么人。因此，它引领的是一种人格教育。

　　第二是还原。通过“国学进校园、书法进课堂”，使书法教育进入到文化积累，进入到科学知识的普及和学习同步相容的境地。这是一个还原的过程，使我们知道国学不是朗诵几首诗，书法不是写几个毛笔字那么简单。

　　第三是内化。通过“双进”活动，把中华文化在课堂上扎根，并融入到自己心中，融化在精神世界里。

　　最后是提升。通过“双进”的学习，结合科学知识的掌握，真正做到让每一个学生的学识素质、技能素质、心理素质、创造素质融合，这是中国教育从应试教育走向素质教育的必然之路。再利用社会、家庭、学校、个人4个方面的融合，让中小学文化教育不但进课堂，而且进入每一位中小学生和家长的心里，让家长跟孩子共同学习，从而做到全民性的学习，使中华文化走向民族的传承。

　　省教育厅副厅长丁晓昌在会上表示，江苏是教育大省，也是书法艺术大省，2014年，在言恭达先生的指导之下，我省成立了书法协会，旨在把热爱书法的人士汇集起来，普及书法知识，培训书法教师，推进书法教育，进而继承和弘扬中国传统优秀文化。响水作为革命老区，崇文重教，蔚然成风。近几年来，响水教育发展变化很大，学校硬件设施得到了极大改善，得到领导和社会各界的肯定。我们希望把“双进双提”建成响水教育的一个品牌，乃至盐城教育的一个品牌，在全省加以推广。省教育厅将全力支持“双进双提”活动，通过这些活动全面提升中小学生的国学水平和文学素养。

　　在活动启动仪式上，响水县县长单永红和言恭达一起为“灌河书院”揭牌，并给言恭达、李一宁、徐海颁发名誉院长聘书。　　

　　　　

　　随后，言恭达、省书法协会和省教育厅领导一行观摩了响水县第一小学的校园文化活动现场。校园里开展着国学诵读和书法临摹活动。同学们通过吟、诵、唱、舞等活泼新颖、特色鲜明、不拘一格的表演，诠释了国学经典作品的内涵。　　

　　活动结束后，言恭达最后表示，中华文明复兴、教育复兴、文化复兴的高潮已经来临，“双进双提”活动在这样的大背景下进入新高度，这种高度将激励我们“以文化人，以笔养心”，引领我们一步一个脚印地进入“中国梦”。

（记者 邵文晶 摄影 乐涛）